«Айдарлы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша
Сынып: 9«А» Оқушылар саны: 15 Педагог: Кожахметова М.
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жақсы
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-64%
|
65-84%
|
85-100%
|
|
|
Алгебра
|
15
|
|
Оқушылар саны 15
|
|
|
|
БЖБ№1
|
15
|
12
|
-
|
5
|
3
|
7
|
|
|
БЖБ№2
|
15
|
15
|
-
|
6
|
4
|
5
|
|
|
ТЖБ
|
15
|
20
|
-
|
5
|
3
|
7
|
66,66%
|
100%
|
Алгебра
|
Меңгерген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ№1
|
9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;
9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
9.2.4.1тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу;
9.2.4.5бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;
9.2.4.6бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;
|
9.1.1.1 бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру;
9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
|
БЖБ№2
|
9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану
|
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану
|
ТЖБ№1
|
9.1.2.1 градусты радианға және радианды градусқа айналдыру;
9.2.4.2 бірлік шеңбердегі нүктелердің координаталары ( ) мен тригонометриялық функциялардың өзара байланысын білу
9.2.4.6 бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық функциялардың жұптылығын (тақтылығын), периодтылығын , бірсарындылығын және таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру;
9.2.4.3бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;
9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану
|
9.2.4.4 келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;
|
1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 66,66%
Пән
|
Жоғары (В): 85-100%
|
Жақсы (С): 65-84%,
|
Орта (Н): 40-64%,
|
ЖББ Алгебра
|
Арын Ж, Жақсылыққызы Ж, Қабиев Е, Нұрмұха Е,
Жұмаш С, Жумабайева А, Уалибаева Ш
|
Жұман А, Жаңабай Д,
Марат Д,
|
Айтқұрман А, Жапар А, Құрманғали Б, Рахметолла Г, Ферма Ә
|
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Градустық өлшемде берілген бұрышты радианға, радианды – градустық өлшемге айналдыруда қиналады
Қос бұрыштың формулаларын қолдануда қиналады
Келтіру формулаларын қолдануда қиналады
3 .Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Градустық өлшемін анықтауда / градустық өлшемде берілген бұрышты радианға айналдыруда қателіктер жібереді
Қос бұрыштың формулаларын қолданады, есептеулерде қателіктер жібереді
Келтіру формулаларын қолданады, ықшамдауда қателіктер жібереді
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмысы, Қиындық тудырған тақырыптарды қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүргізу;
Күні:17.03.2023 Математика мұғалімі: Кожахметова Мадина
«Айдарлы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен » КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан Алгебра пәні бойынша
Сынып: 9«Ә» Оқушылар саны: 15 Педагог: Кожахметова М.
Мақсаты: ЖББ нәтижелерін талдау
Достарыңызбен бөлісу: |
