Атырау облысы Мақат ауданы Х. Санбаев атындағы орта мектептің



бет2/3
Дата24.04.2017
өлшемі0,67 Mb.
#14647
1   2   3

21.

«Эукариоттық жасушаның құрылымдық-функциялық құрылыс ерешеліктері» тақырыбы бойынша білімдерін қорытындылау және жүйелеу.

1

25

Эукариоттық жасушанның маңыздылығымен таныстыру

Эукариоттық жасушаның құрылымдық-функциялық құрылыс ерешеліктерімен танысады

топтық жұмыс, диолгтік оқыту, постер қорғау, кестемен жұмыс


Сынып ахуалын туғызу,түгендеу. Топ мүшелері өз-өздерін бағалау.

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу












22.

Вирустар және фагтар. ЖИТС-тің (жүре пайда болған иммундық тапшылық синдромы) вирусы. Оның құрылысы мен тіршілігінің ерекшеліктері.

Көрсетілім:

Түрлі молекулалар мен вирустық бөлшектердің моделдері.


1

28

Прокариоттар-

дың құрылысы ,қызметі қасиеті ерекшеліктері



Прокариоттар-

дың құрылысы ,қызметі қасиеті ерекшеліктерімен танысады



Топта оқыту стратегиясы,

Қара-жап-айт-жаз-тексер стратегиясы



Бағалау дискрипторлары арқылы бағалау.

Электронды оқулық, кесте, оқулық, постер, маркер,стикер


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





23.

Вирустық аурулардың алдын алу.

1


2

Вирустардың құрылысы мен қызметі ,маңызын түсіндіру

Вирустық аурулардың алдын алу шараларын мен танысады

СКТТ, . “Мағынаны тану”

“Джигсо”


Постер қорғау


Қалыпта-стырушы бағалау, жиынтық бағалау


Электронды оқулық,маркер,стикер ,ғаламтордан алынған мәліметтер А-3

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.











24.

Жасушадағы энергия және зат алмасу

1


5

Метаболизм, катаболизм, анаболизм сатыларының ерекшеліктері

Жасушадағы энергия және зат алмасудың ерекшеліктерімен танысды

Ортадағы қаламсап, бір айналым сөйлесу, Ротация әдісі.

Өзін-өзі бағалау, қол шапалақтау, арқылы мадақтау

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





25.

Пластикалық алмасу.

1

9

Пластикалық алмасутуралы мағлұмат беру



Пластикалық алмасу туралы түсінік қалыптасады.

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту,Венн диограммасы, постер қорғау.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


Power Point оқулық 10сынып биология Электронды оқулық, кесте, постер, маркер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





26.

Энергиялық алмасудың негізгі кезеңдері.

Көрсетілім:

Жасушадағы метаболизм жолдарының сызбанұсқалары.

1


12

Энергиялық алмасудың негізгі кезеңдеріне түсінік қалыптастыру


Энергиялық алмасудың негізгі кезеңдерімен танысады.

Топтық жұмыс,постер қорғау,

диалогтік оқыту, дарынды баламен жұмыс.




Әр топтың тәуелсіз бақылаушылары бағалап қорытындысын айтады.


Power Point оқулық 10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер тірек сөздермен жұмыс. слайд, кесте, маркер, постер.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





27.

Жасушалық тыныс алу процесінің айрықша ерекшеліктері.

1




Жасушалық тыныс алу процесінің айрықша ерекшеліктерімен таныстыру

Жасушаның құрылыс, қызметі туралы біледі

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту,Венн диограммасы,постер қорғау.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


Power Point оқулық 10сынып биология Электронды оқулық, кесте, постер, маркер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





28.

Органикалық заттарды түзу әдістері: автотрофтар және гетеротрофтар.

1




Органикалық заттарды түзу әдістері:

автотрофтар және гетеротрофтар туралы білім алады.

топтық жұмыс, диолгтік оқыту, постер қорғау, кестемен жұмыс


Сынып ахуалын туғызу,түгендеу. Топ мүшелері өз-өздерін бағалау.

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу




29.

Фотосинтез, оның сатылары, биосферадағы ғарыштық рөлі. Хемосинтез, оның биосферадағы маңызы.

Көрнекілеу: фотосинтез процесін бейнелетін тәжірибелер.



1




Организмнің автотрофты қоректену тәсілі туралы және фотосинтез туралы білімдерін тереңдету.

Фотосинтез процесінің биосфера қабатының қалыптасуындағы маңызы туралы түсінік қалыптасады.

«Бір айналым сөйлесу»

«Түрткі болу» сұрақтары

«Ой қозғау»

«Мағынаны тану»





Бағалау өлшемдері арқылы жиынтық бағалау

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





30.

Нәруыздың биосинтезі. Генетикалық ақпараттың негізі — ген туралы түсінік. Генетикалық код. Нәруыз биосинтезінің матрицалық принципі.

Көрнекілеу: «Нәруыз синтезінің» модель-аппликациясы.



1




Нәруыздың құрылысы құрылымы,қасиеті қызметімен таныстыру

Генетикалық ақпараттың негізі — ген туралы мағлұмат алады.

топтық жұмыс, постер қорғау, кестемен жұмыс

«Ой толғаныс»



Сынып ахуалын туғызу,түгендеу. Топ мүшелері өз-өздерін бағалау.

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу




31.

ДНҚ матрицасына сәйкес а-РНҚ-ның түзілуі. Биосинтездің реттелуі.

Көрнекілеу: ДНҚ және РНҚ модельдері.



1




ДНҚ матрицасына сәйкес а-РНҚ-ның түзілуі мәлімет беру

ДНҚ. РНҚ нәруыз биосинтезі туралыц түсінік калыптасады

Топтық жұмыс,постер қорғау,

диалогтік оқыту, дарынды баламен жұмыс.




Әр топтың тәуелсіз бақылаушылары бағалап қорытындысын айтады.


Power Point оқулық 10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер тірек сөздермен жұмыс. слайд, кесте, маркер, постер.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





32.

Гомеостаз туралы түсінік, жасушадағы зат және энергия алмасу процестерінің реттелуі.

1




Гомеостаз туралы түсінік, жасушадағы зат және энергия алмасу процестерінің реттелуі бойынша түсінік беру

жасушадағы зат және энергия алмасу туралы білім алады.

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту,Венн диограммасы,постер қорғау.


Форма-

тивті бағалау,

жеке бағалау


Power Point оқулық 10сынып биология Электронды оқулық, кесте, постер, маркер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





V бөлім. Организмдердің көбеюі және жеке дамуы (онтогенез) (10 сағат).

IV тарау. Өсімдіктер мен жануарлардың жыныссыз көбеюі (2 сағат).





33.

Өзін-өзі ұдайы өндіру — тіріге тән жалпылама қасиет. Митоз жыныссыз көбеюдің және көпжасушалы организмдер өсуінің негізі, оның фазалары және биологиялық маңызы.

Көрсетілім:

Митоздың сызбанұсқасы.


1




Митоз - ядроның бөлінуі

Фазалары және олардың маңызы туралы түсінік қалыптастыру



Митоз жыныссыз көбеюдің және көпжасушалы организмдер өсуінің негізі, оның фазалары және биологиялық маңызын біледі.

топтық жұмыс, диолгтік оқыту, постер қорғау, кестемен жұмыс


Сынып ахуалын туғызу,түгендеу. Топ мүшелері өз-өздерін бағалау.

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу




34.

Организмдердің жыныссыз көбею формалары: жасушалардың митоздық бөлінуі, споратүзу, бүршіктену, вегетативтік көбею. Жыныссыз көбеюдің эволюциялық маңызы.

Көрсетілім:

Жыныссыз, көбеюдің түрлерін бейнелейтін кестелер.


1




Табиғи вегетативті көбею,қолдан вегетативті көбейту телу арқылы көбейту

жасушалардың митоздық бөлінуі, споратүзу, бүршіктену, вегетативтік көбею. Жыныссыз көбеюдің эволюциялық маңызы туралы түсінік қалыптасады.


топтық жұмыс, диолгтік оқыту, постер қорғау, кестемен жұмыс


Сынып ахуалын туғызу,түгендеу. Топ мүшелері өз-өздерін бағалау.

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу






V тарау. Жынысты көбею (3 сағат).





35.

Жынысты көбею. Мейоз, оның биологиялық маңызы. Сперматогенез. Овогенез.

Көрсетілім:

Мейоздың және жынысты көбейудің кестелері.


1




Мейоздың биологиялық маңызы

Сперматогенез. Овогенез туралы мәлімет алады.

Топтық жұмыс, диалогтік оқыту, Венн диограммасы,постер қорғау.

Фарма-тивті бағалау.

Электронды оқулық,маркер,стикер ,ғаламтордан алынған мәліметтер А-3

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





36.

Ұрықтану. Гүлді өсімдіктердегі ұрықтанудың ерекшеліктері.

1





Көбеюдің жер бетрінде тірі организмдердің тіршілігін сақтаудың негізгі көзі екендігін түсіндіру,өсімдіктердің ұрықтануындағы ерекшеліктері туралы айту




Миға шабуыл, Ыстық орындық әдісі, жигсо стр.

Оқушылар сабақ үдерісіне түгел қатыстыру. Бағалау бетшесі арқылы оқушыларды бағалау Формативті бағалау

Power Point оқулық 10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер электронды оқулық

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу




37.

Ұрықтанудың биологиялық маңызы.

1




Ұрықтанудың генетикалық маңызын түсіндіру

Ұрықтау, қосарлы ұрықтану, зиготаның түзілуі, эндоспермнің түзілуі бойынша түсінік қалыптасады.

Топтық,

Жұптық,


Жеке жұмыстар.


Қалыптастырушы бағалау, жиынтық бағалау


Электронды оқулық,маркер,стикер ,ғаламтордан алынған мәліметтер А-3

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.








VI тарау. Жеке даму (онтогенез) (3 сағат).













38.


Организмдердің жеке дамуы (онтогенез) түсінігі. Бөліну, өсу, жасушалардың жіктелуі, органогенез, көбею, картаю, организмнің өлуі.

1




Эмбриология ғылымының дамуы,ұрық қабаттарының түзілуі

Организмдердің жеке дамуы туралы білім алады.

Топтық жұмыс,постер қорғау,

диалогтік оқыту, дарынды баламен жұмыс.




Әр топтың тәуелсіз бақылаушылары бағалап қорытындысын айтады.


Power Point оқулық 10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер тірек сөздермен жұмыс. слайд, кесте, маркер, постер.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





39.

Э.Мюллер және Э. Геккельдің биогенетикалық заңы. Өсімдіктердің онтогенезі. Жануарлардың онтогенезі.

Көрсетілім:

омыртқалы жануарлар ұрықтарының ұқсастығы.


1




Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік туралы ілімнің дамуын түсіндіру.

Ғалымдардың биогенетикалық заңымен танысады.

топтық жұмыс, диолгтік оқыту, постер қорғау, кестемен жұмыс


Сынып ахуалын туғызу,түгендеу. Топ мүшелері өз-өздерін бағалау.

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс.

Диалогтік оқыту тәсілі; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқытуда АКТ-ны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу




40.

Дамып келе жатқан ұрықтың дене бөліктерінің өзара әсері.

1




Организмнің көбеюі мен дамуы

Дамып келе жатқан ұрықтың дене бөліктерінің өзара әсерімен танысады.

Топтық жұмыс,постер қорғау,

диалогтік оқыту, дарынды баламен жұмыс.




Әр топтың тәуелсіз бақылаушылары бағалап қорытындысын айтады.


Power Point оқулық 10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер тірек сөздермен жұмыс. слайд, кесте, маркер, постер.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.





VII тарау. Организмнің дамуы және қоршаған орта (2 сағат).












41.

Организмнің эмбриондық және постэмбриондық дамуындағы қоршаған орта факторларының рөлі. Токсиндік заттардың эмбриондық және постэмбриондық даму кезеңдерінің барысына әсері (туа біткен кемтарлықтар).


1




Организмнің эмбриондық және постэмбриондық дамуындағы қоршаған орта факторларының рөлі туралы түсінік қалыптастыру

Токсиндік заттардың эмбриондық және постэмбриондық даму кезеңдерінің барысына әсері туралы білім алады

Ортадағы қаламсап, бір айналым сөйлесу, Ротация әдісі.

Өзін-өзі бағалау, қол шапалақтау, арқылы мадақтау

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.


























42.

Организмнің өсуі және дамуы. Орта жағдайларының өзгерістеріне организмнің бейімделу деңгейлері. Организмнің қартаюы және өлуі. Жыныссыз көбеюдегі онтогенездің ерекшелігі.

1




Организмнің өсуі және дамуы. Орта жағдайларының өзгерістеріне организмнің бейімделу деңгейлеріне мәлімет беру

Организмнің қартаюы және өлуі. Жыныссыз көбеюдегі онтогенездің ерекшелігі туралы түсінік қалыптасады.

Ортадағы қаламсап, бір айналым сөйлесу, Ротация әдісі.

Өзін-өзі бағалау, қол шапалақтау, арқылы мадақтау

10 сынып биология Ғаламтордан алынған мәліметтер Сәйкестендіру тесті, тірек сөздермен жұмыс

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сын тұрғысынан ойлау.Оқытуду бағалау.АКТ-ны пайдалану.Дарынды оқушыларды оқыту.Көшбасшы.









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет