V. Мұғалімнің шеберлік және әдістемелік дайындық жағдайының деңгейін бақылау
Педагогтердің әдістемелік дайындық деңгейі
Мұғалімнің кәсіби дамуы және өзін-өзі жетілдіруі
|
өзін-өзі дамыту дағдысы және көшбасшылыққа ұмтылу
өз тәжірибесі мен әріптестерінің тәжірибесін рефлексиялау
|
Біліктілікті арттыру курстарына жіберу
Жас педагогтарды қолдау үшін іс-шаралар ұйымдастыру (жас мұғалімдердің онкүндігі, әдістемелік квесттер, конкурстар)
Педагогтардың тәжірибесін трансляциялау үшін іс-шараларды жоспарлау (шеберлік сыныптары, сабақтарды өзара қамту, стратегиялық сессиялар,)
|
№ р/р
|
Бақылау тақырыбы
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау объектісі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау әдістері
|
Орындау мерзімдері
|
Жауаптылар
|
Қарау орны
|
Басқару шылық шешім
|
Екінші бақылау
|
1
|
Ұжымдық педагогикалық жобаларға қатысу жиілігін анықтау
|
Жоба жұмыстарының талапқа сай орындалуын бақылау
|
Оқу тәрбие жұмысы
|
Тақыр ыптық
|
Бақылау, сауалнама, тізім
|
Ай сайын
|
ДҒІЖО
|
Бірлестік отырысы
|
Біліктілікті
арттыру курстарына
жолдама, сертификат
т.б
|
Тоқсан сайын
|
2
|
Білім беру нәтижелеріне қол жеткізу үшін цифрлық білім
беру ресурстарын пайдалану деңгейін анықтау
|
цифрлық білім беру ресурстарынпайдалану деңгейін көтеру
|
Оқу тәрбие жұмысы
|
Тақыр ыптық
|
сабаққа қатысу
|
Қараша
қаңтар
|
ДОТІЖ О
|
ДЖЖ қараша
|
|
наурыз
|
3
|
Лессон стади сабақты зерттеу жұмысының жүргізілуі
|
Бір сабаққа қатысу кезінде оқушыларды зерделеу
|
Оқу тәрбие жұмысы
|
Тақыр ыптық
|
сабаққа қатысу
|
қараша
|
ДОТІЖ О
|
|
|
|
VІ. Тәрбие процесінің, өткізілген іс –шаралардың сапасын бақылау
|
Сынып жетекшілерінің тәрбие жұмысы жоспарын тексеру және бекітуді іске асыру
Мектеп пен отбасының әрекеттестігі
Оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету Зорлық-зомбылықтың алдын алу
Қосымша білім беру мен сыныптан тыс жұмысты жүргізу деңгейі
Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылармен жұмыс (ЕБҚ)
Әлеуметтік әлсіз топтағы балалармен жұмыс
|
Жоспардың жекелеген бағыттарын іске асырудың формалды тәсілі
Мектептің тәрбие жұмысына ата-аналардың пассивті түрде қарау қаупі
Оқушылар ұжымындағы тұлғааралық проблемалардың алғашқы сигналдарын елемеу қаупі
Үйірме жұмыстары мен спорттық секциялардың формальды түрде ұйымдастырылуы
Ерекше білім беруді қажет ететін бабалар үшін қауіпсіз, қолайлы орта қалыптастыру жұмыстарының формальды түрде жүру қаупі.
|
Сынып жетекшілерімен әдістемелік жұмыстарды күшейту, енді бастаған сынып жетекшілерге қолдауларды ұйымдастыру
Ата-аналардың, ата-аналар комитетінің сынып пен мектептің тәрбие жұмысына тартылуын арттыру
Психолог пен әлеуметтік педагогтың, сынып жетекшілерінің жұмысын күшейту мақсатында қақтығыстардың туындау жағдайларын, буллинг жағдайларын мониторингтеу және талдау
Директорлар, сынып жетекшілері, әлеуметтік педагог, психолог орынбасарларының жұмысын күшейту
|
№ р/р
|
Бақылау тақырыбы
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау объектісі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау әдістері
|
Орындау мерзімдері
|
Жауаптылар
|
Қарау орны
|
Басқару шылық шешім
|
Екінші бақылау
|
1
|
Тегін тамақтануды ұйымдастыру сапасы, асханадағы санитарлық -гигиеналық талаптардың сақталуы
|
Әлеуметтік осал отбасылардағы оқушылардың ыстық тамақтануын
ұйымдастыруға
қойылатын талаптарды сақтау
|
Әлеуметтік әлсіз отбасылар, оқу ісі
жөніндегі орынбасар
|
Тақырып тық
|
асханада бақылау жүргізу, ашық
сұрақтармен сұқбаттасу
|
Күнделікті
|
ДТІЖО
|
ДЖЖ
ақпан
|
анықтама
|
Ай сайын
|
2
|
Оқушыларға тегін ыстық тамақ беруді ұйымдастыру
|
Білім алушылардың
Ыстық тамағын ұйымдастыруы үшін қолайлы жағдай жасау және азық-түліктің санитарлық- гигиеналық қауіпсіздігін
қамтамасыз етуілуін бақылау
|
1-4-
сыныптар
|
Фронталды
|
бақылау, құжаттамалар ды зерделеу, әңгімелесу
|
Күнделікті
|
ДТІЖО
|
СЖО
|
|
|
3
|
7Б, 6Б,10-11 сынып ата-аналарының мектеппен өзара әрекеттесуі
|
Отбасы мен мектеп арасындағы байланысты қадағалау
|
Ата-аналармен жұмыс
|
Тақырыптық
|
сауалнамалар, сұқбаттасу
|
Қараша
Ақпан
|
ДТІЖО
|
Штаб отырысы
|
|
Кезекті
|
4
|
1а-
2б-сыныптар
3б-
4ә-сыныптар
5б-
7б-сыныптар
8а-
9б-сыныптар
10а-
11а
сыныптарындағы тәрбие сағаттарының сапалы өтілуі
|
Сынып сағатының мазмұнына және тәрбиелеу мен оқытудың жаңа тәсілдерін енгізуге қойылатын талаптарды қамтамасыз ету
|
Сынып сағаттарының өтілуі
|
Фронталды
|
Сынып сағаттарын бақылау, талдау, сұқбаттасу
|
Қараша
|
ДТІЖО
|
ӘКО
|
|
Қаңтар
|
5
|
Спорт секциялары мен үйірме жұмыстарының жүргізілу деңгейі
|
Үйірме бағдарламасының сабақ мазмұнына сәйкестігін анықтау, оқушыларды үйірмелер мен спорт секцияларының жұмысына тарту процесіндегі қиындықтарды диагностикалау
|
1-11-сыныптар
|
Фронталды
|
Сауалнама, сұқбаттар алу, диагностика жасау
|
қараша
|
ДТІЖО
|
ДЖК
|
|
сәуір
|
