жеке меншік мекемесі

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

бет	2/104
Дата	24.08.2020
өлшемі	0,64 Mb.
	#76766
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 104

Байланысты:
УМК Математика пмно

2. Оқытушылар туралы мәліметтер
3. Пререквизиттері

Пәннің типтік оқу жоспары
Оқу жұмыс жоспарының көшірмесі

Оқу мерзімі	Курс	Семестр	ESTI	Дәрістер	Семинарлық сабақ	СОӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
2	2	3	5	6	6	6	132	150	емтихан

Тақырыптық жоспар

№	Тақырып атауы	Дәріс	Семинарлық сабақ	СОӨЖ	СӨЖ
1	Математиканы оқыту теориясы мен технологиясы педогогикалық ғылым ретінде.	1			8
2	Математиканың бастауыш курсын оқу пәні ретінде ұйымдастыру		1	1	8
3	Математикалық білім, білік, дағдыларды оқушылардың игеруін ұйымдастыру	1			8
4	Математика пәні бойынша оқушылардың білімін тексеру мен бағалаудың түрлері мен әдістері		1		8
5	«Қарапайым түсініктер» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.	1			8
6	«Кестелік қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі			1	8
7	«Толық ондықтар. Жүз» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі		1		8
8	«Жүз көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі	1			7
9	Алгебра элементтері		1		8
10	«Ондықтан аттамай ауызша қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі			1	7
11	«Көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі	1			8
12	«Ауызша көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі		1		7
13	БМ математикасындағы геометрия элементтері және оларды оқытудың әдістемесі.			1	8
14	Математикадан сыныптан тыс жұмыс және оны өткізудің әдістемесі	1			8
15	«Мың көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.		1		7
16	«Көп таңбалы сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі.			1	8
17	Оқушылардың үйдегі оқу жұмысын ұйымдастыру және тексеру			1	8
	Барлығы (150сағат)	6	6	6	132

2. Оқытушылар туралы мәліметтер: Маженакова М.С.- доцент.

Мектепке дейінгі және бастауышта оқыту кафедрасы.

Әкімшілік корпусы – 302.

gulnur24.10.84@mail.ru

3. Пререквизиттері: математика негіздері, информатика, педагогика.

4. Постреквизиттері: бастауыш мектепте математиканы оқыту.

5. Пәннің қысқаша мазмұны:

Бастауыш сыныпта математиканы оқыту теориясы мен технологиясы оқу пәні және педагогикалық ғылым ретінде. (Курстың обьектісі, пәні, міндеттері, әдіснамасы, басқа пәндермен байланысы). Математика бастауыш мектептегі оқу пәні ретінде және оны оқыту технологиялары. Бастауыш сынып оқушыларына математиканы оқытудың мақсаттары мен міндеттері. Бастауыш математикалық білімнің базалық мазмұнына сипаттама. Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістері, құралдары және ұйымдастыру формалары. Бастауыш сынып оқушыларының білім, білік, дағдыларын тексеру және бағалау.
Арифметикалық материал және оларды оқытудың технологиясы. (Қарапайым түсініктер, нумерациялық ұғымдар, Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері, Есептеу тәсілдері, Есеп және оны шешу барысы)
Шамалар және оларды өлшеу. (Қарапайым шамалар, Үлес және бөлшек)
Алгебра элементтері. (Санды өрнек және оның мәні, Өрнектердегі амалдардың орындалу реті, Санды теңдік және теңсіздік, Әріпті өрнек және оның мәні, Теңдеу және оны шешудің тәсілдері)
Геометрия элементтері. (Қарапайым геометриялық фигуралар, олардың қасиеттері, Қарапайым геометриялық салулар, Геометриялық мазмұнды есептер)
Математикалық білім, білік, дағдыларды оқушылардың игеруін ұйымдастыру. Бастауыш сыныптағы математика сабағы және оның мақсаттары, Бастауыш сыныптағы математика сабағының типтері, Математика сабағында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру, Сабақтың мазмұны, Өткізу әдістері. Сабақтың құрылымы. Сабақтың жабдықтары. Сабақты өткізудің кезеңдері және олардың ерекшеліктері. Математика сабақтарына қойылатын талаптар. Мұғалімнің сабаққа дайындалуы. Математика сабағын жоспарлау үлгісі. Сабақ барысында орындалатын негізгі іс-әрекеттер. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту. Бастауыш сынып оқушыларының әр сынып соңындағы білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар. Үй тапсырмалары және сыныптан тыс жұмыстар. Математиканы оқыту әдістемесі болашақ мұғалімдерді оқыту мен тәрбиелеудің жалпы теориясын математиканың көмегімен жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Математиканы оқытудың негізгі міндеті – қазіргі қоғамның әрбір мүшесінің күнделікті тынысы мен еңбек әрекетіне қажетті білімін одан әрі жалғастыруға жеткілікті математикалық білім мен біліктілікті жүйелі түрде тиянақты әрі саналы меңгеруін қамтамасыз ету болып табылады.

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 104