Ауызша есептеуге ‰йрету тєсілдері

6+4+2 8+2+3 4+6+1 1+9+4 3+7+5 14 - 4+3

5+5+2 2+8+3 3+7+1 5+5+4 4+6+5 18 - 8+4

7+3+2 1+9+3 9+1+1 6+4+4 2+8+5 13 - 3+5

ІІІ. Толғаныс. Математикалық спринт. ( бір ұзынша қиылған парақ қағазға жауаптар жазылады. Әр жауап жазылған сайын парақтың шеті бүктеледі.)

1. 
   11 пиязды аршу керек. 3 пияз аршылды. Аршылмаған неше пияз қалды?
   
2. 
   Картоп пен пияз бірге 15 кг тартады. Картоптың массасы 7 кг. Пияз неше кг тартады ?
   
3. 
   Әжесі 16 сәбіз және 8 қызылша сатып алды. Қызылшаның сәбізге қарағанда нешеуі кем ?
   
4. 
   6 мен 9 сандарының қосындысын тап.
   
5. 
   13 саны – бұл 7 және неше ?
   
6. 
   49 –ды 1- ге арттыр.
   
7. 
   Азайғыш – 14, азайтқыш- 8. Айырманың мәні нешеге тең.
   
8. 
   2 ондық 3 бірліктен тұратын сан.
   
9. 
   47 - бұл неше ондық, неше бірлік ?
   
10. 
    80 –ді 60- қа кеміт.
    

С\ тақырыбы: Санайық , есептейік , ойланайық !

С\ мақсаты: тірек білімдерін жетілдіру; ондықтан аттау арқылы қосу және азайту тәсілдерін қайталау; сандардың ондық және бірліктер құрамы арқылы қосу және азайту; сандардың құрамын пысықтау; теңдеу құру; қосу мен азайту кестесін жаттату.

С\ барысы:

І. Қызығушылықты ояту.

1. Қосу кестесін қайталау.