Қазақ тілі (Т1) 6-сынып Бөлім тақырыбы



бет3/3
Дата16.09.2023
өлшемі2,42 Mb.
#181261
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
2 сабақ. Шәкірт ойы

Дескриптор

  • Дескриптор
  • Тапсырма критрийі: Сатылай кешенді талдау арқылы өлеңнің көркемдік құндылығын бағалау.
  • өлеңге сатылай кешенді талдау жүргізеді;
  • көркемдік құндылығын бағалайды;

Өзіңді тексер!

  • Өзіңді тексер!
  • 1.Авторы: С.Торайғыров
  • 2.Тақырыбы: оқу-білімді насихаттау
  • 3.Жанр түрі: поэзия (өлең)
  • 4.Идеясы: Оқу-білімге ұмтылу
  • 5.Шумақ: 3
  • 6.Тармақ: 6
  • 7.Бунақ: 2
  • 8: Буын: 8
  • 9.Ұйқас: ерікті ұйқас
  • 10.Әдеби-теориялық ұғымдар: эпитет - қараңғы қазақ, мұздаған ел, надандық теңізі,сыланған жар.
  • 11.Тәрбиелік мәні: Жаста оқыған оқуың — тасқа жазғанмен бірдей, Егде тартқанда оқыған оқуың — мұзға жазғанмен бірдей.

«Соңғы сөзді мен айтамын» тақырыбымен рефлексиялық эссе

  • «Соңғы сөзді мен айтамын» тақырыбымен рефлексиялық эссе
  • Бүгінгі сабақта мен ...түсіндім, ... білдім, ақиқатына жеттім.
  • Мен ... туралы армандаймын.
  • Бүгінгі сабақты мен .... деген мақалмен ойымды аяқтаймын.

Қосымша тапсырма:

  • Қосымша тапсырма:
  • «Білім гауһар, бағасы жоқ. Надандық кесел, дауасы жоқ» деген мақалдағы ойды өз ойыңмен жалғастыр.

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!

  • НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет