Б., Иргизбаева К. Б. Русский язык с элементами критического мышления



бет57/68
Дата21.09.2022
өлшемі6,53 Mb.
#150284
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   68
Байланысты:
пособие БББ 1 сем 2020 (1)

Задание 1.Прочитайте тексты. Проанализируйте их содержание.
Мировосприятие служит своеобразным критери­ем уровня общей культуры человека и общества в целом. Ведь человек преобразует внешний мир со­гласно своему ценностному отношению к нему и чув­ству прекрасного, которое отличается от утилитарно ­полезного отношения бескорыстным характером. В восприятии окружающей среды активно участву­ют эмоции и чувства, понимание и принятие вос­принимаемого. Другими словами, восприятие среды осуществляется под воздействием факторов, характе­ризующих формируемый перцептивный образ с раз­ных сторон - когнитивной, эмоциональной и пове­денческой.
Человек рождается и начинает познавать окружающий его мир, обладая телом и сознанием. Сознание определяет качество взаимодействия человека с окружающим его миром.
В 1897 году в Калифорнийском университете Джордж М. Стрэттон впервые исследовал эффекты, возникающие при длительном ношении призматических очков. Человеку надевали очки, оптически переворачивающие видимый им окружающий мир вверх ногами. Через несколько дней жизни и мучений в перевернутом вверх ногами мире сознание человека восстанавливало привычную для человека картину мира, ставя наблюдаемую картинку на место. Избавившись от призматических очков, человек в течение нескольких дней опять наблюдал перевернутый вверх ногами мир, и опять сознание восстанавливало привычную для человека картину окружающего мира. Этот эксперимент убедительно доказывает, что человек видит то, что показывает ему его сознание.
Изучая окружающую природу, человек разделил ее на структуры живой и неживой материи. И граница этого разделения лежит в особенностях восприятия человека. Сложные структуры живых организмов не могли зародиться в результате случайно -хаотических процессов в неживой материи.
Одним из основных условий безопасности является адекватное восприятие человеком действительности.
Человек осуществляет непосредствен­ную связь с окружающей средой при помощи органов чувств - осязания, слуха, зрения, запаха, вкуса. Это сложные сенсорные системы, включающие воспринимающие чувствительные элементы (рецепторы или анализаторы), проводящие нервные пути и отделы головного мозга, где сигналы преобра­зуются в ощущения.
Современный человек имеет следующие анализаторы:
- зрительный анализатор, обеспечивающий восприятие световых раз­дражении с помощью светочувствительных клеток, палочек и колбочек, расположенных в сетчатке глаза;
- слуховой анализатор, обеспечивающий восприятие звуковых колеба­ний с помощью чувствительных окончаний слухового нерва;
- двигательный анализатор, обеспечивающий восприятие сокращения и расслабления мышц с помощью механорецепторов в тканях тела;
- вестибулярный анализатор, обеспечивающий информацию о положе­нии тела в пространстве с помощью механорецепторов полости внутреннего уха;
- болевая чувствительность, обеспечивающая восприятие различных раздражителей большой силы с помощью свободных окончаний болевых нервных волокон в коже и внутренних органах;
- температурная чувствительность, обеспечивающая восприятие диф­ференциального изменения температуры кожи и слизистых оболочек с по­мощью холодовых и тепловых рецепторов;
- тактильная чувствительность (прикосновение, давление, вибрация), обеспечиваемая рецепторами в кожных покровах и слизистых оболочках;
- обонятельный анализатор, обеспечивающий восприятие запахов с помощью обонятельных клеток, расположенных в желтом эпителии носовой раковины;
- вкусовой анализатор, обеспечивающий восприятие кислого, солено­го, сладкого, горького с помощью хеморецепторов - вкусовых луковиц, рас­положенных на языке, в слизистой оболочке неба, гортани, глотки, минда­лин.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет