іздеу: РиторикаЛандшафтыны құрайтын морфологиялық территориялық табиғат кешендері құрылымдық бөліктерінің сатыларына қарай жергілікті –жер –қоныс – фация деген жүйеге жіктеледі- Лекция: 15 Лаборатория: 13 СӨЖ: 62 Барлық сағат саны: 90 Аралық бақылаулар саны: -дәріс Тақырыбы: Педаогикалық риторика пәні туралы түсінік - «Бекітемі н» Филология факультетінің деканы ж. Ж. Шайекенов ж. «Қазақ филологиясы» Сақ кезеңі және Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттер - Бағдарламасы (Syllabus) Оқытушы туралы деректер Мухамеджанова Раушан Журтпаевна т.ғ. к., доцент «Территорияны инженерлік жабдықтау» пәннен оқу құралы - Литература на электронных носителях Научной библиотеки Таргу им. М. Х. Дулати Коммиссияның мәжілісінде, жасаған баяндамамның біздің республикамыздың территориясын анықтау туралы тұсында: Каспий теңізінің солтүстік жағалауының - Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш! Тақырып 7. Қазақстан территориясын табиғи-географиялық тұрғыдан зерттеудің арнайы тақырыптық кезеңі (ХIX ғ. 90жж-1917 ж) - Тақырып Ежелгі заман географиясындағы қазақ жері туралы мағлұматтар Б. з д. парсылықтардың Қазақстан жерін зерттеуі Б. з д. VI-V ғғ «Бехустин жазбасы» «Қазақстан территориясындағы ерте және ортағасырлық мемлекеттер (VI-XIII басы)» - Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты Тарих және өнер факультеті Қазақстан тарихы кафедрасы «Отан тарихының өзекті мәселелері» «Риторика және шешендік өнері» пәні бойынша - ЖҰмыс бағдарламасы «Риторика және шешендік өнері» Сақ кезеңі және Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттер - «Қазақстан тарихы» пәнінің оқу- әдістемелік кешені (ПОӘК) Тема «Основные категории классической риторики. Особенности публичного выступления» - ПОӘК 042-18-10 36/03-2014 №1 басылым 11. 09. 2014 Особо охраняемые природные территории регионального значения - Доклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов самарской области за 2011 год Тақырыбы: Қазақстанның қалған территориясындағы қола кезеңі - Костанай мемлекеттік педагогикалық институты Тарих және өнер факультеті Қазақстан тарихы кафедрасы «Археология»
1 2 |