Ата-аналармен жұмыстың қызықты және жаңа түрі - бұл ата-аналар кештері

Тәрбие кештерінің тақырыптары өте алуан түрлі болуы мүмкін. Ең бастысы, олар бір-бірін, өзін, ішкі дауысын тыңдауға және естуге үйрету керек.

• Менің баламның туған жылы. Бұл бірінші жыл қандай болды?

• Менің баламның достары.

• баланың алғашқы кітаптары.

• Менің баламның болашағы. Мен оны қалай көремін?

• Біздің отбасымыздың дәстүрлері.

• Біздің отбасымыздағы «Болмайтын және істен шығатын».

• Біздің отбасымыздың мерекелері.

• Естеліктер кеші. Біздің отбасымыздағы жазалар мен сыйақылар.

• Бізді мазалайтын балалардың сұрақтары.

• Біздің балалық шағымыздың суреттері.

• Балаңызға «рахмет» айтуды қалай үйренуге болады?
Тәрбие кештерінің формалары ұсынылған тақырыптар бойынша өз пікіріңізді білдіріп қана қоймай, басқа ата-аналардың дәлелдерінен өзіңізге пайдалы нәрсені тыңдауға, белгілі бір қорытынды жасауға, бірдеңе үйренуге және сіздің оқу арсеналында жаңа және қызықты нәрсені қабылдауға мүмкіндік береді. Ата-аналардың кештері отбасыларды жақындастырады, ересектер мен балаларды басқа жағынан көруге мүмкіндік береді, ересектер мен балалар арасындағы қарым-қатынастағы сенімсіздік пен қастықты жеңуге көмектеседі.

Ата-аналар оқулары - ата-аналарға жүргізілетін жұмыстың өте қызықты түрі, бұл ата-аналарға мұғалімдердің дәрістерін тыңдап қана қоймай, проблема бойынша әдебиеттерді оқып, оны талқылауға қатысуға мүмкіндік береді. Ата-аналар оқуларын келесідей ұйымдастыруға болады: оқу жылының басындағы алғашқы жиналыста ата-аналар педагогика мен психологияның өздерін қатты мазалайтын мәселелерін анықтайды. Мұғалім ақпарат жинап, оны талдайды. Мектеп кітапханашысының және басқа мамандардың көмегімен қойылған сұрақтарға жауап алуға болатын кітаптар анықталады. Ата-аналар кітаптарды оқиды, содан кейін ұсынылған оқуды ата-аналар оқуларында қолданады. Ата-аналар оқуларының ерекшелігі, кітапты талдай отырып, ата-аналар бұл мәселені түсінуі және оны оқығаннан кейін оны шешу тәсілдерінің өзгеруі туралы айтуы керек.

Ата-аналардың мұндай кездесулерінің пайдалылығы сонымен қатар, олардың балаларының білім кеңістігін ұйымдастыру, оқу процесінің мазмұны туралы ата-аналар арасындағы сахна артындағы, перде артындағы әңгімелерді түсіруге мүмкіндік беретіндігінде.

Ата-аналардың сақиналық тақырыптары өте алуан түрлі болуы мүмкін. Сіз, мысалы, келесіні ұсына аласыз:

• Баланы өз үйінде жазалауға бола ма? Үйқамаққа алу туралы.

• Егер әкесі өз баласын тәрбиелеуге мүдделі болмаса ше?

• Азғырулар және оларды жеңу жолдары.

• мектеп формасының «оң және теріс жақтары».

• Мектептегі сабақтың қиындықтары. Олар не?

Ата-аналар командасымен өзара әрекеттестікте мұғалім сыпайылық пен дұрыстықты, өз эмоциясын тежей білуді көрсетуі керек; сонда ғана барлық істерде ата-аналардың қолдауына сенуге болады.