іздеу: соншама

Анасы: Жанияжан ! Соншама не болып қалды? Жания
- Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг
«Мен өзімнің соншама
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Жай механизмдерде күштен қанша есе ұтсақ, жолдан сонша есе ұтыламыз деген қағида, бұл-
- Сабақ тақырыбы: §1, Табиғат және адам. Физика -табиғат туралы ғылым. Физика және техника. Сабақ мақсаты
Көбен. «Сонша асығып, өліп бара жатырсыңдар ма?»-деп ұрады. Тантай
- Аула драмалық шығармалар әрқилы ойлар атланта жоқ, америка сапары
Егер x және y айнымалылардың мәндері оң сандар болса, онда x айнымалы мәндері бірнеше есе артса y айнымалы мәндері де сонша есе артады, яғни
- Сабақтың тақырыбы: Жиын. Жиындарға амалдар қолдану Сабақтың масаты
Көбен. «Сонша асығып, өліп бара жатырсыңдар ма?»-деп ұрады. Тантай
-
Неліктен саз балшық түйіршігі соншалықты көп уақыт қобдидің ішінде жатты?
- Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы Облыстық білім сапасын бағалау қызметі
«… 8. Кемеңгеров Қошмұхамедтi – бес жыл мерзiмге концлагерьге жiберуге, оны сонша мерзiмге жер аударумен ауыстыруға... шешiм қабылдаумен» аяқталды
- Тұрсын ЖҰртбай „Ұраным алаш!
Аденин қанша болса гуанин сонша. Цитозин мен тимин дәл солай
- Wwk контекст хромосомалық аурулар
С) Қорыққаным соншалық-қаным басыма шапшыды
- Казахский язык
-шама: соншама, мұншама, осыншама, біршама. -шалық
- Информационное письмо
Шаншар атай (орнынан бір қозғалып қойып). Иә, оған не көрініпті, сонша бала құсап жалғыздан-жалғыз шапқылап? Әшірбек
- Јлдихан Ќалдыбаев
Сабақтың тақырыбы 3 бөлім М. ӘуезовСабақтың тақырыбы 3 бөлім М. Әуезов
Көксеректі жауыздыққа, соншама өшпенділікке баулыған нәрсе не? Әлде табиғаттың қатан заңы ма, қасқырлар әлемінің тіршілік заңы солай ма?
Сабақ 0,78 Mb. 5
оқу
Дарынды бала ол кім?Дарынды бала ол кім?
Оны байқамау, оның патенциялын дамытуға мүмкіндік бермеу қылмыспен тең әрекет. Ал соншама баланың ішінде табиғи дарынын қалай байқауға, дамытуға болады
124,27 Kb. 4
оқу
Дарынды бала ол кім?Дарынды бала ол кім?
Оны байқамау, оның патенциялын дамытуға мүмкіндік бермеу қылмыспен тең әрекет. Ал соншама баланың ішінде табиғи дарынын қалай байқауға, дамытуға болады
113,43 Kb. 7
оқу
\"Дарынды оқушылармен жұмыс дәптері\""Дарынды оқушылармен жұмыс дәптері"
Оны байқамау, оның патенциялын дамытуға мүмкіндік бермеу қылмыспен тең әрекет. Ал соншама баланың ішінде табиғи дарынын қалай байқауға, дамытуға болады
122,92 Kb. 4
оқу
\"Дарынды оқушылармен жұмыс дәптері\""Дарынды оқушылармен жұмыс дәптері"
Оны байқамау, оның патенциялын дамытуға мүмкіндік бермеу қылмыспен тең әрекет. Ал соншама баланың ішінде табиғи дарынын қалай байқауға, дамытуға болады
123,18 Kb. 4
оқу
\"Дарынды оқушылармен жұмыс дәптері\""Дарынды оқушылармен жұмыс дәптері"
Оны байқамау, оның патенциялын дамытуға мүмкіндік бермеу қылмыспен тең әрекет. Ал соншама баланың ішінде табиғи дарынын қалай байқауға, дамытуға болады
123,85 Kb. 5
оқу
«М. Ғабдуллин атындағы №52 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекекмесі«М. Ғабдуллин атындағы №52 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекекмесі
Оны байқамау, оның патенциялын дамытуға мүмкіндік бермеу қылмыспен тең әрекет. Ал соншама баланың ішінде табиғи дарынын қалай байқауға, дамытуға болады
202,18 Kb. 4
оқу
