Анықтамалық Ақтау, 2016 жыл «100 нақты қадам»
жүктеу/скачать 390,83 Kb.
|
|
Маңғыстау облысының білім басқармасы Білім саласындағы өзгерістер туралы анықтамалық Ақтау, 2016 жыл «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын жүзеге асыру 76 қадам - 12 жылдық білім беруді кезең-кезеңмен енгізу, функционалдық сауаттылықты дамыту мақсатында оқыту стандарттарын жаңарту
79 қадам - Білім беру жүйесінде – жоғары сыныптар мен ЖОО-да ағылшын тілін оқытуға кезең-кезеңмен көшу
89 қадам - Мектептік білім берудің қолданыстағы оқу бағдарламаларына «Мәңгілік Ел» құндылықтарын енгізу
ҚР Президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауынан «Қазақстан жолы-2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» , 17 қаңтар 2014 жыл; Ұлт көшбасшысы Н. Назарбаевтың Президенттік лауазымға кірісу рәсімінде сөйлеген сөзінен, 29 сәуір 2015 жыл Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 – 2019 жылдарға арналған МЕМЛЕКЕТТІК БАҒДАРЛАМАСЫ 01.03.2016 ж. № 205 Президент Жарлығымен бекітілген Бағдарламаның мақсаты: Экономиканыңорнықтыдамуыүшінбілімберудіңжәнеғылымныңбәсекегеқабілеттілігінарттыру, адами капиталды дамыту; Сапалы орта білім беруге тең қолжеткізуді қамтамасыз ету, зияткер, дене бітімі және рухани жағынан дамыған, табысты азаматты қалыптастыру; Ел экономикасының қарқынды әртараптануы және тұрақты дамуы үшін ғылымның нақты үлесін қамтамасыз ету. Міндеттер: Педагогтер кәсібінің беделін және олардың сапалық құрамын арттыру; Орта білім берудің инфрақұрылымдық дамуын қамтамасыз ету; Орта білім берудің мазмұнын жаңарту; Мектеп оқушыларының бойында «МәңгілікЕл» жалпы ұлттық патриоттық идеясының рухани-адамгершілік құндылықтарын және салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру; Орта білім беру менеджментін және даму мониторингін жетілдіру; Іске асыру мерзімі: 2016 – 2019 жылдар Нысаналы индикаторлар: Жаңартылған мазмұн бойынша мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылған 3-6 жастағы балалардың үлесі - 2017 жылы – 87,5 %, - 2019 жылы – 100 %; «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының (бұданәрі – НЗМ) тәжірибесі бойынша білім берудің жаңартылған мазмұнына өткен мектептердің үлесі 2016 жылы – 100 %, - 2019 жылы – 100 %; үлгерімі «жақсы» және «үздік» оқушылардың үлесі (оқытудың сапасы) 2017 жылы – 62 %, 2019 жылы – 70 %; Қаржыландыру көздері және көлемі: Бағдарламаны іске асыру үшін 2016 – 2019 жылдары бюджет қаражаты, сондай-ақ Қазақстан Республикасының заңнамасында тыйым салынбаған басқа да қаражат жұмсалады. Бағдарламаны іске асыруға бюджеттен жұмсалатын жалпы шығындар 1 423,4млрд. теңгені (РБ – 1153,0 млрд. теңге, ЖБ – 252,4 млрд. теңге) құрайды. Бағдарлама шеңберінде жоспарланған шаралар жүйенің бәсекеге қабілеттілігін арттыру және оны ЭЫДҰ елдерінің үздік тәжірибесіне жақындату перспективасымен білім және ғылым жүйесін одан әрі жаңғырту үшін аталған проблемаларды шешуге ықпал ететін болады. Білім мен ғылым саласында іске асырылған қадамдық іс-қимылдарды талдау мыналарды айқындайды:
Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру стандарты 2015 жылдың 25 сәуірінде ҚР Үкіметінің №327 Қаулысымен бекітілген
Мемлекеттік жалпыға міндетті негізгі және жалпы орта білім беру стандарты Жоба
Мемлекеттік жалпыға міндетті жалпы орта білім беру стандарты Жоба
Жоба 2016 жылдың ақпан-тамыз аралығында «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Маңғыстау облысы бойынша ПК БАИ базасында «Білім мазмұнын жаңарту» бағдарламасы бойынша өтетін біліктілік арттыру курстарының жоспары
2016 жылдың мамыр-тамыз аралығында «НЗМ» АОО ПШО Ақтау қаласындағы филиалы базасында «Білім мазмұнын жаңарту» бағдарламасы бойынша өтетін біліктілік арттыру курстарының жоспары
Білім басқармасының № 320 нқ бұйрығы «24» желтоқсан 2015 ж. (қосымша – 1) Үш тілде білім беруді дамытудың 2016-2020 жылдарға арналған Жол картасы
