Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Математика күнтізбелік тақырыптық жоспарларының жинағы Шымкент 2021 кбж

-сыныптағы алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау

жүктеу/скачать 247,36 Kb. бет 35/48 Дата 27.10.2023 өлшемі 247,36 Kb. #188734

Бұл бет үшін навигация:

• «Геометрия» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 10-сынып Қоғамдық-гуманитарлық бағыты Аптасына 1 сағат Оқу жылында 34 сағат
• Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны
• 1 - тоқсан (9 сағ)
• 10.1А Стереометрия аксиомалары. Кеңістіктегі түзулер мен жазықтықтар өзара орналасуы
• 2 - тоқсан (6 сағ)
• 3- тоқсан ( 10 сағ )
• 10.3В Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі және векторлар
• 4 - тоқсан ( 8 сағ )
• 10-сыныптағы геометрия курсын қайталау

10-сыныптағы алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау 1 24.05 «Геометрия» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 10-сынып Қоғамдық-гуманитарлық бағыты Аптасына 1 сағат Оқу жылында 34 сағат Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны Оқу мақсаттары Сағат саны Жоспарланған мерзім Өтілу мерзімі 1-тоқсан (9 сағ) 7-9-сыныптардағы геометрия курсын қайталау 2 2.09 9.09 10.1А Стереометрия аксиомалары. Кеңістіктегі түзулер мен жазықтықтар өзара орналасуы Стереометрия аксиомалары және олардың салдарлары 10.2.1 - стереометрия аксиомаларын, олардың салдарларын білу және оларды математикалық символдар арқылы жазып көрсету; 1 16.09 Кеңістіктегі екі түзудің өзара орналасуы 10.2.2 - кеңістіктегі параллель және айқас түзулердің анықтамаларын білу және оларды анықтау және кескіндеу; 10.2.3 - кеңістіктегі параллель түзулердің қасиеттерін білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 2 23.09 30.09 Түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы 10.2.4 - түзу мен жазықтықтың параллельдік және перпендикулярлық белгілерін, қасиеттерін білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 1 7.10 Екі жазықтықтың өзара орналасуы 10.2.5 - жазықтықтардың параллельдігі мен перпендикулярлығының белгілерін білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 3 14.10 21.10 28.10 2-тоқсан (6 сағ) 10.2А Кеңістіктегі бұрыш. Кеңістіктегі арақашықтық Кеңістіктегі түзулер арасындағы бұрыш 10.2.6 - кеңістіктегі екі түзу арасындағы бұрыш анықтамасын білу; 1 11.11 Перпендикуляр және көлбеу 10.3.5 – кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы анықтамаларын білу; 2 18.11 25.11 Үш перпендикуляр туралы теорема 10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер шығаруда қолдану; 3 2.12 9.12 23.12 3-тоқсан (10 сағ) 10.3А Кеңістіктегі бұрыш. Кеңістіктегі арақашықтық Түзу мен жазықтық арасындағы бұрыш 10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы бұрыштың анықтамасын білу, кескіндей алу және оның шамасын табу; 1 13.01 Екі жазықтық арасындағы бұрыш. Екіжақты бұрыш 10.3.3 - жазықтықтар арасындағы бұрыштың (екіжақты бұрыш) анықтамасын білу, кескіндей алу және оның шамасын табу; 1 20.01 Кеңістіктегі арақашықтық. 10.3.4 - нүктеден жазықтыққа дейінгі және айқас түзулер арасындағы арақашықтықтарды таба білу; 2 27.01 3.02 10.3В Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі және векторлар Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі 10.4.1 - кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесін жазықтықта кескіндей алу және оны сипаттау; 1 10.02 Екі нүктенің арақашықтығы 10.4.2 - кеңістіктегі екі нүкте арасындағы арақашықтықты таба білу; 1 17.02 Кесінді ортасының координаталары 10.4.3 - кеңістіктегі кесінді ортасының координаталарын таба білу; 1 24.02 Сфера теңдеуі 10.4.4 - сфера теңдеуін білу және оны есептер шығаруда қолдану; 3 3.03 10.03 17.03 4-тоқсан (8 сағ) 10.4А Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі және векторлар Кеңістіктегі вектордың координаталары 10.4.5 - кеңістіктегі вектордың координаталарын және ұзындығын таба білу; 1 7.04 Векторлардың коллинеарлығы және компланарлығы 10.4.6 - кеңістіктегі коллинеар және компланар векторлардың анықтамаларын, векторлардың коллинеарлық шартын білу; 1 14.04 Векторларды қосу, векторды санға көбейту 10.4.7 - векторларды қосу және азайтуды, векторды санға көбейтуді орындау; 2 21.04 28.04 Векторлардың скаляр көбейтіндісі 10.4.8 - координаталық түрдегі векторлардың скаляр көбейтіндісі формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану; 2 5.05 12.05 10-сыныптағы геометрия курсын қайталау 1 19.05 Түсінік хат Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен оқу жүктемесі төмендетілген үлгілік оқу бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер 1. Оқу бағдарламасы «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 тіркелген) бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген. 2. «Алгебра және анализ бастамалары» пәнін оқыту мақсаты: жалпыадами және ұлттық негізде тұлғаның жалпы интеллектуалдық қасиеттерін дамытудың қажетті деңгейіне жетуіне, логикалық, абстрактты және ықтималдық ойлауды қалыптастыруға, әрі қарай оқытудың практикалық негізін құруға бағытталған алгебра және анализ бастамаларының базистік негізін сапалы игеруін қамтамасыз ету. 3. Міндеттері: 1) «Алгебра», «Статистика және ықтималдықтар теориясы», «Математикалық модельдеу және анализ» бөлімдері бойынша математикалық білім, білік және дағдыларын қалыптастыру мен дамытуға жағдай жасау; 2) әртүрлі мәнмәтіндегі есептерді шешуде математикалық тілді және негізгі математикалық заңдарды қолдануға, сандық қатынастар мен кеңістіктік формаларды оқып білуге ықпал ету; 3) есептерді шешу мақсатында оқушылардың білімдерін математикалық модельдерді құруға және керісінше, шынайы процестерді сипаттайтын математикалық модельдерді суреттеп беруге бағыттау; 4) практикалық есептерді шешуде, алынған нәтижелерді бағалау мен олардың нақтылығын айқындауда лайықты математикалық әдістерді таңдап алу үшін логикалық және сыни тұрғыдан ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамыту; 5) коммуникативтік дағдыларын, оның ішінде, ақпаратты дұрыс және сауатты түрде беру, сонымен қатар түрлі ақпарат көздерінен, басылымдар мен электрондық құралдардан алынған ақпаратты қолдану қабілетін дамыту; 6) өздігінен және топта жұмыс істеуде қажетті тәуелсіздік, жауапкершілік, белсенділік, табандылық пен толеранттылық сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту; 7) математиканы оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану дағдыларын дамыту. 2-тарау. «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінің мазмұнын ұйымдастыру 4. «Алгебра және анализ бастамалары» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 1) 10-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат; 2) 11-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат. 5. 10-сыныпқа арналған «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінің базалық білім мазмұны келесі тараулардан тұрады: 1) 7-9-сыныптардағы алгебра курсын қайталау; 2) «Функция, оның қасиеттері және графигі». Функция және оның берілу тәсілдері. Функциядың графиктерін түрлендіру. Функцияның қасиеттері. Кері функция ұғымы. Күрделі функция; 3) «Тригонометриялық функциялар». Тригонометриялық функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері. Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс; 4) «Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер». Қарапайым тригонометриялық теңдеулер. Тригонометриялық теңдеулерді шешу әдістері. Қарапайым тригонометриялық теңсіздіктерді шешу; 5) «Ықтималдық». Оқиға ықтималдығы және оның қасиеттері. Ықтималдықтарды қосу және көбейту ережелері; 6) «Туынды». Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі. Функцияның нүктедегі және жиындағы үзіліссіздігі. Туындының анықтамасы. Туындыны табу ережелері. Туындының физикалық және геометриялық мағынасы. Функция графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі. Күрделі функцияның туындысы. Тригонометриялық функциялардың туындылары; 7) «Туындының қолданылуы». Функцияның өсу және кему белгілері. Функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелері. Туындының көмегімен функцияны зерттеу және оның графигін салу. Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері; 8) «Кездейсоқ шамалар және олардың сандық сипаттамалары». Кездейсоқ шамалар. Дискретті және үздіксіз кездейсоқ шамалар. Дискретті кездейсоқ шамалардың сандық сипаттамалары; 9) 10-сыныптағы алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау. 6. 11-сыныпқа арналған «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінің базалық білім мазмұны келесі тараулардан тұрады: 1) 10-сыныптағы алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау; 2) «Алғашқы функция және интеграл». Алғашқы функция және анықталмаған интеграл. Анықталмаған интеграл қасиеттері. Қисықсызықты трапеция және оның ауданы. Анықталған интеграл. Жазық фигуралар аудандары мен айналу денелерінің көлемдерін анықталған интеграл көмегімен есептеу; 3) «Дәреже және түбір. Дәрежелік функция». n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері. Рационал көрсеткішті дәреже. Рационал көрсеткішті дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру. Иррационал өрнектерді түрлендіру. Дәрежелік функция, оның қасиеттері мен графигі. Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы мен интегралы; 4) «Иррационал теңдеулер». Иррационал теңдеулер. Иррационал теңдеулерді шешу әдістері; 5) «Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар». Көрсеткіштік функция, оның қасиеттері мен графигі. Санның логарифмі және оның қасиеттері. Логарифмдік функция, оның қасиеттері мен графигі. Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интегралы. Логарифмдік функцияның туындысы; 6) «Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер». Көрсеткіштік теңдеулер. Логарифмдік теңдеулер. Көрсеткіштік теңсіздіктер. Логарифмдік теңдеулер. Логарифмдік теңсіздіктер; 7) 10-11 сыныптардағы алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау. 7. Оқу пәнінің мазмұны үш бөлімді қамтиды: «Алгебра», «Статистика және ықтималдықтар теориясы», «Математикалық модельдеу және анализ». 8. «Алгебра» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады: 1) Алгебралық өрнектер және оларды түрлендіру, 2) Теңдеулер және теңсіздіктер, олардың жүйелері және жиынтықтары; 3) Тригонометрия. 9. «Статистика және ықтималдықтар теориясы» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады: 1) Ықтималдықтар теориясының негіздері; 10. «Математикалық модельдеу және анализ» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады: 1) Математикалық анализ бастамалары; 2) Математикалық тіл және математикалық модель; 3) Математикалық модельдеудің көмегімен есептер шығару. Оқу жүктемесінің көлемі: аптасына – 2 сағат, жылына – 68 сағат жүктеу/скачать 247,36 Kb. Достарыңызбен бөлісу: