4. Жол жүру ережелері қашан
пайда болды?
Жол жүру ережелері
|
5.Т/А 4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу. (Сын есімнің түрлері)
|
1
|
08.02
|
|
62
|
5.Көлік түрлері
|
5.Т/А 5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтеріл-ген мәселе бойынша өз ойын білдіру.
5.ӘТН4.3.Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есім орнына қолдана білу.
(Туынды сын есімнің жасалуы)
|
1
|
10.02
|
|
63
|
6.Көлік түрлері.
Автокөліктер тарихы
|
5. Ж 4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзі-не таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу.
(Сын есімнің шырайлары)
|
1
|
13.02
|
|
64
|
7.Жол ережесін сақтаймыз
|
5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
5.ӘТН4.3.Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есім орнына қолдана білу.
(Сын есімнің заттануы)
|
1
|
15.02
|
|
65
|
8.Жол ережесін сақтаймыз.
Тротуар, жаяу жүргіншілер
|
5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті
ақпаратты ала білу.
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер,омоним,
антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
17.02
|
|
66
|
9.Жол ережесін білудің маңызы.
(нәтиже сабақ)
|
5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті
ақпаратты ала білу.
|
1
|
20.02
|
|
67
|
10.Көлік және жол белгілері7
(нәтиже сабақ)
|
5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты
болжау.
|
1
|
22.02
|
8-бөлім:
Адамның сырт келбеті мен мінезі.
|
68
|
1.Сыртқы келбет және тазалық
|
5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты
болжау.
5.О6.Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,
нақты ақпаратты табу үшін оқу .
|
1
|
24.02
|
|
69
|
2.Сырт келбет және тазалық.
Тазалық - саулық негізі
|
5.О5.Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған
сұрақтар құрастыру
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
27.02
|
|
70
|
3.Сыртқы келбет және өмір
салты
|
5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді дауыс ырғақ-тары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру.
5.Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды
сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
|
1
|
01.03
|
|
71
|
4.Сырт келбет және өмір салты.
Он сегізінші сөз
|
5.Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды
сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
03.03
|
|
72
|
5.Мінез - ақылдың сауыты
|
5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.
5.О6.Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,
нақты ақпаратты табу үшін оқу.
|
1
|
06..03
|
|
73
|
|
