Абай әндеріне шолу Сабақтың мақсаты



Дата05.11.2016
өлшемі40,89 Kb.
түріСабақ
Абай әндеріне шолу

Сабақтың мақсаты: Музыкалық сауатты эстетикалық талғамы жоғары ұрпақ тәрбиелеу. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың өмірі мен өлеңдері және әндерінің шығу тарихымен танысу.Әндерін нақышына келтіре орындау шеберліктерін арттыру.



Бейімділік:Абай өлеңдерімен терең танысу. Олардың айтылу ерекшелігін ажырата отырып, әндерін нақышына келтіре орындап үйрену. Білімдерін арттыру.

Дамыту:Оқушылардың музыкалық сауаттылығын арттыра отырып,ояту. Ой-өрісін музыкалық жағынан дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларға әсемдікті, сұлулықты сезіне білуге композитордың ән-күй шығармаларын қабылдауға, сонымен қатар, азаматтық сезімге, Отан сүйгіштікке , ел жандылыққа баулу. Өз елінің мәдениетімен сусындатып, халқының нағыз азаматы болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:Жаңа тақырыпты меңгеру.

Сабақты ұйымдастыру түрі:

  • Абайдың өмірбаяны

  • Әндерінің шығу тарихы

  • Музыка тыңдау <Сегіз аяқ> әні

  • Нота сауаттылығы

  • Сергіту сәті

  • Сөзжұмбақ шешу

Сабақтың көрнектілігі: Баян, үнтаспа, Абай суреті, интерактивті тақта.

Сабақтың өту барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Білімділік міндеттері:

  • Сабақтың тақырыбымен таныстыру.

  • Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

  • Мақсатымен таныстыру.

Сабақ кезеңінің мазмұны:

  1. Тақырыпты дәптерге жаздыру.

  2. Жаңа тақырып жайлы сұрақ-жауап.

  3. Абай өлеңдерін орындау, үйрену.

  4. Нота сауаттылығындамыту.

2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: Әнші Мұхит Мералыұлы және Естай Беркімбайұлы жайлы сұрақ-жауап.

Білімділік міндеттері: Вокалды жаттығу. Нота сауаттылығы. <Қорлан> әнін орындау. Рефераттарын тексеру, талдау.

Сабақ кезеңінің мазмұны: Дәстүрлі әншілерді еске түсіру.Дәстүрлі ән айту өнерін кім дамытты. Қандай әнші композиторлармен таныстық? Неге сал-сері деген ат берілген? Мұхиттың қандай әндерін білесіңдер? Естайдың ше? Қандай ән үйрендік. Әннің шығу тарихын сұрау.



Жаңа сабақты оқып білу кезеңі:

Білімділік міндеттері:

  • Жаңа сабақ тақырыбы «Абайдың музыкалық мұрасы», «Абай әндері»(таныстыру)

  • Сабақтың мақсатымен таныстыру.

  • Нота- сауаттылық.

  • Ән үйрену,орындау.

І нұсқа


1. Сақтардың неше әріптен тұратын жазуы болған ?

2. Иранның ұлы ақыны Фирдоусидің «Шаhнама» кітабының кейіпкері болған түркі көсемі

3 . «Опасыз дүние қалды ма?

Заман өшін алды ма ?

Енді жүрек жыртылар...» деген жолдар қай жырдан алынған?

4. Орхон ескерткіштеріндегі жазулардың негізгі ойы мен мұраты не?

5. Қорқыт ата өмір сүрген дәуір ----------------------------------------------

6. Қобыз аспабын алғаш жасап ,тартқан адам-------------------------

7. Қорқыт атаның қандай күйлерін білесің ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. «Осы ұлдың аяғы өгіз аяғындай , белі бөрі беліндей... Денесінің бәрін түгел түк басқан» .Бұл үзіндіде кімнің бейнесі сипатталған? ----------------------------------------------------------------

9. Оғыздың Үрім қағанға жорығын не бастап еді

----------------------------------------------------------------------------------

10. «Көзі жарыды» тіркесінің мағынасы не? Бұл қай жырда кездеседі?

------ ------------------- ---------------------------------------------------

ІІ нұсқа

11. Аристотельден кейінгі «Екінші ұстаз»---------------------------

12 . Әл- Фараби ғылымның қандай салаларымен айналысты?

----------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------

13. «Жеті жаста Арыстанбаб келді маған,



Хақ Мұстафа аманатын берді маған». Бұл жолдар қай кітаптан алынған және авторын ата?

14. «Құтты білік» кітабының авторын жаз

-------------------------------------------------------------

15. «Құтты білікте» не баяндалған? ----------------------------

-----------------------------------------------------------------------

16 «Құтты білік» кітабының кейіпкерлері кімдер?

----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------

17. Махмұт Қашқаридің кітабы қалай аталады?

------------------------------------------------------------------------

18. Сөздікке қанша тайпа атауы кірген?

-----------------------------------------------------------------------

19. «Диуани лұғати – т- түрк» кітабындағы түркі сөздеріне қай тілде түсінік берілген? -------------------------------------------------



20. Қазақ даласының мекен - жайлары жайында деректер қай кітапта берілген және авторын ата?

-------------------------------------------------------------------------------
Каталог: uploads -> doc -> 0ea7
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0ea7 -> Сабақ жоспары Сынып
0ea7 -> Сабақ Өткізген биология пәнінің мұғалімі: Мадиева Ы. С
0ea7 -> Сабақтың мақсаты: Қазақ жырының қара бурасы атанған Мұқағали Мақатаевтың өмірімен және шығармашылығымен таныстыру
0ea7 -> Сабақтың тақырыбы: Алаптар бойынша ірі өзендерге сипаттама Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет