Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
жүктеу/скачать 446,71 Kb. Pdf көрінісі
|
126062 kaz 20220517
| 3-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
16. Бағдарламада «оқыту мақсаттары» кодтық белгімен белгіленген. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқу мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 6.2.1.4. кодында «6» – сынып, «2.1» – екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, «4» – оқыту мақсатының реттік саны. 17. Білім алушыларға қойылатын мақсаттар: 1) Компьютерлік жүйелер Білім алушылар міндетті: Бөлім- ше 5-сынып 6-сынып 7-сынып 8-сынып 9-сынып 1. Ком- пьютер- дің құ- рылғы- лары 5.1.1.1 ақпарат- тың цифрлық тасымалдау құ- ралдарын си- паттау 6.1.1.1 ком- пьютерлік технология- ның даму та- рихы мен ке- лешегі тура- лы әңгімелеу; 6.1.1.2 компьютердің негізгі құрыл- ғыларының өзара әрекет- тесуін түсінді- ру 7.1.1.1 Компьютердің жады түрлерінің мақсаттарын сипаттау (жедел есте сақ- тау құрылғысы, тұрақты есте сақтау құрылғысы, сыртқы жады, кеш-жады) 8.1.1.1 процес- сордың функци- яларын және оның негізгі си- паттамаларын қарапайым дең- гейде түсіндіру 9.1.1.1 мақсаты- на байланысты компьютердің конфигурация- сын таңдау 2. Про- грамма- лық қам- тамасыз ету 6.1.2.1 Операциялық жүйелердің негізгі функ- цияларын атау; 6.1.2.2 IDE интер- фейсінің мүм- 7.1.2.1 Бірдей ақпаратты сақтайтын түрлі форматтағы файлдардың өлшем- дерін салыстыру; 7.1.2.2 Түрлі форматтағы мұрағаттар- ды жасау және ашу 9.1.2.1 пайдаланушы- ның қажеттілі- гіне қарай про- граммалық жа- сақтаманы таңдау Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде кіндіктерін қолдану 3. Ком- пьютер- лік желі- лер 5.1.3.1 Ортақ пай- далану файлда- рын орналасты- ру, редакциялау, жүктеу 6.1.3.1 Сым- сыз байланы- стың артық- шылықтарын түсіндіру 7.1.3.1 Компьютерлік желілерді жіктеу 8.1.3.1 желінің өткізу қабілетін анық- тау 9.1.3.1 бұлтты технологиялар- ды қолданатын құжаттармен бір- лескен жұмысты жүзеге асыру 2) Ақпараттық процестер Бөлім- ше 5-сынып 6-сынып 7-сынып 8-сынып 9-сынып 1. Ақпа- ратты ұсыну және өл- шеу 5.2.1.1 әртүрлі ақ- парат түрлерінің мысалдарын кел- тіру және ақпа- ратты әртүрлі ны- сандарда ұсыну; 7.2.1.1 Ақпаратты өл- шеу бірліктері, ақпарат- ты бір өлшем бірлігінен басқаға аударуды жүзе- ге асыру 8.2.1.1 ақпараттың көлемін анықта- ғанда алфавиттік тәсіл қолда- ну 9.2.1.1 ақпарат- тың қасиеттерін анықтау (маңы- здылық, дәлдік, сенімділік, құн- дылық) 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпа- рат көздері және қабылдағыштары- ның мысалын келтіру; 5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; 5.2.1.4 Компью- терге арналған барлық ақпарат екілік көрініс тү- рінде ұсынылға- нын түсіндіру 2. Ақпа- раттық объекті- лерді құ- ру және түрлен- діру 5.2.2.1 басып шы- ғару үшін құжат- ты тиімді ұйым- дастыру (бет па- раметрлерін орна- ту, алдын ала қа- рауды орындау); 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жа- сау және өңдеу; 5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу; 5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың ар- тықшылықтары мен кемшілікте- рін бағалау 6.2.2.1 сілте- мелерді ұйым- дастыру (ги- персілтеме- лер, мазмұны, тақырыптар, түнідірмелер) 7.2.2.1 Мәтіндік процессордағы кестелерді пішімдеу; 7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу; 7.2.2.3 электрондық кестеде диаграммалар- ды жасау; 7.2.2.4 ; электрондық кестеде шартты пішімдеуді қол- дану; 7.2.2.5 электрондық кестеде деректердің әр- түрлі түрлерін қолдану; 7.2.2.6 электрондық кестеде есептеулер үшін формулаларды жасау 8.2.2.1 электрондық кестелер мәселе- лерді шешу үшін түрлі де- ректер пішімдерін пайдалану; 8.2.2.2 абсолютті және салы- стырмалы сілтемелерді пайда- лану; 8.2.2.3 Электрондық кестелер- ді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану; 8.2.2.4 кестеде көрсетілген функция- лардың графиктерін құрасты- ру 9.2.2.1 «Де- рекқор, жазба, өріс» терминде- рін түсіндіру; 9.2.2.2 Электрон- дық кестеде де- ректер базасын жасау; 9.2.2.3 Деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру 3) Компьютерлік ойлау Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде Бөлім- ше 5-сынып 6-сынып 7-сынып 8-сынып 9-сынып 1. 1. Мо- дельдеу 6.3.1.1 3D-модельдер қолдану мы- салдарын кел- тіру; 6.3.1.2 3D-редактор- дың мүмкін- діктерін си- паттау; 6.3.1.3 3D-редакто- рының графи- калық прими- тивтерді құру- ға арналған құралдарын пайдалану 6.3.1.4 Айналу дене- лерін құру және оларды түрлендіру; 6.3.1.5 3D-редактор- дағы объекті- лердің мо- дельдерін құ- ру; 6.3.1.6 Басып шыға- ру үшін 3D- үлгіні экс- порттау 8.3.1.1 Python программалау тілінде тапсырма модельде- рін жасау 9.3.1.1 Процесс моделдерін (фи- зикалық, биоло- гиялық экономи- калық) электрон- дық кестеде әзір- леу және зерттеу 2. Алго- ритмдер 6.3.2.1 Python тілін- дегі сызық- тық алго- ритмдерді жа- зу 7.3.2.1 Python програм- малау тілінде тармақтал- ған алгоритмдерді жазу 8.3.2.1 Алгоритмнің трасси- ровкасын жүзеге асыру 9.3.2.1 сұрыптау алгоритмдерін қолдану 3. Про- грамма- лау 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейім- ділігін анықтау үшін программа- лар жасау; 5.3.3.2 Роботты көрсетілген гра- дусқа бұру үшін программалар жа- сау; 6.3.3.1 де- ректер түрле- рін жіктеу 7.3.3.1 Python програм- малау тілінде файлды оқу және жазу; 7.3.3.2 Python програм- малау тіліндегі кірістірі- лген шарттарды қолда- ну; 7.3.3.3 Python програм- малау тіліндегі күрделі шарттарды қолдану 8.3.3.1 While цикл операторын пайда- лану; 8.3.3.2 for цикл операторын пайдала- ну 8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue, break, else) 9.3.3.1 Бір өлшемді мас- сивтер пайдала- нып Python про- граммалау тілін- де программалар жасау; 9.3.3.2 Екі өлшемді мас- сивтер пайдала- Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде 5.3.3.3 Робот қозғалы- сын ұйымдасты- руға арналған түс датчигін қолдану; 5.3.3.4 Объектіні табу үшін ультра- дыбыстық дат- чикті пайдалану нып Python про- граммалау тілін- де программалар жасау; 9.3.3.3 PyGame; кітапханасын қо- су 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапха- насының дайын модульдерін пай- далану; 9.3.3.5 Ойынның артқы фонын құ- ру 9.3.3.6 Ойынға арналған дайын кейіпкер- лер жүктеу 9.3.3.7 Кейіпкер қозғалысын про- граммалау 9.3.3.8 пернетақтадан кейпкерлерді бас- қару; 9.3.3.9 Дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 Ойын- ның нәтижелерін есептеу алгорит- мін іске асыру 4. Робо- тотехни- ка 5.3.4.1 робот анықтамасын тұ- жырымдау; 5.3.4.2 Роботтар- дың түрлерінің үлгілеріне және оларды қолдану салаларына мы- сал келтіру; 5.3.4.3 Робототехника са- ласындағы адам- заттың техника- лық жетістікте- ріне мысалдар келтіру; Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде 5.3.4.4 Гироско- пиялық датчиктің жұмыс істеу принципін түсін- діру 4) Денсаулық және қауіпсіздік Бө- лім- ше 5-сынып 6-сынып 7-сынып 8-сынып 9-сынып 1. Эр- го- но- ми- ка 5.4.1.1 қауіп- сіздік ереже- лерін бұзу салдары тура- лы талдау 6.4.1.1 Эргономика мін- деттерін (барынша жай- лылық пен тиімділік үшін) тұжырымдау және шешу 7.4.1.1 Пайдаланушы интерфейстер- дің эргономика- лылығын баға- лау 8.4.1.1 әртүрлі электрондық құры- лғылардың адам ағзасына әсері туралы мысалдар келтіріп, қорғау әдістерін тиімді пайдалану 9.4.1.1 Компьютер- де ұзақ уақыты жұ- мыс істеу тәуекелін сыни түрде бағалау 2. Ақ- па- рат- тық қа- уіп- сіз- дік 5.4.2.1 біре- удің жұ- мысын көші- ру заңсызды- ғы туралы ай- ту; 5.4.2.2 Құжат- тарға арнал- ған пароль ор- нату 6.4.2.1 Интернетке тәуел- діліктің проблемаларын талқылау; 6.4.2.2 "Авторлық құқық", "плагиат" ұғым- дарын түсіндіру 6.4.2.3 Авторға сілтеме жасай- тын ақпаратпен ілестіру 7.4.2.1 компью- терді зиянды бағдарламалар- дан қорғау 8.4.2.1 желідегі пайдаланушының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ере- желерін сақтау (интернетте алаяқ- тық пен агрессия) 9.4.2.1 Желідегі эти- калық және құқық- тық нормаларын бұ- зу салдары туралы айту 18. Осы оқу бағдарламасы қосымшаға сәйкес негізгі орта білім деңгейінің 5- 9 сыныптарына арналған «Информатика» пәні бойынша жаңартылған мазмұндағы үлгілілік оқу жоспарының ұзақ мерзімді жоспарына қосымшасына сәйкес іске асырылады. Редакциялау күні 17.10.2018 Сақтау күні 17.05.2022 Дата редакции 17.10.2018 Дата скачивания 17.05.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде Негізгі орта білім деңгейінің 5-9 сыныптарына арналған «Информатика» пәні бойынша жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасына қосымша жүктеу/скачать 446,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|