Антон Семенович Макаренко (1888-1939) А. С. Макаренко еңбектері



Дата31.05.2022
өлшемі81,89 Kb.
#145635
түріПрезентация
Байланысты:
Білім берудегі менеджмент, Копесканова Әсел, 8-апта
Білім берудегі менеджмент, Копесканова Әсел, 8-апта, Кейс-стади әдісі, Копесканова Әсел, Кейс-стади әдісі, Копесканова Әсел

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Тақырыбы: А.С.Макаренконың ұжым туралы ілімі


Тексерген: Шауханов А.
Орындаған: Копесканова Ә.
ПМНО 20 – 1

Антон Семенович Макаренко (1888-1939)

А.С.Макаренко еңбектері:

  • “Педагогикалық дастан “, 1933ж
  • “Ата аналар кітабы “1937
  • “Балаларды тәрбиелеу туралы лекциялар” 1939ж

А.С.Макаренко жүйесіндегі ең негізгі идея

  • А.С.Макаренко жүйесіндегі ең негізгі идея

“Ұжымда және ұжым арқылы тәрбилеу”

Ұжым дегеніміз- адамдардың жай ғана жиынтығы, немесе кездейсоқ топтаса салуы емес, ол жалпы мақсатқа жетуді алға міндет етіп қойған, қоғамға пайда тигізуге ұмтылушылардың тобы

  • Ұжым дегеніміз- адамдардың жай ғана жиынтығы, немесе кездейсоқ топтаса салуы емес, ол жалпы мақсатқа жетуді алға міндет етіп қойған, қоғамға пайда тигізуге ұмтылушылардың тобы
  • А.С.Макаренко

Ұжымның негізгі белгілері:

  • Жалпы әлеуметтік мақсат;
  • Жалпы біріккен іс-әрекет;
  • Жауапкершілікке байланысты қарым-қатынас.

Ұжымның даму кезеңдері:

  • Ұжымның даму кезеңдері:

1-кезең

  • Педагогикалық талапты оқушылар алдына тікелей мұғалімнің тәрбешінің өзі қояды.

2-кезең

  • Талапты педагогпен бірге ұйымдасқан ұжым мүддесін түсінген активтер (белсенділер) тобы қояды.

3-кезең

  • Педагогикалық талапты бүкіл ұжым болып қоятын дәрежеге жетеді.

Жеке тұлға және ұжым
Жеке тұлға ұжымға бағынады
Үйлесімді қарым қатынас
Жеке тұлға ұжымды өзіне бағындырады
Құндылықты қабылдайды
Еріксіз қабылдайды,басымдылық көрсету арқылы көтеріліс жасау
Сөз жүзінде қабылдау
Толық түсінік
Қүндылық жүйесі асуы
Еркін конформизм
Берілген рөлдер
Нонконкорфизм
Формальды емес басқару

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ !

  • НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ !


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет