Қазақ тілі 4-сынып Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан



бет6/9
Дата25.12.2016
өлшемі1,91 Mb.
#5092
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Бақылау жұмысы №6

Бақылау жұмысы арқылы білімді тексеру

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды

қайталау

Жеке жұмыстану

Жиынтық







102

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу. 5·457 және 2285:457

5·457 және 2285:457 туралы түсінікті түсіндіру

1




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды

Түсіндіру,сұ

рақ-жауап,жи

нақтау


Жеке жұмыс сұрақ жауап

Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика 4-сынып





103

Көбейту және бөлу. 62·546 және 33852:546

62·546 және 33852:546 өрнегі

нің шығарылу жолдарын түсінді

ру


1




Жаңа тақырыпты үй тапсырмасымен ұштастырады,топ-

пен,жұппен жұмыс жасайды



СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Жұптық жұмыс талдау түсіндіру

Жұптық бағалау,

Топ басшы

сының бағалауы


Мұғалімге арналған нұсқаулық,қы

зықты математи

ка





104

Көбейту және бөлу. 748·634 және 474232:634

748·634 және 474232:634 түріндегі өрнектерді орын

дау


1




Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Топтастыру, Ойқозғау, сұрақ - жауап

Жеке жұмыс

Топпен жұмыс талдау



Бағалау парақшалары

Математикалық жұмбақтар,логи

калық тапсырмалар






105

Қайталау

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін түсіндіру

1




Ақпараттарды қабылдайды,

талқылайды,сабақта қолдана алады,оқу

шының жеке ой- пікірінің құндылығы артады.


СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс

Деңгейлік тапсырмалар


Смайлик

Тер


Шапалақ

Жиынтық


Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




106

Көбейту және бөлу. 708·347 және 245676:708

708·347 және 245676:708 түрін

дегі өрнектерді шығаруға жаттық

тыру


1




Топта еркін жұмыстана алады,сы

ни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы ізденісі дамиды



Түсіндіру,сұ

рақ-жауап,

талдау


Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)


Бағалау парақшалары

Блоб ағашы



Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




107

Қайталау

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі туралы түсінік

1




Дәптермен жұмыстанады,талдау

дың барлық түрлерін меңгереді



Кезбе тілші,

Уақыт шең-

бері,өрмекші торы,жоғары-төмен сұрақтар


Логикалық тапсырмалар

Жиынтық

Смайлик


Математикалық жұмбақтар,логии

калық тапсырмалар






108

Көбейту және бөлу. 438·309 және 135342:438

438·309 және 135342:438 түрін

дегі өрнектерді шығаруға жаттық

тыру


1




Шығармашылық тапсырмалармен жұмыстанады,сы-

ни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақы-

рыппен байланысты-

рады


Түсіндіру,сұ

рақ-жауап

Миға шабуыл,түсіндіру,бір айналым сөйлесу


Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




109

Қайталау

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін қолдана отырып,өрнекті шығару

1




Жаңа тақырыпты үй тапсырмасымен ұштастырады,топ-

пен,жұппен жұмыс жасайды



Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО

Жұптық жұмыс

Смайлик

терді сөйлету



Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




110

Қайталау

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін

қолдана отырып,өрнекті шығару



1




Шығармашылық тапсырмалармен жұмыстанады,сы-

ни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақы-

рыппен байланысты-

рады


СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар

Өзін өзі бағалау

Математикалық жұмбақтар,логи

калық тапсырмалар






111

Қайталау.№6 өзіндік жұмыс

Өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді

1




Топта өз бетімен жұмыс жасайды,қорғайды

СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Деңгейлік тапсырмалар

Шапалақ

Басбармақ

Жиынтық


Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




112

Бақылау жұмысы №7

Бақылау жұмысы арқылы білімді тексеру

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды

Өткенді қайталау

Жеке жұмыс

Мадақтау

Бағдаршам



Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




113

Есептер шығару

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу. Есептер шығару

1




Топта еркін жұмыстана алады,сы

ни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы ізденісі дамиды



Ортадағы қалам,түсін

діру,әңгіме

леу,суреттеуталдау,топ

пен жұмыс,

жинақтау,

ашық,жабық сұрақтар



Жұптық жұмыс

Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар



Топтар

дың бір бірін бағалауы

Жиынтық


Математикалық жұмбақтар,логи

калық тапсырмалар






114

Есептер шығару

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі.

1




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды

Түсіндіру,сұ

рақ-жауап,

талдау


Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)


Бағалау парақшалары

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




115

Есептер шығару

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі.

1




Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.

Дәптермен жұмыстанады,талдау

дың барлық түрлерін меңгереді


Ортадағы қалам,түсін

діру,әңгіме

леу,суреттеуталдау,топ

пен жұмыс,

жинақтау,

ашық,жабық сұрақтар



Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс

Деңгейлік тапсырмалар


Смайлик

терді сөйлету



Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




116

Есептер шығару

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі.

1




Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО

Жұптық жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс (логикаесеп)


Шапалақ

Басбармақ

Жиынтық


Математика 4-сынып





117

Есептер шығару

Үш таңбалы санға көбейту және бөлу. Есептер шығару

1




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды

Кезбе тілші,

Уақыт шең-

бері,өрмекші торы,жоғары-төмен сұрақтар


Жеке жұмыс

Топпен жұмыс талдау



Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




118

Есептер шығару

Есептер шығару

1




Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.

СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Смайлик

тер


Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




119

Есептер шығару

Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

1




Топта еркін жұмыстана алады,сы

ни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы ізденісі дамиды



Топтастыру, Ойқозғау, сұрақ - жауап

Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар

Блоб ағашы

Жиынтық


Математикалық жұмбықтар,логикалық тапсырмалар




120

Есептер шығару

Көбейтудің заңдарын білдіретін әріпті теңдіктер.

1




Шығармашылық тапсырмалармен жұмыстанады,сы-

ни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақы-

рыппен байланысты-

рады


Түсіндіру,сұрақ-жауап. СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)



Бағалау парақшалары

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




121

Есептер шығару

Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

1




Ақпараттарды қабылдайды,

талқылайды,сабақта қолдана алады,оқу

шының жеке ой- пікірінің құндылығы артады.


СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс



Бағалау парақшалары

Жиынтық


Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




122

Қайталау

Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

1




Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.

Миға шабуыл,түсіндіру,бір айналым сөйлесу

Жұптық жұмыс

(түсіндіру)

Топтық жұмыс (миға шабуыл)


Смайлик

терді сөйлету



Математикалық жұмбақтар,логии

калық тапсырмалар






123

Қайталау

Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

1




Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды

СТО,АКТ

Кезбе тілші,

ортадағы қа

лам,көрнекі-

лік,бір айна-

лым сөйлесу



Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




124

Қайталау.

Қайталауға берілген есептерді шығару

1




Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.

Кезбе тілші,

Уақыт шең-

бері,өрмекші торы,жоғары-төмен сұрақтар


Логикалық тапсырма,мәртебесі жоғары,төмен сұрақтар

Жұпта өзін өзі бағалау

Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




125

Бақылау жұмысы №8

Бақылау жұмысы арқылы білімді тексеру

1




Тапсырманы өз бетінше орындайды




Жеке жұмыстану

Топ басшысы

ның бағалауы



Математикалық жұмбақтар,логи

калық тапсырмалар






126

Қосудың қасиеттерін білдіретін әріпті теңдіктер. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

Қосудың қасиеттерін білдіретін әріпті теңдіктерді шығаруға берілген тапсырмаларды орындату

1




Жаңа тақырыпты үй тапсырмасымен ұштастырады,топ-

пен,жұппен жұмыс жасайды



Түсіндіру,сұ

рақ-жауап



Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)


Басбар

мақ


Критерий бойынша бағалау

Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




127

Көбейтудің қасиеттерін білдіретін әріпті теңдіктер. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

Көбейтудің қасиеттерін білдіретін әріпті теңдіктерді шығара білуге машықтандыру.

1




Топта еркін жұмыстана алады,сы

ни ойлауы дамиды,оқушы шығармашылығы ізденісі дамиды.

Дәптермен жұмыстанады,талдау

дың барлық түрлерін меңгереді



Ортадағы қалам,түсін

діру,әңгіме

леу,суреттеуталдау,топ

пен жұмыс,

жинақтау,

ашық,жабық сұрақтар



Топпен жұмыс (есеп шығару)

Оқулықпен жұмыс

Деңгейлік тапсырмалар


Блоб ағашы

Жиынтық


Мұғалімге арналған нұсқаулық,қызықты математика




128

S=v∙t формуласы. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

S=v∙t формуласы. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

1




Ақпараттарды қабылдайды,

талқылайды,сабақта қолдана алады,оқу

шының жеке ой- пікірінің құндылығы артады.


СТО,АКТ,түсіндіру,са-

лыстыру,тал-дау,жинақ-

тау


Топ ішіндегі жұптық жұмыс,диалогтік әңгіме

Смайлик

терді сөйлету



Математикалық жұмбықтар,логикалық тапсырмалар




129

P=2 (a+b); P=2a+2b, P=4 a; S=a2; V=a b c; V=a3. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу

1




Шығармашылық тапсырмалармен жұмыстанады,сы-

ни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақы-

рыппен байланысты-

рады


Түсіндіру,сұ

рақ-жауап

Миға шабуыл,түсіндіру,бір айналым сөйлесу


Жеке жұмыс

(сұрақ жауап)

Топтық жұмыс

(талдау)



Бағалау парақшалары

Жиынтық


Математика оқыту әдістемесі,ғаламтор




130

7 өзіндік жұмыс

Өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді

1




Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.

Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО

Жеке жұмыстану

Басбармақ

Жиынтық


Мұғалімге арналған нұсқаулық,қы

зықты математика




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет