іздеу: тасты
Құжаттарды топтастыру- Оқу әдістемелік кешен
Қаратау жотасының ескерткіштері
- Қазақстан археологиясы
Тірі ағзалар – жануарлардың тіршілік ортасы
- Құрастырушы: аға оқытушы Рахметова А. М
Матаса байланысқан сөз тіркесі туралы түсінік
- Ii синтаксис қ а з а қ с с р-н ы ң «Ғылым» баспас ы алматы — 1967 494. 342
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут
- Сабақтың тақырыбы: №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
Халықаралық тасымалдау шарты, түрлері, нысаны
- Бағдарламасы Халықаралық дербес құқығы Заңтану мамандығына 050301 Семей 2012ж Мазмұны
Сабақтың ортасы
- Сабақ: математика Мектеп: №17 орта мектеп Күні
Қарастырылатын сұрақтар: Қоршаған орта, табиғи орта, географиялық орта, геологиялық орта, тіршілік ортасы, экологиялық орта, әлеуметтік орта
- Биология және экология кафедрасы 050608 Экология мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Тікелей әсер ету ортасы
- Мемлекеттік басқару проблемаларын жете түсіну үшін қазіргі менеджмент теориясының кейбір жайларын білу аса тиімді және қажет
м.әуезовтің фантастикалық пьесасы
- Қазақ Әдебиетінің алтын ғасыры. Зерттеу. Астана,
мектеп оқушыларына бесік жырының ұлттық тәрбиені қалыптастырудағы маңыздылығы
- ТӘрбие түрлері және бесік тәрбиесі жоспа р: кіріспе
Германияда ерте феодалдық мемлекеттің қалыптасуы және дамуы
- Ежелгі мемлекеттердің құқықтары мен бостандықтары Таќырып Ежелгі Шығыс мемлекеттерінің пайда болуы
Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін қалыптастырудың мәні, мазмұны мен міндеттері
- Бастауыш сынып оқушыларының тұлғалық қасиеттерінің ерекшеліктері
«Кім Исламда қандай да бір жақсы әдет бастаса, сол өзінің сауабына және одан кейін осыны істейтіндердің сауабына ие болады, ал бұл олардың сауабын еш кемітпейді» деген хадис
- Діндегі бидғат (әл-бид’а) және оның түрлері туралы
оқушылардың қарым қатынас мәдениетін қалыптастыруға мектеп психологының ықпалы
- Диплом жұмысы тақырыбы: ОҚушылардың Қарым -қатынас мәдениетін қалыптастырудағы отбасының РӨЛІ
 | Төменгі палеолитте адамдар тасты жару үшін қандай материал қолданды және тасты мұндай жолмен өндеу қалай аталды? 196,41 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы VideoPad редакторының мүмкіндіктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Психологиялық тренинг. Мұғалім: Қораптан тасты алып, қалаған оқушыға сыйлап, келесі сөздерді айтыңыз: «Саған тасты сыйлып отырған себебім, сен ең» Сабақ 144 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы VideoPad редакторының мүмкіндіктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Психологиялық тренинг. Мұғалім: Қораптан тасты алып, қалаған оқушыға сыйлап, келесі сөздерді айтыңыз: «Саған тасты сыйлып отырған себебім, сен ең» Сабақ 112,03 Kb. 1 | оқу |
 | Тәрбие жұмысын ұйымдастыру әдістемесі Олар шапқылар, ауыр тас сынықтар, нуклевстар. Төменгі палеолитте адам тасты сындыру үшін басқа тасты пайдаланып, біріне-бірін ұрған. Мұндай техника "малта тас мәдениеті" (өзеннің малта тастарын пайдаланған) деп аталады 4,61 Mb. 1 | оқу |
 | Асыл тасты сұрақтар Модель дегеніміз не? 7,64 Kb. 1 | оқу |
| 1-сұрақ. Тасты ығыстырып шығарған дәуір: a күміс Хvіі ғ. соңы мен ХVІІІ ғ. басындағы Қазақ хандығындағы саяси жағдайды реттеген хан 21,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов «Ақын қонақтар» «Күй күшті тауды тасты бұзатұғын» деген ақынның ойын сендер қалай дамытар едіңдер? Сабақ 97,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов: «Ақын қонақтар» «Күй күшті тауды тасты бұзатұғын» деген ақынның ойын сендер қалай дамытар едіңдер? Сабақ 8,69 Kb. 1 | оқу |
| Көлденең жатқан көк тасты Тіктеп тиген тұяғы Саз балшықтай иледі Сонымен қатар әсірелеу ақындар мен жыраулардың шығармаларында да жиі қолданылған 121,81 Kb. 1 | оқу |
 | «назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы Барлық қала, ауыл, “тау мен тасты” жағалап, ең-ең деген білім ошағын іздепті. Бірінің 3,21 Mb. 74 | оқу |
| Сабақты өткізу кезеңдері I. Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын тексеру Бүгін үйге берген сабақты "Алтын тасты сұрақтар " арқылы сұралады. Ол үшін әрқайсымыз сұрақтарға жауап беруіміз қажет Сабақ 24,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақты өткізу кезеңдері Ұйымдастыру кезеңі. Бүгін үйге берген сабақты "Алтын тасты сұрақтар " арқылы сұралады. Ол үшін әрқайсымыз ұяшықтарды таңдап сұрақтарға жауап беруіміз қажет Сабақ 12,56 Kb. 1 | оқу |
| Ежелгі қазақстанның МӘдениеті мен өнері Тасты-Бұлақ, Атасу, Шортанды-Бұлақ тұрақтары мен Тасмола, Нурманбет, Қарқаралы жене т б. Күмбездерден таблған. Б. з д. VII-VI 6,52 Mb. 1 | оқу |
| «Физика» пәнінен 2 -тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Оқушы су бетіне екі тасты лақтырып, пайда болған толқындардың интерференциясын бақылаған. Сонымен қатар ол интерференция нәтижесінде толқындар күшейген және әлсіреген байқаған 446,16 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік униврситеті Тасты к-ды қабырға тұрғызуда және кей жағдайда бағандарда қолданады. Беріктігін жоғарлату үшін темір торлармен армирлейді 3,03 Mb. 22 | оқу |
1 2