Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтайды
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді
|
1
|
мәтіннен тірек сөздерді анықтайды;
|
1
|
мәтін бойынша жабық сұраққа жауап береді;
|
1
|
мәтін бойынша ашық сұраққа жауап береді;
|
1
|
Тілдік нормаларды сақтай отырып, ойын жүйелі жеткізеді
|
2
|
тақырыпқа қатысты ойын жүйелі жеткізеді;
|
1
|
өз көзқарасына дәлелді пікір айтады;
|
1
|
сөйлем құрылымын сақтайды;
|
1
|
сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды.
|
1
|
Барлығы
|
7
|
«Су-тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ____________________________________________
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
Орта
|
Жоғары
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтайды
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді
|
1
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтауда,
мәтін бойынша сұрақтарға жауап беруде қиналады.
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтауда/ мәтіннің мазмұны бойынша ашық/жабық сұрақтарға жауап беруде қателіктер жібереді.
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтайды, мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға дұрыс жауап береді.
|
Тілдік нормаларды сақтай отырып, ойын жүйелі жеткізеді
|
2
|
Тақырыпқа қатысты ойын айтуда қиналады.
|
Тақырыпқа қатысты ойын айтады, өз көзқарасына дәлелді пікір айтуда/ сөйлем құрылымын сақтауда қателіктер жібереді.
|
Тілдік нормаларды сақтай отырып, тақырыпқа қатысты ойын жүйелі жеткізеді.
|
Қазақ тілі пәні 4-тоқсан БЖБ №8 3 сынып
«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің Оқылым
түрлері Жазылым
Оқу мақсаты 3.2.5.1 Берілген тақырып, сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мәтін, сөздік,
сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын
сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау
3.2.2.1 Тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу
барысында қолдану
3.4.2.4 Негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды
• Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді ажыратады
• Негізгі және туынды сын есімдерді ажыратады
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну
деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
1-тапсырма
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
Наурыз – өте көнеден келе жатқан мейрам. Бұл күн мен түн теңелетін, жан-жануарлар төлдеп, адамдардың аузы аққа тиетін күн.
«Наурыз» сөзі көне парсы тілінен аударғанда «жаңа күн» деген мағынаны береді. Парсы тілдес халықтар Наурызды бірнеше күн тойлаған. Олар бұл күні отқа май құйып, жаңа өнген жеті дән бойынша келешек егін жайлы болжам жасайды. Жеті ақ кесемен Наурыз көже ұсынады.
Ал қазақ тілінде «Наурыз» сөзі жылдың басы саналатын халықтық мейрам, екіншіден наурыз айы, үшіншіден наурыз күні жасалатын көжеге қатысты айтылған. Қазақ елі бұл күнді «Ұлыстың ұлы күні» деп атайды.
• Берілген сөздерді мағынасымен сәйкестендір.
Наурыз көже ұлттық мереке атауы
Парсы ұлттың атауы
ұлттық тағам атауы
Ақ сөзі қандай мағынада (тура , ауыспалы) қолданылып тұр? Жаз.
Аузы аққа тию - ________________________________________________________________________
Ақ кесемен ұсыну - _____________________________________________________________________
• Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемдерді белгіле ().
Наурыз» сөзі «жаңа күн» деген мағынаны береді.
Наурызда күн ұзарып, түн қысқарады.
Қазақ елі бұл мерекені «Ұлыс күні» деп атайды.
2-тапсырма
Мәтіннен 1 негізгі және 1 туынды сын есім тауып жаз.
Негізгі сын есім: ____________________________________________________________________
Туынды сын есім: ___________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды
Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді ажыратады
|
1
|
берілген сөздердің мағынасын анықтайды:
1-сөз
2-сөз
|
1
1
|
сөздің тура мағынасын анықтайды;
|
1
|
сөздің ауыспалы мағынасын анықтайды;
|
1
|
мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемдерді анықтайды:
1-сөйлемді;
2-сөйлемді;
|
1
1
|
Негізгі және туынды сын есімдерді ажыратады
|
2
|
негізгі сын есімді анықтайды;
|
1
|
туынды сын есімді анықтайды.
|
1
|
Барлығы
|
7
|
«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ____________________________________________
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
Орта
|
Жоғары
|
Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды
Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді ажыратады
|
1
|
Мәтінге сәйкес ақпараттарды анықтауда, сөздердің тура және ауыспалы мағынасын ажыратуда қиналады.
|
Мәтінге сәйкес ақпараттарды анықтауда / сөздердің тура, ауыспалы мағынасын ажыратуда қателіктер жібереді
|
Мәтінге сәйкес ақпараттарды анықтайды, сөздердің тура және ауыспалы мағынасын ажыратады.
|
Негізгі және туынды сын есімдерді ажыратады
|
2
|
Мәтіннен негізгі және туынды сын есімдерді анықтауда қиналады.
|
Мәтіннен негізгі/ туынды сын есімдерді анықтауда қателіктер жібереді.
|
Негізгі және туынды сын есімдерді дұрыс анықтайды.
|
Қазақ тілі пәні 3-тоқсан ТЖБ №4 3 сынып
Білім алушының аты-жөні ____________________________________________
Тыңдалым және айтылым
1. Берілген тірек сөздерді мұқият тыңда. Тірек сөздер мен суретті пайдаланып, «Бәтеңке іздеу» тақырыбына әңгіме құрап айт.
Тірек сөздер: жаңа бәтеңке, үйдің ауласы, көлшік, іздеу, түстен кейін, күннің көзі, булану, табылу, қуаныш.
Жоспар:
1) Жаңа бәтеңке
2) Бәтеңке іздеу
3) Күн көзінің көмегі [6]
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Оқылым
2. Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
Атасы мен немересі орман ішімен келе жатты. Күн ыстық болатын. Олар мөлдір бұлақтың басына келіп тоқтады. Бұлақтан су ішіп, шөлдерін басты.
- Рақмет саған, мөлдір бұлақ, - деді атасы.
- Бұлаққа несіне рақмет айтасыз? Ол сіздің сөзіңізді естімейді, түсінбейді де ғой, - деді немересі күліп.
- Иә, солай,- деді атасы. - Егер бұлақтан жануарлар су ішсе, олар алғыс айтпас еді. Ал біз - адамбыз. Сен адамдардың не үшін «рақмет» айтатынын білесің бе? - деді жай ғана.
Немересі ойланып қалды.
1) Атаның сұрағына сен қалай жауап берер едің? Адамдар не үшін «рақмет» айтады?
__________________________________________________________________________________
2) Мәтіннің мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған 1 сұрақ құрастырып жаз және жауап бер.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3) Мәтінге ат қой. ___________________________________________________________________
4) Мәтіннің негізгі ойын анықта.______________________________________________________ [5]
Жазылым
1) Берілген сөздерді кестеге жіктеп жаз. Өнерлі, еңбектен, жаңалық, сула, суретші, атақты
Туынды зат есім
|
Туынды сын есім
|
Туынды етістік
|
|
|
|
|
2) Су сөзінен 2 түбірлес сөз жаса. Кез келген сөзбен 1 сөйлем құрастырып жаз.
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ [5]
Достарыңызбен бөлісу: |