Баяндама тақырыптары: 1.Қазақстанда білім жүйесін дамыту
2. Мектептегі оқу-тәрбие процесін басқару мазмұны мен оны ұйымдастыру
3. Қазіргі заман мектептеріне басшылық ету мәселелері
4. Мектеп басшысының жеке тұлға ретіндегі ролі
СӨЖ №19 Мектеп - педагогикалық жүйе және басқару нысаны Тапсырма 1.Конспектілеу.
1. Басқару негізі ретінде - педагогикалық процес диагностикасының мәні
2. Педагогикалық ақпараттар
СӨЖ №20 Мектеп дамуына байланысты инновациялық процестерді басқару Тапсырма 1.Конспектілеу. 1. Педагогтар біліктілігін көтеру
2. Педагогикалық сараптау міндеттері
3.Педагогикалық сараптау технологиясы
7 ПЕДАГОГИКА ПӘНІНЕН КУРСТЫҚ ЖҰМЫСТЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
Оқыту әдістерін тиімді пайдаланудың озат тәжірибесі. /жеке пән бойынша/.
Мектептегі оқу тәрбие жұмысын халық педагогикасы негізінде жүргізу жұмысының бағдары.
Ұстаздық шебеолік, үстаздық талантқа жету жолдары.
Оқушылардың эстетикалық талғамын музыка өнері арқылы дамыту.
Тәрбие әдістерін қолдануда педагогиканың ролі.
Қазақтың көрнекті ағартушылары мен педагогтарының тәрбие принциптері туралы еңбектері, пікірлері.
Мектептегі басқару мәселелері.
Оқушыларға экологиялық тәрбие беру.
Оқу мен тәрбие бірлігін қалыптастыру.
Халық педагогикасындағы отбасы тәжірибесінің тәрбиесі.
Оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеуі.
Оқушылардың оқу тәрбие үрдісінде танымдық ойындардың ролі.
Ұстаз жолымен /қала мектептерінің іс-тәжірибесінен/.
Мұғалімнің педагогикалық қарым-қатынасы.
Халықтық педагогика және тәрбие.
А.Құнанбаевтың мақал-мәтелдерін тәрбиелік мәні.
Оқушыларға адамгершілік тәрбие беру.
Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру жұйесі.
Оқушыларға адамгершілік тәрбие беруде ұлттық салт-сана, әдет-ғұрыптың маңызы.
Ақыл-ой тәрбиесі.
Еңбек тәрбиесі.
Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысындағы негізі.
Экологиялық тәрбие негізі.
Тәрбиенің жалпы әдістері.
Оқу-танымдық үрдісте дидактикалық ойынды қолдану.
Әдебиеттер:
Қоянбаев Ж.Б. Педагогика А, 1992ж.
Ильина Т.А. Педагогика 1977ж
Бабанский О.К. Педагогика 1989ж
Баранов С.А. Педагогика 1986ж
Харламов С.П. Педагогика 1990ж
Подласый И.П. Педагогика
Дүйсенбекова Ш.Д. Тәрбие үрдісінің ерекшеліктері Семей 2004ж