Сабақ эпиграфы: «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»Сабақ эпиграфы: «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»
Шоқан Уәлихановтың өмірі, өмір сүрген ортасы, ғылымға қосқан үлесі жайлы оқушылардың шығармашылық жұмысы арқылы кең түрде мағлұмат беру
Сабақ 79,51 Kb. 1
оқу
Катонқарағайдың туристік соқпақтарымен-2011Катонқарағайдың туристік соқпақтарымен-2011
Алтай аумағында тмд елдерінің туристері көп жылдар бойында әртүрлі саяхат құруда, бұл: альпы шыңдарын бағындыру және ат үстіндегі саяхаттар. Әсем табиғаттың таңқалдырғаны соншама, алғашқы зертеушілер оны Швейцарияның табиғатына теңеді
0,98 Mb. 8
оқу
Сабақтың тақырыбы : «Шоқан ғалым, этнограф, жазушы, саяхатшы, суретші» Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»Сабақтың тақырыбы : «Шоқан ғалым, этнограф, жазушы, саяхатшы, суретші» Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»
Шоқан Уәлихановтың өмірі, өмір сүрген ортасы, ғылымға қосқан үлесі жайлы оқушылардың шығармашылық жұмысы арқылы кең түрде мағлұмат беру
Сабақ 51,5 Kb. 1
оқу
Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы. Педагогика кең ауқымды ғылым. Оның пәндік құрамының күрделілігі соншама: тәрбие мәні мен оның барша байланыстарын жеке бір ғылым шеңберінде қамту мүмкін емесПедагогиканың басқа ғылымдармен байланысы. Педагогика кең ауқымды ғылым. Оның пәндік құрамының күрделілігі соншама: тәрбие мәні мен оның барша байланыстарын жеке бір ғылым шеңберінде қамту мүмкін емес
Философия -педагогикаға танымның жалпы бағытбағдарын, педагогикалық құбылыстар мен үдерістерді зерттеудің әдістәсілдерін көрсетеді
Құрамы 27,33 Kb. 1
оқу
Реферат. Тақырыбы: «Қазақтың күй өнері»Реферат. Тақырыбы: «Қазақтың күй өнері»
Осы орайда халық арасында сұрақтар пайда болуы мүмкін. Осы домбыра, күй сөздері қайдан шыққан? Нені білдіреді? Ол қай кезден бар? Неге домбыра қазақ арасында соншама кең таралған? Осындай сұрақтарға жауап іздеп көрелік
Реферат 142,2 Kb. 1
оқу
Баяндама Тақырыбы: Қазақ төрінің сәні-домбыраБаяндама Тақырыбы: Қазақ төрінің сәні-домбыра
Осы орайда халық арасында сұрақтар пайда болуы мүмкін. Осы домбыра, күй сөздері қайдан шыққан? Нені білдіреді? Ол қай кезден бар? Неге домбыра қазақ арасында соншама кең таралған? Осындай сұрақтарға жауап іздеп көрелік
133,15 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : «Шоқан қазақ халқының тұңғыш ғалымы». Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»Сабақтың тақырыбы : «Шоқан қазақ халқының тұңғыш ғалымы». Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»
Сабақтың мақсаты: а білімділік Қазақ халқының ұлы ғалымы Шоқан Уәлихановтың өмірі, өмір сүрген ортасы, ғылымға қосқан үлесі жайлы оқушылардың шығармашылық жұмысы арқылы кең түрде мағлұмат беру
Сабақ 61,1 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : «Шоқан ғалым, этнограф, жазушы, саяхатшы, суретші» Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»Сабақтың тақырыбы : «Шоқан ғалым, этнограф, жазушы, саяхатшы, суретші» Сабақ эпиграфы : «Шоқанның ұлылығы соншама, біз оны енді ғана толық түсіне бастағандаймыз»
Балалар, бүгінгі сабағымыздың – күнделікті сабақтардан өзгешелігі бар. Бүгін біз «Шоқан – ғалым, этнограф, жазушы, саяхатшы, суретші» атты тақырыпта портрет-сабағын өтеміз
Сабақ 172,01 Kb. 1
оқу

  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет