Қазақ тілі мен әдебиеті бірлестігінде 16 мұғалім бар



бет81/119
Дата20.10.2023
өлшемі5,96 Mb.
#187046
түріБағдарламасы
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   119
Сильные стороны

Слабые стороны

Дети становятся более заботливыми, могут выстраивать коммуникацию с разными людьми. Инклюзивный опыт поможет ребенку в будущем, когда он будет общаться с кем-то, отличающимися от него.

Недостаточность квалифицированных педагогических кадров, специалистов (логопеда, дефектолога), низкий уровень материально-технической оснащенности, учебно-методических комплексов.

Возможности

Опасения

Личностный и профессиональный рост педагогического сотава, повышение уровня толерантности среди педагогического и ученического состава школы, создание благоприятных условий для социолизации детей с ООП.

Отсутствие индивидуального подхода при обучении детей с разными образовательными потребностями, повышенной эмоциональной нагрузке на ребенка и сложности восприятия сверстниками школьника с инвалидностью как равного себе. 

Основной задачей 2021-2022 учебного года является также повышение квалификации педагогических кадров для работы с детьми ООП, создание адаптированных программ для учащихся с ООП начальной школы, среднего звена.


В 2021-2022 учебном году необходимо продолжить работу по ознакомлению педагогов, родителей и учащихся с приемами эффективного взаимодействия с детьми с ООП, создавать условия для формирования позитивного отношения у детей с ООП к здоровому образу жизни, продолжить формирование толерантного отношения учащихся школы к проблемам детей – инвалидов и пропаганду возможностей и достижений детей с ограниченными возможностями здоровья по средством внеклассной работы.
Целевые индикаторы:
2021-2022 год:

  • повышение числа педагогических работников прошедших курсы инклюзивного образования с 15 до 30 человек;

  • создание адаптированных программ для учащихся с ООП для учащихся 5-х классов учителями гуманитарного цикла;

  • создание адаптированных программ для учащихся с ООП для учащихся 4-х классов ЕМЦ;

  • создание адаптированных программ для учащихся с ООП для учащихся 6-х классов учителями культурологического цикла;

  • диагностика толерантности учащихся и родителей классов с детьми ООП

2022 -2023 год:

  • повышение числа педагогических работников, прошедших курсы инклюзивного образования с 30 до 45 человек;

  • создание адаптированных программ для учащихся с ООП по всем учебным дисциплинам;

  • подготовка учебно-методических рекомендаций по работе с детьми в рамках инклюзивного образования;

  • методический сборник рекомендаций для классных руководителей по формированию толерантного отношения к детям с ООП.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   119




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет