Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі №472 бұйрығы



бет19/25
Дата03.11.2022
өлшемі304,24 Kb.
#156399
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   25
Байланысты:
16.09.2021ж№472 бұйрық

Программа развития школы
(составляется на 5 лет)

Паспорт программы





Наименование

Программа развития школы на 20..-20 ..годы

Основания для
разработки




Основной
разработчик




Цели




Задачи




Ожидаемые
результаты




Сроки реализации

20..-20.. годы

Введение
Назначение Программы


Этапы развития Программы



Годы

Мероприятия

Исполнители




























Мониторинг Программы


Разрабатывается и отслеживается педагогическим советом школы;
Предусматривает внесение корректив в мероприятия по реализации Программы на основании результатов мониторинга, а также возможных изменений в приоритетных направлениях социально-экономической, образовательной политики государства.

I. Краткая характеристика современного состояния


функционирования школы
. Анализ состояния образовательной системы школы за 20..-20.. годы
Оценка внешних и внутренних перспектив развития школы

Кадровые ресурсы

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Материально-технические ресурсы

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Информационные ресурсы

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Учебно-методические условия повышения качества образования и инновационная деятельность

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Реализация содержания образования

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Условия развития у учащихся интеллектуальных и творческих способностей,
качества образования



Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Условия формирования и самореализации личности с активной гражданской позицией, ориентированной на общечеловеческие и национальные ценности и идеалы

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)













Условия формирования и реализации здорового образа жизни обучающихся

Внутренние сильные стороны

Внутренние слабые стороны

Благоприятные возможности

Внешние угрозы (риски)












III. Миссия, цели и задачи школы


Миссия школы
Цель школы
Задачи школы
IV. Приоритетные направления развития школы
V. Механизм реализации Программы
VI. Ожидаемые результаты реализации Программы

Форма
Сведения об учебной нагрузке педагогов (тарификации)





Фамилия, имя, отчество (при его наличии)

Должность

Образование, специальность по диплому

Педагогический стаж

Предмет, который ведется

Наличие категории: по каким предметам, год присвоения и окончания

Категория должностей

Наличие сертификата владения английским языком

1

2

3

4

5

6

7

8

9





























Доплата за квалификацию

Всего часов

Количество часов в неделю или на год

Из них в лицее/гимназии

Проверка тетрадей

Часы по обновленному содержанию

мастер

исследователь

эксперт

модератор




1-4

5-9

10-11

1-4

5-9

10-11

1-4

5-9

10-11




10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24













































*Согласно приложению 4 к постановлению Правительства Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 1193 «Доплаты за условия труда гражданским служащим, работникам организаций, содержащихся за счет средств государственного бюджета, работникам казенных предприятий в сфере образования».




Информация о количестве штатных единиц

Наименование организации:







Количество класс - комплектов (групп):







Количество обучающихся (воспитанников):







Наименование должностей

Количество единиц




Управленческий персонал




1





2 и т.д.





Итого управленческого персонала





Основной персонал




1





Доплаты

За обновленное содержание

За преподавание на английском языке

За преподавание в сельской школе

За инклюзивное образование

Другие *



25

26

27

28

29
















2





3 и т.д.








Итого основного персонала








Административный персонал







1








2








3 и т.д.








Итого административного персонала








Вспомогательный персонал







1








2








3 и т.д.








Итого вспомогательного персонала








Рабочие







1








2 и т.д.








Итого рабочих








Всего штатных единиц








Руководитель___________________(Ф.И.О. (при его наличии))







(подпись)







Наименование должностей по блокам (персонал) ведется согласно Реестра должностей гражданских служащих в сфере образования и науки, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года № 123 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13181).

«СОГЛАСОВАНО»
Руководитель
финансово-экономического
отдела управления образования_________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ______20___г



УТВЕРЖДАЮ
Руководитель оргнизации образования________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ______20___г.









Штатное расписание








___________________________________________
(наименование организации образования)
































Должность

Образование

Стаж работы

Кол-во штатных единиц

БДО
(в тенге)

Надбавка 10%

Фонд заработной платы

Средне
месячная заработная плата 1 ед.

Налоги и другие обязательные платежи в бюджет










1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













































Главный бухгалтер______
















Главный экономист______

















Форма


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет