«Алгебра және анализ бастамалары» 11 сынып Мұғалім: Ташпулатова Т.И. сабақ16-17
Тақырыбы
Геометриялық жəне физикалық есептерді шығаруда анықталған интегралды қолдану
Мақсаты
Тақырыпты оқу кезіндегі балалардың сезімдерін қоса талдауға мүмкіндік беру.Интергралды қолдану ережелері толығымен меңгеріледі, үйренеді
Күтілетін нәтиже
Тақырыптың негізгі мазмұнын түсіну арқылы ойларын еркін жеткізе алады, ауыз екі сөйлеуге жаттығады, сөйлеу мәдениетерін жетілдіреді, топпен жұмыс істеуге үйренеді
(оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді)
1.Кейбір функциялардың анықталмаған интегралын табу кестесін еске түсірейік:
tgx+C
-ctg+C
2 sinx+C
2.Анықталмаған интегралдың қасиеттерін
3. Қисық сыртқы трапеция деп үзіліссіз, теріс емес, y=f(х) функциясының графигімен, Ох осімен және х=а, х=b түзулерімен шектелген жазық фигураны атаймыз.
ІІ кезең:Интегралдың геометриялық және физикалық есептерде қолданылуын қарастырайық
Теориясы:
«БІЛУ»
(Кім? Не? Нені? Қашан? Қандай? Қалай? Не істеді?)
Қайталауға арналған есептер Топтық жұмыс
1-3 топ
2-4 топ
f(x)=3x2+ үшін алғашқы функцияның жалпы түрін анықта