(Жеке оқушыға және сынып жұмысына сапалы баға беру.)
Рефлексия кезеңі.
(Оқушыларың өз көңіл-күйі жайында, өзінің іс-әрекетіне, мұғалімі мен сыныптастарының өзара қарым-қатынасына рефлексиясын бағамдау.)
5.Сабақтың түрі оқушының білімді меңгеру үрдісінің құрылымына қарай құрылады:
Қабылдау → Мәнін түсіну → Есте сақтау → Қолдану → Қорыту
Әрбір сабақ түрінің өзіне тән белгілі логикасы болады.
түр. Бастапқы жаңа білімді оқып үйрену және есте сақтау іс-әрекеттерінің тәсілдері.
Мақсаты: оқушылардың қабылдау, мәнін түсіну және бастапқы білімді оқып үйрену, есте сақтау әрекетінің әдіс- тәсілдерін ұйымдастыру.
Сабақтың құрылымы: мотивация → түсінуді өзектілеу → түсінгендігін алғаш тексеру → алғашқы қайталауды ұйымдастыру
→ талдау → рефлексия.
Сабақты ұйымдастыру түрі: дәріс, киносабақ, саяхат сабақ, әңгімелесу, сырттай саяхат және т.б.
Достарыңызбен бөлісу: |
