Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет349/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   345   346   347   348   349   350   351   352   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

І топ “Концептуалды кесте” 
әдісі негізінде кейіпкерлердің автордың көзқарасы 
мен өзіндік көзқарасы тұрғысында өмірге қызығушылықтары мен адами 
қасиеттеріне анализ жасайды. 
ІІ топ «9 гауһартас» 
әдісі бойынша әңгімеге негіз бола алатын 9 мақал-мәтелді 
тауып орналастырады және орналастыру себебін түсіндіреді. 
ІІІ топ «FILA формуласы» 
әдісі арқылы деректер мен пікірлерді зерттейді. 
Маңызды сұрақ қойылады да, сол бойынша қосымша деректер, пікірлер 
талданып, іс-әрекет жасалады. 
Қыстырғы
ш- 
тар, жіп, 
үлестірме  
қағаздар 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Флипчарт, 
Маркерле
р, 
Стикерлер 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


224 
 
ІV топ «Автор орындығы» 
әдісімен 
«
Автор орнында болсаң Сейтқұлдың 
ағасына қатысты шешімді қалай аяқтар едің?»
 
деген сұрақ төңірегінде ой 
қозғайды  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   345   346   347   348   349   350   351   352   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет