іздеу: тапсырмалар
Сұрақтар мен тапсырмалар- Сабақтарына арналған оқу-әдістемелік құрал Павлодар (075. 8) Ббк 74. 6 я 73 А28
ii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
- 8-сынып Нұр-Сұлтан қаласы, 2019 жыл Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»
Тест тапсырмалары
- Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Алгебра
- тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Оңтүстік Қазақстан облысы білім басқармасы Оңтүстік Қазақстан облысы әдістемелік орталық Физика пәнінен 7 сыныпқа арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Бабаев С. Б., Оңалбек Ж. К
Тапсырмалар
- Зертханалық жұмыс №23-24. Simulink-те динамикалық обьектілерді модельдеу Мақсаты
«Информатика» пәнінен 2-ші тоқсанға жиынтық бағалау тапсырмалары
- Мысал үлгілері және балл қою кестесі
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
- Сабақтың тақырыбы Өзіңді таны
Тапсырмалар
- 5В012000 – Кәсіптік оқыту мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік кешен
Өзіндік жеке тапсырмалар
- И 08. 14/02 Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Тапсырмалар
- Сабақ жоспары 1-2-сабақ 1-тақырып. Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер Күні: Сабақ тақырыбы
 | Тапсырмалар Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді 15,76 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Сабақ мақсаты Білімділігі: Жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың сын есім туралы алған білімдерін еске түсіру, кеңейту Сабақ 12,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жазғы шілде. Жау-жау жаңбыр. Жайлау Сілтеме Түрлі тапсырмалар орындау арқылы ұшқыр ойлауға, еркін сөйлеуге, жауапкершілікке дағдыланады Сабақ 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Өзіндік жұмыстарына арналған тапсырмалар (аб 1) 1 Оны ағыс мүмкін болғанынша азырақ ағызып кету үшін, қайық ағыс бағытымен қандай бұрышпен қозғалуы тиіс? 102,07 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырып: Тоқтар тұңғыш ғарышкер Е.Өтетілеуұлы. Мектеп Тақырып аясында сыни ойланатын тапсырмалар орындау арқылы шығармашылық құзыреттіліктері қалыптасу, ой-түйін жасай алу Сабақ 55,09 Kb. 1 | оқу |
| «Үлгере алмайтын, үлгерімі нашар оқушылармен жұмыс істеу» жаднамасы Оқушымен жұмыс істеуде қолданылатын құралдар дидактикалық тапсырмалар, сыныптан тыс қосымша сабақтар Сабақ 30,26 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Сабақ мақсаты Білімділігі: Жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың сын есім туралы алған білімдерін еске түсіру, кеңейту Сабақ 1,17 Mb. 1 | оқу |
| 4 -тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Экономикалық география», бөлімібойыншажиынтықбағалау Тақырып Тақырып: Табиғиресурстардыңжіктелуі. Табиғиресурстардыигеруменбайланыстыпроблемалар. Көлік инфрақұрылымы. Әлеуметтік инфрақұрылым. Дүниежүзілікшаруашылықтыңсалалары: ауылшаруашылығыжәнеөнеркәсіп 166,99 Kb. 5 | оқу |
| Оқушының аты-жөні: Уақыты: 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Еңбек нарығы және сұраныс». Балғабек Қыдырбекұлы «Теміржолшы» бөлімі бойынша №1 бжб 53,27 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Мәтін тақырыбын тиянақтау. Жаттығу жұмыстары Сабақ әдістері: ой қозғау, қызықты грамматикалық тапсырмалар, Венн диаграммасы, семантикалық карта, жұппен, топпен жұмыс Сабақ 55,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Гидросфера, су айналымы жайлы ұғым. Жалпы мақсат Оқушылар тақырып ұғымы жайлы түснік алады, оны қолданып тапсырмалар орындау дағдысын қалыптастырады Сабақ 25,59 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған:Қази Гүлмарал Тфп21-006 Тақырып бойынша тапсырмалар Тапсырма Өсімдік шикізаты негізінде алынған субстанциялардың тұрақтылығын сапа көрсеткіштері бойынша кестені толтыру 15,04 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Табиғат құбылыстары Мұғалімнің аты-жөні Олай болса, бүгінгі сабақта табиғатты зерттеп, табиғат құпиялары туралы оқып, тапсырмалар орындайтын боламыз Сабақ 388 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Пропорция. Пропорцияның негізг І қасиеті Барлық оқушы: Берілген тапсырмалар арқылы пропорцияның анықтамасын түсінеді, пропорцияларды ажыратып, құрастыруда негізгі қасиеттерді қолданады Сабақ 221,08 Kb. 11 | оқу |
| Тапсырмалар: Психология ғылымының салалары, әдістері Тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар (қысқаша): берілген сұрақтарға қысқаша жауап жазыңыз. Бірнеше әдебиеттерді қолданып, талдау жасаңыз Нұсқаулар 14,8 Kb. 1 | оқу |
| 5-сынып. Қазақ әдебиеті 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Манап пен Қалидың арасындағы алғашқы үйлесімсіздік, Қалидың ағасымен тіл табыса алмауы 23,63 Kb. 1 | оқу |