УДК 37.015.3
МРНТ: 14.23.11
Г.С.Оразаева
1
, Б.А.Сейтенова
2
1
к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной и социальной педагогики
КазГосЖенПУ
gulzh69@mail.ru
2
Студентка 3 курса, специализации "логопедия" КазНПУим.Абая, г. Алматы, Казахстан
bekzat_seyt@mail.ru
ФОРМИРОВАНИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У
ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ
Аннотация
В статье раскрываются особенности просодической стороны речи детей с дизартрией, а именно;
речевого дыханиия, темпа речи, ритма, голосовыых модуляций, тембра. Обосновывается необходимость
построения логопедической работы с дизартриками на основе целостного подхода к совершенствованию
интонационной выразительности речи. Определены этапы и направления работы по совершенствованию
интонационной стороны речи у детей с дизартрией. Описаны условия успешного формирования
интонационной выразительности речи у детей с дизартрией.
Достарыңызбен бөлісу: |
