Қолданбалылығында – өйткені бұл курста оқушының қабілетін ескере отырып, деңгейлік негізде құрылуы, оқушының қажеттілігін өтеуі;
Үздіксіздігінде – «Қызықты математика» курсы бастауыш сыныптардағы «Жанды математика» курсының жалғасы, орта буында білім мазмұны өзара жалғастығын тауып, оқушының ойлау қызметі мен есте сақтауын, қызығушылығын, коммуникативтілік біліктілігін арттыруында;
Курстың құндылығы – әр түрлі қызықты дидактикалық ойындар, санамақтар, ребустар, математикалық ұғымдарды ашқан ғалымдардың жаңалықтары, олардың анықтамалары, тәжірибе жүзінде дәлелденуі негізінде құрылуында, жергілікті, ұлттық ақпараттар негізінде жасалынып, оның негізгі талаптарын қамтамасыз етуінде.
Бағдарлама мазмұнын жүзеге асыру барысында саралап, деңгейлеп оқытудың әдіс‑тәсілдері пайдаланылды, осы тәсілдер арқылы төмендегідей нәтижелерге қол жеткізілді:
Оқушылардың төменгі деңгейі бойынша: өз бетінше жұмыс істеуге бейімделіп, берілген материалды дұрыс түсініп, ойын қорытындылайды;
Ортаңғы деңгейі бойынша: оқушы алған теориялық білімін практика жүзінде іске асыруына, тақырып бойынша, өткен тақырып бойынша материалдарды салыстырып, практикалық, сарамандық, шығармашылық, жұмыстар арқылы ойын қорытып, ережесін, қорытындысын шығарады, өз бетімен жұмыс істеуге талаптанады;
Жоғары деңгейі бойынша: оқушының берілген тапсырманы орындау барысында ойлану, іздену, шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеттері дами түседі. Басқа да қосымша әдебиеттермен жұмыс жасап, шығармашылық және ғылыми жұмыстармен айналысуына көп мүмкіндік туғызады, логикалық және математикалық ойлау дәрежелері, жүйелеу дағдысы, қызығушылығы, сауаттылығы нығаяды, ойын дұрыс жеткізуге тырысып, математикалық формулаларды ауызша, жазбаша қолдануға, іс жүзінде кеңінен пайдаланып, өз бетінше білім алу қабілеті ашылып, жалпы интеллектуалдық және математикалық мәдениетін қалыптастыруға талпынады. Жаңа бағдарламаны сараптаудан өткізу кезеңінде көптеген қиындықтар кездесті, атап өтетін болсақ:
Достарыңызбен бөлісу: |
