А бөлімі «Пайыз» бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Бөлім Тексерілетін мақсат
«Пайыз» бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
11, 9, 10
- Бұл бет үшін навигация:
- Орындау уақыты мин* Балл* Бөлім бойынша балл
- БАРЛЫҒЫ: 7
- «Математика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
- Жауап Балл Қосымша ақпарат
- Всего: 20
| Бөлім
|
Тексерілетін мақсат |
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Тапсырма саны* |
№ тапсырма* |
Тапсырма түрі* |
Орындау уақыты мин* |
Балл* | |
|
Бөлім бойынша балл | ||||||||
|
5.1А Натурал сандар және нөл саны |
5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу |
Қолдану
|
1
|
5
|
ТЖ
|
5 минут
|
4
|
8
|
|
5.2.3.1 натурал сандар тізбегінің заңдылықтарын анықтау |
Жоғары деңгей дағдылары |
1
|
6
|
ТЖ
|
10 минут
|
4
| ||
|
5.2.3.2 натурал сандар тізбегінің жеткіліксіз элементтерін табу |
Қолдану | |||||||
|
5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі |
5.1.1.3 натурал сан дәрежесінің анықтамасын білу |
Білу және түсіну |
1 |
1 |
КТБ |
1 минут |
1 |
9
|
|
5.1.2.10 көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау |
Қолдану
|
1 |
4 |
ҚЖ |
8 минут |
4 | ||
|
5.1.2.11 қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау |
Қолдану
| |||||||
|
5.5.1.2 мәтінді есептерді шығаруда , ең үлкен ортақ бөлгіш пен ең кіші ортақ еселікті қолдану; |
Жоғары деңгей дағдылары |
1
|
7
|
ТЖ
|
10 минут
|
4
| ||
|
5.1С Жай бөлшектер |
5.1.1.9 жай бөлшек ұғымын меңгеру |
Білу және түсіну |
1 |
2 |
КЖ |
1 минут |
1 |
3 |
|
5.1.2.14 жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану |
Қолдану |
1
|
3
|
ҚЖ
|
5 минут
|
2
| ||
|
БАРЛЫҒЫ: |
|
|
7 |
|
|
40 минут |
20 |
20 |
|
Еcкерту: *-өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер | ||||||||
«Математика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1. Дәpeженің мәнін табыңдар 11 :
A) 4∙4∙4∙4
B) 4 ∙ 11
C) 4∙4∙ 11 ∙11
D) 11∙11∙11∙11 [1]
2. Тіктөртбұрыштын боялған және боялмаған бөліктерін бөлшекпен жаз
[1]
Өрнекті қысқартыныз, мәнін табыныз:
; ;
[2]
4. Есептемей, анықтаныз
А) 161 ∙69 көбейтіндісі 16 және 23 сандарының қайсысына бөлінеді?
Б) 60+265 қосындысы 15 және 17 сандарыныә қайсысына бөлінеді? [4]
Белгісіз санға 12 санын қосып, шыққан қосындыны 3-ке көбейткенде 96 саны шығады. Қандай сан ойланған?
[4]
6. 2,9,28,65, … тізбектің заңдылығын анықтаңыз және оны келесі бір санмен толықтырыңыз. [4]
Гүл дүкенінің сатушысы 8 наурызға карсы базардан 45 қызғалдақ, 30 нарцисс және 60 мимоза бұтағын қабылдады.Осы гүлдерден оған ең көп бірдей гүлшоқтарды жасау керек. Дүкенге кірген алтыншы сынып оқушысы бұл тапсырманы тез шешіп, гүлшоқтарды қанша жәнe оларға әр түстердің қанша саны кіретінін айтты. Оқушы калай есептеді. [4]
Бaлл қою кeстeсі
-
№
Жауап
Балл
Қосымша ақпарат
1
D
1
2
,
1
3
12
1
1
4a
161:23=7
1
Көбейтінді 23 бөлінеді, себебі көбейткіштердің біреу 23 бөлінеді
1
4b
60:15 және 265:15
1
Қосынды 15-ке бөлінеді, себебі әр қосығыш 15 бөлінеді
1
5
Теңдеу құрады
1
3(х+12)=96
1
Х+12=96:3
1
Х=32-12, х=20
1
Кез келген әдіспен тексеруді орындайды
6
23+1=9
1
33+1=28
1
43+1=65
1
53+1=126
1
7
ЕҮОБ (45,30,60)=15
1
Әдіс дұрыс таңдалды
45:15=3 тюльпана
1
30:15=2 нарцисса
1
60:15=4 веточки мимозы
1
Всего:
20
жүктеу/скачать 196 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
