А Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту
Дата 19.07.2017 өлшемі 16,09 Kb. #21301
а) Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану ; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту. а) Білімділік: Есімдік туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту. ә) дамытушылық: ойлау қабілеттерін,қиялдарын дамыту; ой қорытып,нақты шешім жасауға үйретіп,өздеріне сенімдерін арттыру. б) тәрбиелік: сауатты жазуға,ұқыптылыққа баулу;топпен жұмыс жасап, бір-бірін тыңдай білуге үйрету; сөйлеу мәдениеттерін қалыптастыру. С а б а қ т ы ң м а қ с а т ы Есімдіктің сырларын Меңгерейік шамамен. “Тәуелсіздік күнін” қарсы алайық , Кілең бестік бағамен! Жұмбақ сұрақтар “Бұл қай есімдіктер?” 1. Етікші аспабының бірімен ұқсас келетін есімдіктің қай түрі? Б і з- жіктеу есімдігі 2. Басқаның бәрін өзі сұрайды, өзінен ешкім сұрамайды. Сұрау есімдіктері 4. Көпшіл және көңілшек, Ештемені бөліп жармайды. Көптік ұғым беріп, Көпшілікті қармайды Жалпылау есімдіктері 5. Құрамындағы сөздің көбін көршісінен сұрап алыпты. Алдына бір буын қосыпты да,есімдіктің бір түрі боп тұра қалыпты. Болымсыздық есімдіктері Үй тапсырмасы ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР І ДЕҢГЕЙ Оқулықпен жұмыс (жекелей)Он үшінші желтоқсан Сынып жұмысы 80 - ЖАТТЫҒУ. Мәтіннен есімдіктерді тауып жазыңыз. 2. Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді қойып жаз ..... айтып тұрған қасиеттер .... баладан табылмасына ... кепіл?..... ертіп жүрген бала қазақтың белгілі ақыны болған Нұржан Наушабаев екен. .....- Ертіс өзені. .........- Ұлыстың ұлы күніне арналып құрылған киіз үйлер. ...елің- алтын бесік. Есімдіктер: осы, сіз, бұлар, өз, мына, мынау, кім 3 Сатылай кешенді талдау. 3 Сатылай кешенді талдау. Бұл жерде ешкім Бүкіл Бұл Ешкім Бүкіл ІІ деңгей Әркім, әрбір, әлдеқайдан деген сөздерге сөйлем құра. Нешінші, қайсысы деген сұрау есімдіктерін тәуелдейміз (ауызша) СЕМАНТИКАЛЫҚ КАРТА 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 барлық кейбіреу олар мыналар өздері ешқашан біздің қайда біреуге дәнеңе әне қалай тегіс әрқашан кім?
Көру диктанты. Жұптық жұмыс (Жатқа жазып , есімдіктерді талдау) Басқа жұрт балалары оқу қуған, Біліммен өз жұртының бетін жуған. Ішіп-жеп жүрсе егер жайған малдай Адамзат жер жүзіне не үшін туған?! “Мен - саған - сен - оған- “Мен - саған - сен - оған- ол- маған” Топ жетекшілеріне тапсырма бір –біріне сұрақ қою Қарамен жазылған сөздерді орыс, ағылшын тіліне аударыңыздар. Қарамен жазылған сөздерді орыс, ағылшын тіліне аударыңыздар. Басқа жұрт балалары оқу қуған, Біліммен өз жұртының бетін жуған. Ішіп-жеп жүрсе егер жайған малдай Адамзат жер жүзіне не үшін туған?! ІІІ деңгей “Л О Т О” ойыны 1 Есімдік мағынасына қарай нешеге бөлінеді? 2 Жіктеу есімдігі қай жақта тек адам аттарының орнына жүреді? 3. Жіктеу есімдіктерін ата 4 Бұл,осы,сол,ана қай есімдіктер? 5 Өздік есімдігіне бір ғана қандай сөз жатады? 6 Зат есімнің орнына қолданылатын белгісіздік есімдіктерін ата. 8. Сан есімнің орнына қолданылатын белгісіздік есімдігі 9. Үстеудің орнына қлданылатын белгісіздік есімдігін ата 10 Болымсывздық есімдіктерді атаңыз. 11 Белгілі бір заттық ұғыммен байланысты қолданылатын есімдіктің түрі. 12 Бәрі,барлық,бар,барша,бүкіл,түгел,күллі қай есімдікке жатады? 13. Затты,сындық белгілі сан-мөлшерді белгісіз етіп,жорамалдап,тұспалдап көрсету мәнін білдіретін есімдіктің түрі. 14 Есім сөздердің орнына жүретін сөз табы
Шығармашылық – зерттеу жұмысы Ерикова Айым Қадырхан Жанбота І топ «Достық – татулық белгісі» ІІ топ «Ауылым – алтын бесігім» ІІІ топ «Ұрпағы ардақ тұтып,бас иеді рухына» (Ой толғау жазу. Есімдіктерді тауып,талдап келіңіздер). Бағалау Менің алған әсерім. Достарыңызбен бөлісу:
