IV. Оқу-зерттеу қызметі
Оқушылардың олимпиадаларға, байқауларға,
жобаларға қатысуы
|
Олимпиадаға дайындаудың әліде жүйеліліктің толық қалыптаспауы.
Оқушының пәнді дұрыс таңдауына көңіл бөлінбегендігі.
Мектеп алды даярлық, бастауыш сынып буындарымен жүйелі байланыстың болмауы, резерв дайындамау.
|
Дарынды балалармен жұмыс істеуге арналған бағдарламаларды жасау, жетілдіру;
Олимпиада резертерін дайындау. әр пән бойынша олимпиада тапсырмаларын жинақтауға база құру.
Пәндерді таңдауда , практикумдарды, жеке кеңес беруді енгізу және пән апталықтарында үнемі олимпиадалар ұйымдастыру
|
№ р/р
|
Бақылау тақырыбы
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау объектісі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау әдістері
|
Орындау мерзімдері
|
Жауаптылар
|
Қарау орны
|
Басқару шылық шешім
|
Екінші бақылау
|
1
|
Құқықтық оқыту жұмыстарының орындалысы
|
Педагогтармен, оқушылармен, мұғалімдермен іс-шаралардың жүргізілуін тексеру
|
Құқықтық оқыту
|
Талдау
|
Анықтама
|
Ай сайын
|
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары А.Алпысбаева,
|
ДЖЖ анықтама
|
Хаттама
|
Ай сайын
|
2
|
5-9 сынып оқушыларын ғылыми жоба қорғау байқауына қатысуға дайындау
|
Ғылыми жобалардың ережеге сәйкес жазылуын бақылау
|
Дарынды балалар
|
тақырыптық
|
талдау
|
қыркүйек
|
Г.Мырзабаева
Жоба жетекшілері
|
ҒҚО анықтама
|
Ереже
|
ақпан
|
3
|
Мектепте ғылыми жобаларды қорғау, түзету және «Дарын», «Сарыарқа дарын» сайттарына жүктеу.
|
Мектеп сайтына дұрыс жүктелуін бақылау
|
Жобалар, тізім, ереже, нормативтік құжаттар т.б
|
тақырыптық
|
Құжаттаман ы
зерделеу
|
қыркүйек
|
Г.Мырзабаева
Жоба жетекшілері
|
ҒҚО анықтама
|
Құжаттар
|
ақпан
|
V. Мұғалімнің шеберлік және әдістемелік дайындық жағдайының деңгейін бақылау
|
Педагогтердің әдістемелік дайындық деңгейі
Мұғалімнің кәсіби дамуы және өзін-өзі жетілдіруі
|
өзін-өзі дамыту дағдысы және көшбасшылыққа ұмтылу
өз тәжірибесі мен әріптестерінің тәжірибесін рефлексиялау
|
Біліктілікті арттыру курстарына жіберу
Жас педагогтарды қолдау үшін іс-шаралар ұйымдастыру (жас мұғалімдердің онкүндігі, әдістемелік квесттер, конкурстар)
Педагогтардың тәжірибесін трансляциялау үшін іс-шараларды жоспарлау (шеберлік сыныптары, сабақтарды өзара қамту, стратегиялық сессиялар,)
|
№ р/р
|
Бақылау тақырыбы
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау объектісі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау әдістері
|
Орындау мерзімдері
|
Жауаптылар
|
Қарау орны
|
Басқару шылық шешім
|
Екінші бақылау
|
1
|
Ұжымдық педагогикалық жобаларға қатысу жиілігін анықтау
|
Оқу тәрбие жұмысы
|
Жобаларға ,сайыстарға қатысу
|
Тақыр ыптық
|
Бақылау, сауалнама, тізім
|
ақпан
|
ДҒІЖО
|
Бірлестік отырысы
|
Біліктілікті
арттыру курстарына
жолдама, сертификат
т.б
|
Тоқсан сайын
|
2
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жасау
|
Оқу тәрбие жұмысы
|
Мұғалімдердің сабақ беруі
|
Тақыр ыптық
|
Бақылау, сабаққа қатысу
|
ақпан
|
ДОІЖО
|
Бірлестік отырысы
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмысты жоспарлау
|
Тоқсан сайын
|
VІ. Тәрбие процесінің, өткізілген іс –шаралардың сапасын бақылау
|
Сынып жетекшілерінің тәрбие жұмысы жоспарын тексеру және бекітуді іске асыру
Мектеп пен отбасының әрекеттестігі
Оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету Зорлық-зомбылықтың алдын алу
Қосымша білім беру мен сыныптан тыс жұмысты жүргізу деңгейі
Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылармен жұмыс (ЕБҚ)
Әлеуметтік әлсіз топтағы балалармен жұмыс
|
Жоспардың жекелеген бағыттарын іске асырудың формалды тәсілі
Мектептің тәрбие жұмысына ата-аналардың пассивті түрде қарау қаупі
Оқушылар ұжымындағы тұлғааралық проблемалардың алғашқы сигналдарын елемеу қаупі
Үйірме жұмыстары мен спорттық секциялардың формальды түрде ұйымдастырылуы
Ерекше білім беруді қажет ететін бабалар үшін қауіпсіз, қолайлы орта қалыптастыру жұмыстарының формальды түрде жүру қаупі.
|
Сынып жетекшілерімен әдістемелік жұмыстарды күшейту, енді бастаған сынып жетекшілерге қолдауларды ұйымдастыру
Ата-аналардың, ата-аналар комитетінің сынып пен мектептің тәрбие жұмысына тартылуын арттыру
Психолог пен әлеуметтік педагогтың, сынып жетекшілерінің жұмысын күшейту мақсатында қақтығыстардың туындау жағдайларын, буллинг жағдайларын мониторингтеу және талдау
Директорлар, сынып жетекшілері, әлеуметтік педагог, психолог орынбасарларының жұмысын күшейту
|
№ р/р
|
Бақылау тақырыбы
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау объектісі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау әдістері
|
Орындау мерзімдері
|
Жауаптылар
|
Қарау орны
|
Басқару шылық шешім
|
Екінші бақылау
|
1
|
7Б сыныбының сабаққа қатысуын қадағалау
|
7Б сыныбының оушыларының сабаққа дұрыс қатысуын, қадағалау
|
Сынып оқушылары
|
жекелей
|
Сыныпта бақылау
|
ақпан
|
ДТІЖО
|
СЖО
ақпан
|
анықтама
|
Ай сайын
|
2
|
Тегін тамақтануды ұйымдастыру сапасы, асханадағы санитарлық -гигиеналық талаптардың сақталуы
|
Әлеуметтік осал отбасылардағы оқушылардың ыстық тамақтануын
ұйымдастыруға
қойылатын талаптарды сақтау
|
Әлеуметтік әлсіз отбасылар, оқу ісі
жөніндегі орынбасар
|
Тақырып тық
|
асханада бақылау жүргізу, ашық
сұрақтармен сұқбаттасу
|
ақпан
|
ДТІЖО
|
ДЖЖ
ақпан
|
анықтама
|
Ай сайын
|
3
|
Оқушыларға тегін ыстық тамақ беруді ұйымдастыру
|
Білім алушылардың
Ыстық тамағын ұйымдастыруы үшін қолайлы жағдай жасау және азық-түліктің санитарлық- гигиеналық қауіпсіздігін
қамтамасыз етуілуін бақылау
|
1-4-
сыныптар
|
Фронталды
|
бақылау, құжаттамалар ды зерделеу, әңгімелесу
|
ақпан
|
ДТІЖО
|
СЖО
|
|
|
4
|
«Жас ұлан», «Жас қыран», өзін-өзі басқару ұйымдары жұмысы
|
«Жас ұлан», «Жас қыран» ұйымдары, өзін- өзі басқару органдары жұмысының тиімділігін айқындау
|
Өзін-өзі басқару ұйымы
|
Тақырып тық
|
құжаттамалар-ды
зерделеу, ашық
сұрақтар бойынша сұқбат
жүргізу
|
ақпан
|
ДТІЖО
ӨӨБҰ О
|
ДЖЖ желтоқсан
анықтама
|
Анықтама,
ақпарат
|
қаңтар
|
5
|
Әлеуметтік қорғалмаған отбасы топтарына жататын білім алушылардың санатын анықтау және құжаттарын
жинақтау
|
Жазғы лагерьге тегін ыстық тамақпен, жолдамалармен, өзге де материалдық көмекпен қамтамасыз ету
|
Әлеуметтік қорғалмаған отбасылар
|
Тақырып тық
|
Құжаттамала рды зерделеу, жабық
сұрақтар арқылы сұқбат
жүргізу
|
ақпан
|
ДТІЖО
|
СЖО
|
тізім
|
Тоқсан сайын
|
6
|
Мектепішілік есепке алынған оқушылармен
(9Б сыныбы) жұмыс жүргізу жағдайы
|
Есепке алынған оқушыларды бақылау, іс-шараларға қатысуын, бос уақытын дұрыс ұйымдастыруға кеңес беру
|
Жеке жоспар
|
Жекелей
|
Сауалнама, АКТ
|
Ақпан,
сәуір
|
ДТІЖО
|
Алдын-алу кеңесінің отырысы
|
тізім
|
Тоқсан сайын
|
7
|
Әскери-патриоттық тәрбиені
Ұйымдастыру деңгейі
|
Әскери-патриоттық тәрбиелеуді
ұйымдастырудеңгейін,
іс-шаралар сапасын айқындау
|
Жұмыс жоспары, іс- шаралар жоспары
|
Тақырып тық
|
құжаттамалар ды зерделеу, сауалнама алу
|
Қазан
ақпан
|
ДТІЖО
|
ДЖЖ мамыр
|
ақпарат
|
Жартыжылда бір рет
|
Қараша
|
ІІ. Оқу процесінің сапасын бақылау
|
№
|
Бақылау нысаны
|
Мәселелер, қауіп-қатерлер
|
Басқарушылық шешімдердің нұсқалары
|
|
Олқылықтарды толтыру бойынша мұғалімдер жұмысы
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыстарды ұйымдастыру деңгейі
Білім алушылардың сабаққа қатысуы
|
Пәннің оқу бағдарламасы бойынша біліміндегі олқылықтар,білімнің жүйелі болмауы, оқу пәнінің терминологиясын түсінбеу қаупі
Білім сапасының төмендеу себептерін елемеу қаупі (сабақтардан қалу,отбасындағы қолайсыз жағдайлар,әлсіз денсаулық, тілдік кедергілер, сынып ұжымына бейімделудегі кедергілер және т.б.)
|
ӘБ бойынша бірлескен жоспарлаулар мен оқушылардағы білім сапасының төмендеу себептерін анықтау.
Білім алушылардың білім сапасы төмендеу себебін анықтау мақсатында ҚМЖ-на басымдық беріп, оқу мақсатына жету үшін әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану
қосымша сабақтарды және өзара көмек беруді ұйымдастыру және білім алушыға қолдау көрсету бойынша ата-аналармен жұмыс жүргізу.
Эмоционалдық қолайсыздық себеептерін анықтау мақсатында психологпен жеке жұмыс ұйымдастыру
|
№ р/р
|
Бақылау тақырыбы
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау объектісі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау әдістері
|
Орындау мерзімдері
|
Жауаптылар
|
Қарау орны
|
Басқару шылық шешім
|
Екінші бақылау
|
1
|
Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің біліктілік деңгейін анықтау.
|
Сабаққа қатысу
|
Пән мұғалімдері
|
Сараптама
|
Талдау
|
06-17.11
|
Директор А.Абдуалиева
ДОІЖО
Ж.К.Жетписбаева
бірлестік жетекшілері,
|
Сабақ талдауы, хаттама ДЖЖ
(қараша), анықтама
|
Бақылау парағы
|
ақпан
|
2
|
Жаңадан келген мұғалімдер мен жас мамандармен жұмыс: келелі мәселелер және шешу жолдары
|
Сабақтарға қатысу, әдістемелік көмек беру
|
Жас мамандардың тәлімгермен жұмысын қадағалау
|
Анықтама
|
Тексеру
|
қараша
|
Директордың орынбасарлары Ж.Жетписбаева
|
ПК
Хаттама
қараша
|
Семинар
Тренинг конферен-цияларға қатыстыру
|
Ай сайын
|
3
|
Әр оқу
тоқсан/жыл қорытындысы
бойынша білім сапасына талдау
|
Пән
мұғалімдерінің резервтегі (тоқсандық қорытынды
бойынша бір-
«4», бір«3»
бар)
оқушылармен жұмыс
тиімділігін анықтау
|
Резервист оқушылар-
дың оқу
нәтижеелерін талдау
|
фронтал ды
|
талдау
|
Қараша, желтоқсан, наурыз,
маусым
|
Директордың орынбасары, пән
мұғалімдері
|
ОІЖО
қатысу мен жиналы с
|
Қорытынды мониторингі
|
Тоқсан сайын
|
4
|
Сабақта өзіндік жұмысты ұйымдастыруда сараланған тәсілді қолдану
|
Оқушылардың әртүрлі пәндер бойынша бар олқылықтарын жою
|
2–11 сыныптар
|
тақырыптық
|
|
үнемі
|
ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
|
ӘО
|
Оқушылар-дың әртүрлі пәндер бойынша бар олқылық-тарын жою
|
Жыл ішінде
|
|
