Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі



бет2/157
Дата31.08.2022
өлшемі1,59 Mb.
#148406
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   157
Байланысты:
2022-2023 оқу жылының ӘНХ

Құрметті педагогтер! Осы әдістемелік нұсқау хат Сіздерге алдағы оқу жылында білім беру процесінің тиімділігін қамтамасыз етуде сенімді бағдар болады деп үміттенеміз.
ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

  • Мектепалды даярлық сыныптарына арналған Үлгілік оқу жоспарлары мен Үлгілік оқу бағдарламаларын өзгерту

  • Оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 35 оқу аптасын, 2-11 (12) сыныптарда – 36 оқу аптасын құрайды

Анықтама:
Бір күнтізбелік жылда:
демалыс күндері-117
демалыс және мереке күндері - 75 күн оқу күндері-173
Мектептерде білім алушылар үшін демалыс күндерінің жиыны-192 күн

  • 1 сыныптар үшін Үлгілік оқу жоспарындағы өзгерістер:

    • оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептердің 1-сыныбында

«Әліппе» және «Ана тілі» пәндері,

    • қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде – «Букварь», «Обучение грамоте» және «Қазақ тілі» пәндері оқытылады

  • «Өзін-өзі тану» пәні Үлгілік оқу жоспарының инвариантты компонентінен шығарылды

  • «Көркем еңбек» пәні 1 сыныпта екі пәнге бөлінді: «Еңбекке баулу» және

«Бейнелеу өнері»

  • Үлгерімі төмен білім алушылармен жеке жұмыс жүргізуді ұйымдастыру

  • Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушыларға оқу бағдарламаларын бейімдеу

  • Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушыларға тиімді психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

  • Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу (4, 9 сыныптар)

  • «Алтын белгі» белгісіне үміткерлер үшін білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу тәртібіне өзгерістер енгізу

  • Халықаралық пәндік олимпиада жеңімпаздары мен олардың педагогтеріне бір реттік ақшалай сыйақы беріледі

  • Ұлттық құндылықтар негізінде мектептің мәдени ортасын қалыптастыру

  • Балалар жылына арналған іс-шараларды өткізу

  • «Оқуға құштар мектеп», «Дебат қозғалыстары», «Мектеп парламенті»,

«Балалар және театр» «Жылыжайлар» және т.б. жобаларын іске асыру

  • «Мектеп-ата-ана консилиумы» мектеп-ата-ана қарым-қатынасының жаңа форматын енгізу

  • Ертеден кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу

  • «Кәсіби бағдарлаушы педагогі» лауазымын енгізу

  • Жан басына шаққандағы қаржыландыру механизмін жүзеге асыру

  • Аймақтарға үздік педагогтерді тартудың арнайы бағдарламасын енгізу

  • «Тірек мектебі – магнитті мектептер» кешені», «Виртуалды мектеп»,

«Цифрлық мұғалім» пилоттық жобаларын енгізу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   157




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет