1,2-сыныптарда жиынтық жұмыстар басқа оқу пәндеріне қарағанда жиынтық жұмыстардың саны көбірек болады.
61-кесте – «Математика» оқу пәні бойынша жиынтық бағалаудың рәсімдер саны.
2) 2-сыныпта – аптасына 4 сағат, оқу жылында – 136 сағатты құрайды.
№ р/с
|
Ортақ тақырып
|
Сабақтың тақырыптары
|
Оқу мақсаттары
|
Сағ саны
|
Күні
|
Оқытудың тілдік мақсаты
|
1-тоқсан 32 сағат
|
1
|
1А бөлім – Екі таңбалы сандар
1В бөлім-Сандармен амалдар орындау. Есептер
|
0-ден 10-ға дейінгі сандар. 11-ден 20-ға дейінгі сандар.Толық ондықтар.100 саны.
|
2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
2
|
21-ден 100-ге дейінгі сандар.
|
2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
3
|
Екі таңбалы сандардың ондық құрамы.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
4
|
Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамы.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
5
|
Өзіңді тексер.
ЖБ
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
6
|
Ондықтан аттап өту арқылы қосу
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
7
|
Ондықтан аттап өту арқылы азайту.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
8
|
11 санының құрамы.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
9
|
Өткенді бекіту.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
10
|
12 санының құрамы.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
11
|
Өткенді бекіту.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
12
|
13 санының құрамы.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
13
|
14 санының құрамы.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
14
|
15,16 сандарының құрамы
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
15
|
17,18 сандарының құрамы
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
16
|
20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесі.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
17
|
Өткенді бекіту.
ЖБ
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
18
|
100 көлемінде ауызша қосу және азайту
|
2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
19
|
1С бөлім– Шамалар және олардың өлшем бірліктері
|
100 көлемінде ауызша қосу және азайту
|
2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
20
|
100 көлемінде ауызша қосу және азайту
|
22.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
21
|
100 көлемінде ауызша қосу және азайту
|
2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
22
|
100 көлемінде ауызша қосу және азайту
|
2.1.1.1 100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 100
көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал
сандар қатарындағы орнын анықтау
|
1
|
|
23
|
Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеті.
|
2.5.2.1 екі таңбалы сандардың графикалық моделін құру, разрядтық кестені қолдану
|
1
|
|
24
|
Бір және екі амалмен орындалатын есептер.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
25
|
Бір және екі амалмен орындалатын есептер.
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
26
|
Өзіңді тексер
ЖБ
|
2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу
|
1
|
|
27
|
Өлшеу құралдары.
|
2.1.3.3** - шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг,
ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру
және амалдар орындау
|
1
|
|
28
|
Метр
|
2.1.3.3** - шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг,
ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру
және амалдар орындау
|
1
|
|
29
|
Центнер
|
2.1.3.3** - шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг,
ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру
және амалдар орындау
|
1
|
|
30
|
Шамалармен амалдар орындау.
|
2.1.3.3** - шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг,
ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру
және амалдар орындау
|
1
|
|
31
|
Өзіңді тексер!
|
2.1.3.3** - шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг,
ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру
және амалдар орындау
|
1
|
|
32
|
Мен не үйрендім?
ТЖБ
|
2.1.3.3** - шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг,
ц)/ көлем (сыйымдылық) (л) өлшем бірліктерін салыстыру
және амалдар орындау
|
1
|
|
2-тоқсан 32 сағат
|
1
|
2A – Екі таңбалы сандарды қосу және азайту. Жүздіктер.Есеп.
|
Рим цифрлары
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
2
|
100-ге дейін санау
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
3
|
Жүздік-жаңа санау бірлігі
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
4
|
Жүздіктерді қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
5
|
Шамаларды қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
6
|
Тиімді тәсілмен қосу және азайту. Есепті әртүрлі тәсілмен шығару
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
7
|
Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі.
32+45,77-32
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
8
|
Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі.
46+14,60-14,82+18,100-82
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
9
|
Қосу және азайту
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
10
|
Есептер шығару
|
2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру
|
1
|
|
11
|
Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі.
15+28,43-15
|
2.5.1.1** - 1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
|
12
|
Есептер шығару
|
2.5.1.1** - 1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
|
13
|
Өткенді бекіту
|
2.5.1.1** - 1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
|
14
|
2B-бөлім Шамалар және олардың өлшем бірліктері
2 C-бөлім Жиынды және оның элементін белгілеу. және таңбалары
|
Есептер шығару.
Математикалық олимпиада.
|
2.5.1.1** - 1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
|
15
|
Өзіңді тексер!
ЖБ
|
2.5.1.1** - 1 -2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу
|
1
|
|
16
|
Тәулік
|
2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
|