Аббревиатуралардың толық жазылуы: БҒМ – Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі МООӘҚББ – Маңғыстау облыстық оқу-әдістемелік және қосымша білім беру орталығы МДТОО – Маңғыстау облыстық мектепке дейінгі тәрбие және оқыту орталығы ТжКББК – Маңғыстау облыстық техникалық және кәсіптік білім беру кабинеті «НЗМ» ДББҰ – Назарбаев зияткерлік мектептері дербес білім беру ұйымы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Ерлан Сағадиевтің қоғам алдында есеп беру кездесуі 2016 жыл 27 сәуір Выполнение первого этапа ГПРО: Госпрограммой развития образования в 2015 году было предусмотрено достижение 23 целевых индикаторов и 58 показателей, выполнение 116 мероприятий. По факту были полностью выполнены 20 индикаторов и 51 показатель, а также реализованы 105 мероприятий. Это более 90% от намеченной планки. Оставшиеся 10% это планы, которые были и должны были быть скорректированными в течение 5 лет в связи с изменением приоритетов развития. Например, было решено дополнительно проработать и отложить такой важный вопрос как переход на 12-летку с 2015 на 2016 год. Среднее образование. К 2015 году построено свыше 500 школ. Министерством совместно с акиматами сокращена сеть аварийных школ на 67 единиц. Более чем в 2 раза возросла доля школ с условиями для инклюзивного образования и достигла 45%. Растет охват детей дополнительным образованием (62%). На благо детей работают 32 тыс. спортивных секций и 850 организаций дополнительного образования. С 2011 года мы подключили 1075 школ к широкополосному интернет. В 2014-2015 годы подключение организаций образования к системе электронного обучения не проводилось по причине разработки проекта новой Концепции электронного обучения на 2016-2020 годы. Самое главное – велась масштабная подготовка к внедрению обновленной программы. За 6 лет (2008–2013) модель обновленного содержания апробировалась в 20 НИШ. Вот уже 3 года (2013–2016) мы ее адаптируем к условиям обычной школы. Более 100 школ находились в эксперименте. Более 10 тысяч детей обучались и обучаются по обновленной программе. В целом проделана огромная работа, которая заложила основы для успешной реализации Новой Государственной программы развития образования и науки на 2016-2019 гг. Жаңа даму стратегиясынын 6 үлкен, маңызды бөлігі бар. Ең біріншісі білім беретін инфраструктурасы. Қазіргі уақытта мектеп жайларын салу сұрағы болып жатыр. Оны «Нұрлы жол» арқылы шешуге тырсамыз. Әкімшіліктер де мектептерді салады. Сонымен қатар білім беретін саласында интернет инфраструктурасы ең маңызды тірегі болады деп есептейміз. Екіншіден. Үштілділікті еңгізу мен дамыту. Үшіншіден. 12 жылдық оқыту жүйесіне кезең-кезеңімен көшу. Төртіншіден. Жекеменшік және мемлекеттік сектор үшін шарттарды теңестіру. Бесіншіден. Білім беру ұйымдарының қаржы-шаруашылық қызметінің ашықтығын қамтамасыз ету, ашық бухгалтерия концепциясы. Алтыншы. Ғылым саласын жекеменшік компаниялармен коса қаржыландыруынын жолына көшу. Первое. Инфраструктура. В этом году планируется ввод в действие 34 новых школ, каждая более 300 мест, и начнется строительство еще 42 новых крупных школ, за счет средств Национального фонда. Дополнительно местные бюджеты, строят школы менее 300 мест. Но, население растет, особенно на юге. Мы это понимаем. Плюс по новой программе в течение 4 лет оставшиеся 6-летки придут в школу. Это еще 180 тыс. детей. То есть нагрузка на школы возрастет. Поэтому наша задача помимо госучастия привести в строительство школ массовый частный капитал. Внедрение подушевого финансирования, в крупных городах, создаст устойчивый финансовый рынок для вложения в школы. Вместе с тем, мы планируем школы и вузы подключить к высокоскоростному интернет. В этом году мы 2,5 еще подключаем. И еще 1,5 тыс. в ближайшие три года. Наша задача довести охват ШПД к 2020 г. до 90% школьников и 100% студентов. Интернет станет важной платформой образовательной инфраструктуры нашей страны. Никогда еще знания в таком объеме и с таким качеством не передавались в удаленном доступе. Второе. Обновление содержания. С 1 сентября этого года Казахстан начинает внедрять обновленное содержание образования с первого класса во всех школах. На полное внедрение дается четыре года. Обновленное содержание нам позволит перейти на 5 дневную учебную неделю и сократить количество предметов, особенно в старшей школе с 18-19 до 14 как планируется. Это не в этом году. Это по мере перехода классов на обновленное содержание. Учебники первого класса готовы. Третье. Развитие трехъязычия. Наиболее важный смысл внедрения трехязычного образования - это тотальное знание населением нашего государственного, казахского языка. Приоритет изучения казахского языка был, есть и остается. Поэтому во всех школах, включая русскоязычные школы помимо казахского языка и литературы, в старших классах еще и «История Казахстана» будет преподаваться на казахском языке. Согласно обновленной программе в русскоговорящих школах часы на преподавание казахского языка и, преподавания предметов на казахском языке, увеличиваются за 12 лет на более чем 300 часов. Понятно, что нужна еще и хорошая методика преподавания казахского языка, об этом мы уже много, везде говорили и говорим. Над этим будем работать. Русский язык будет преподаваться во всех школах с 1-го класса. А в старших классах будет предметное преподавание на русском языке. Теперь об объемах трехъязычия. Предметное трехъязычие с 1 сентября этого года ни в одном классе в обязательном порядке не внедряется. Языки будут учить, но предметы на своем языке. Согласно программе только в 10 и 11 классе, и только с сентября 2019 года, и только по четырем предметам (физика, химия, биология, информатика) преподавание будет вестись на английском языке. Это 8 часов в неделю. И это через 3 года. При этом повторюсь, в школах с казахским языком обучения: математика, казахский язык, казахская литература, история Казахстана, география и ряд других предметов будут вестись на казахском. Всего - 16 часов. Русский язык и литература, всемирная история будут вестись на русском языке, независимо от языка обучения. В целом такое же соотношение в русскоязычных школах. Через 3 года. И только в старшей школе. В остальных классах сегодняшние базовые принципы остаются. Понятно, что языковые нагрузки вырастут, чтобы дети были готовы к трехъязычию в старшей школе. Мы школам дадим возможность изучать предметы на трех языках и в основной школе. Но это по мере того, как школы будут к этому готовы. Четвертое. Финансовая самостоятельность школ. Мы хотим предоставить финансовую самостоятельность школам, чтобы сам директор планировал свои затраты. Государственные деньги идут за ребенком. Это как сегодня происходит в поликлиниках. Ребенок открепился из одной, прикрепился к другой. Остальное за него делает государство. Чем больше школьников, тем больше у него бюджет у школы. Понятно, что лимиты школ сохраним на количество детей, и на качестве это не отразится. Наша задача связать все бухгалтерии школ в единую бухгалтерию. Чтобы каждую проводку каждой школы видел МОН, видел акимат и видел родительский комитет школы. После этого можно им предоставить финансовую самостоятельность. Введение 12-летнего образования делается не для того, чтобы мы детей, которым по 18 лет, еще год держали в школе. А для того, чтобы дети в 6 лет в обязательном порядке сели за парту. Для этого и разработан специальный 1-ый класс, адаптированный для 6 леток. Именно этот возраст наиболее важен для образования и все страны ОЭСР давно поняли. Именно в этом возрасте у нас впервые замечается отставание, и деньги, которые мы экономим здесь, в 6 лет, мы потом вынуждены в 10-кратном размере тратить в старшей школе, в вузе, в создании рабочих мест. По исследованиям ОЭСР, каждая копейка потраченная на образование до 6 лет, окупается государству в 8 кратном размере. Более того, именно в 6 лет у нас, появляется первый разрыв между сельской школой и городской, и потом начинает расти. Поэтому единый образовательный стандарт в 6 лет и до конца школы это задача номер 1. Как мы уже сказали: Преподаватели у нас будут готовы, на обновленное содержание начнем переходить по графику, школы будем доукомплектовывать дополнительным оборудованием. Мы планируем, что в следующем году, и выпускники школ и выпускники колледжей будут сдавать единый ЕНТ. Содержание ЕНТ изменится, в сторону функциональной грамотности. Это все мы отдельно доведем до населения. Его можно будет сдавать не один раз. 12 жылдыққа көшу бойынша өзекті мәселелер Сұрақ: 12 жылдық білім беруге көшу қашан толықтай жүзеге асырылады? Жауап: 12 жылдық білім беруге көшу 2020-2021 оқу жылында толықтай жүзеге асады. Оған дейін 12 жылдық білім беруге көшу кезең-кезеңмен жүзеге асырылады. 2015-2016 оқу жылында №11 МФММ мен М.Горький атындағы мектеп-лицейінде 1 сыныптарға арналған оқу бағдарламалары мен оқулықтары апробациядан өткізілуде (Республика бойынша 30 пилоттық мектепте). 2016-2017 оқу жылында 1 сыныпқа келетін оқушылар жаңа стандартқа сәйкес жаңартылған білім мазмұны бойынша оқытылатын болады. Сұрақ: 12 жылдыққа көшкенде мектепалды даярлық топтары бола ма, балалар 1 сыныпқа неше жастан қабылданады? Жауап: Мектепалды даярлық топтары 2019-2020 оқу жылына дейін болады, бұрынғыша 5-6 жастағы балалар қабылданады. 2018-2019 оқу жылында даярлық тобының орынына 1 сыныптың бағдарламасын оқыту бойынша апробация жүргізіледі. 2019-2020 оқу жылынан бастап мектепалды даярлық топтары 1 сынып болып өзгереді және балалар 6 жастан бастап қабылданатын болады. Осы уақыт ішінде әр оқу жылында белгілі бір сыныптар жаңа бағдарламамен оқытуға көшіп отырады. Сұрақ: Қай сыныптар және қашан жаңа бағдарламаға сәйкес оқытылатын болады? Жауап: 2017-2018 оқу жылында 2,5,7 сыныптар, 2018-2019 оқу жылында 3,6,8,10 сыныптар, 2019-2020 оқу жылында 4,9,11 сыныптар жаңа бағдарламамен оқитын болады. Сұрақ: 12 жылдық білім беруге көшу барысына педагог кадрлар дайын ба? Жауап: 2016-2017 оқу жылында облыс бойынша 16200-ге жуық бала 1 сыныпқа барады, шамамен 650-дей сынып ашылады деп күтілуде. Осы сыныптарға сабақ беретін барлық бастауыш сынып мұғалімдері, бастауыш сыныптағы қазақ тілі (оқыту орыс тілінде жүргізілетін мектептерде), орыс тілі (оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептерде), ағылшын тілі, дене, музыка, өнер (бейнелеу мен технология) пәні мұғалімдері қыркүйек айына дейін біліктілік арттыру курстарынан өтеді. Барлығы 1595 адам. Сонымен қатар, қазан-желтоқсан аралығында мектеп директорлары, директор орынбасарлары, аудандық, қалалық әдістемелік орталықтардың мамандары және тренерлер оқытылады. Курстар «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы АҚ филиалы Маңғыстау облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты мен «Назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы педагогикалық шеберлік орталығының Ақтау қаласындағы филиалы базасында 30 мамыр – 12 тамыз аралығында өтеді. Үш тілде білім беруге көшу бойынша өзекті мәселелер Сұрақ: Үш тілде білім беруге толықтай көшу қашан жүзеге асады? Жауап: Үштілде білім беруге көшу 2019-2020 оқу жылында жүзеге асатын болады және тек қана 10-11 сыныптарда информатика, физика, химия, биология пәндері ағылшын тілінде оқытылады. Бар болғаны 8 сағат. Жаңа стандартқа сәйкес оқушы аталған пәндердің 2-уін таңдайды, әрбір пән аптасына 4 сағаттан. Сұрақ: Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептерде оқушылар қай сыныпқа дейін ана тілінде оқиды? Жауап: Үштілде білім беруге сәйкес барлық оқушылар (қазақ және орыс тілді мектептерде) 7 сыныпқа дейін ана тілінде (оқыту тілі) оқытылады немесе 13-14 жасқа дейін толықтай ана тілінде оқитын болады. Сұрақ: 7 сыныптан бастап қандай өзгерістер болады? Жауап: Тек 7 сыныптан бастап оқыту тіліне қарамастан «Дүниежүзі тарихы» пәні орыс тілінде, «Қазақстан тарихы» пәні қазақ тілінде оқытылады. Орыс тілі мен әдебиеті пәндерін кіріктіруге байланысты апталық жүктеме 1 сағатқа қысқарады. Сұрақ: Қазақ сыныптарында қазақ тілінде жүргізілетін пәндердің үлесі қандай болып отыр? Жауап: Болжам бойынша 2020 жылға қарай барлық мектеп түлектері қазақ тілінде сөйлейтін болады. Сондықтан да оқу жоспарына сәйкес дене тәрбиесі пәнін есепке алмағанда қазақ тілінде оқытылатын пәндердің үлесі 70%-ды құрайды. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептердің 1-7 сыныптарында барлық пәндер (Дүние жүзі тарихынан басқа) қазақ тілінде оқытылады. Ағылшын тілі пән ретінде жүреді. Сұрақ: 7- 9 сыныптарда ағылшын тілінде оқыту қалай жүзеге асырылады? Сұрақ: 7-9 сыныптарда сыныптан тыс шаралар ғана ағылшын тілінде жүргізіледі. Қалған пәндердің барлығы (ағылшын тілінен басқа) мектептің оқыту тілінде (орыс мектептерде орыс тілінде, қазақ мектептерде қазақ тілінде) жүреді. Сонымен қатар, 7-9 сыныптарда ағылшын тіліне қосымша сағаттар бөлінеді. Бұл сағаттар ағылшын тілін сыныптан тыс сабақтарда ойын түрінде меңгеруге арналған. Сұрақ: Қай сыныптарда және қандай пәндер ағылшын тілінде оқытылатын болады? Жауап: Тек қана 10-11 (12) сыныптарда 2019 жылдан бастап информатика, химия, биология, физика пәндері ағылшын тілінде оқытылады. Сұрақ: Математика пәні қай тілде оқытылатын болады? Жауап: Математика пәні барлық сыныптарда (1-11 сынып аралығында) мектептің оқыту тілінде жүргізіледі (қазақ мектептерде қазақша, орыс мектептерде орысша). Сұрақ: 2019 жылдан бастап оқыту мазмұны өзгеруі мүмкін бе? Жауап: Ия, 2019 жылдан бастап барлық пәндер бойынша оқулықтардың мазмұны өзгереді. Жеңілдетілген мазмұндағы оқулықтар оқушыларды бейіндік (профильді) оқыту жүйесін қалыптастыруға мүмкіндік береді. Сұрақ: Үштілде оқыту жүйесіне көшу барысында кадрмен қамтамасыз ету мәселесі қаншалықты шешімін тапқан? Жауап: Биылғы жылы үш тілде оқыту жүйесі бойынша дайындалған 3500 түлек жоғары оқу орындарын бітіреді деп жоспарланып отыр. Соның ішінде Ш.Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар және инжинирг университетінің 200-ге жуық түлегі педагог мамандығын бітіріп шығады деп күтілуде. Сонымен қатар, Министрліктің болжамы бойынша 2019 жылға қарай бұл көрсеткіш бірнеше рет еселенеді және үштілде оқыту жүйесі бойынша дайындалған түлектер саны 30 мыңға жетеді. Сұрақ: Қазіргі кезде жұмыс жасап жүрген мұғалімдер не істейді? Жауап: Мұғалімдер жүйелі түрде Назарбаев Зияткерлік мектептері мен университетінде, Педагогикалық шеберлік орталықтарында, «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ, педагогикалық шеберлік орталықтарында кезең-кезеңмен біліктіліктерін арттырады. Біліктілік арттыру барысында ағылшын тілінен базалық білім алады. Қазіргі таңда сабақ беріп жүрген мұғалімдердің қобалжуына негіз жоқ. Егер де олар 2019 жылы 10-11 сыныптарда химия, физика, биология, информатика пәндерін ағылшын тілінде жүргізе алмайтын болса, сол пәндерді 7-9 сыныптарда қазақ тілінде немесе мектептің оқыту тілінде беретін болады. Каталог: uploads -> docfiles docfiles -> Жалпы білім беретін ұйымдар оқушылары арасында аймақтық Әбіш оқуларының байқауын дайындау және өткізу ережесі docfiles -> Байпақов Шаймұрза Жаңайұлы docfiles -> Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы docfiles -> Маңғыстау облысының білім басқармасының 26. 12. 2015ж. №4 алқа шешімімен бекітілді docfiles -> Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың сайлауалды Бес институционалдық реформасы «100 нақты қадам» docfiles -> Білім беру ұйымдарындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-шаралар туралы ақпарат Маңғыстау облысының білім басқармасы Маңғыстау облысының «Маңғыстау облысында сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі 2011-2015жылдарға арналған іс-шаралар жоспары docfiles -> Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың сайлауалды Бес институционалдық реформасы «100 нақты қадам» жүктеу/скачать 390,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||