А. С. Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері


Тұлғаға бағдарланған оқытудың психологиялық моделі



бет188/205
Дата20.04.2022
өлшемі239,79 Kb.
#140210
1   ...   184   185   186   187   188   189   190   191   ...   205
Байланысты:
pedshpr aynagrud

Тұлғаға бағдарланған оқытудың психологиялық моделі: оқушының когнитивтік стилі мен мұғалімнің оқытушылық стилін зерттеу және дамыту, тану стратегиясын анықтау
Тұлға мен ұжымның қатынастарының модельдері (И.П. Подласый бойынша)C) тұлға ұжымға тәуелділігіE) тұлға және ұжымның үйлесімді қатынасыG) тұлға ұжымды басқаруы

Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріA) түсіндіруD) әңгімеF) пікірталас
Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріC) әңгімелесу E) баяндама F) үлгі
Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріA) дәрісE) диспут G) дебат
Тұлғаның әлеуметтенуіне әсер ететін факторлар:B) Тұқымқуалаушылық D) Әлеуметтік ортаE) Тәрбие
Тұлғаны қалыптастыруға байланысты тұжырымдар жасаған Ежелгі грек ойшылдары:A)Эвклит E) МонтеньG) Рабле


Тұлғаға тән психологиялық қасиеттер:A) Психологиялық дамудың белгілі бір деңгейіF) Әлеуметтік мәні болуы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   184   185   186   187   188   189   190   191   ...   205




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет