Б Сабақ қатысымын тексеру в Сыныпты 4 топқа бөлу



бет36/40
Дата22.05.2018
өлшемі5,12 Mb.
#40581
түріОқулық
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40

Күні : 30.10. 2012 ж

Пәні : дүние жүзі тарихы

Сыныбы : 6 ә

Тақырыбы : Ежелгі Египеттің әдебиеті мен өнері

Жалпы мақсаты : Ежелгі Египеттің әдебиеті мен өнері туралы жан –жақты мағұлматтарды меңгеру арқылы , білімдерін толықтыру және де ізденіске баулу

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты 4топқа бөлу


Сәлемдесу
Өз тобын табу

Мағынаны ашу




Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Әдебиеті

2.Діні

3.Храмдар



4. Пирамидалар

Жоспарды дәптерге түсіру



Қызығушылықты ояту

Оқулық

Дәптер


«Өнер » деген сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Өнер » деген сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру және сыныпта талдау

Мағынаны тану


10м

Топтық жұмыс


Оқулық

Дәптер


1-топқа Әдебиеті

2-топқа Діні

3-топқа Храмдар

4-топқа Пирамидалар



Әр топ өзіне берілген тапсырма бойынша жұмыс жасап , сыныпта талдау

Қорытындылау


11м

Шығармашылықпен жұмыс

Оқулық

Дәптер


«Египет пирамидалары» тақырыбында ойтолғау жазу

«Египет пирамидалары» тақырыбында ойтолғау жазу




Рефлексия

Кестені толтыру

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту



Өзін- өзі, топты бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу


Оқыту нәтижесі

Ежелгі Египеттің әдебиеті мен өнері туралы жан –жақты мағұлматтарды меңгеру арқылы , білімдерін толықтыру және де ізденіске баулу


Күні : 31.10.2012 ж

Пәні : Дүние жүзі тарихы

Сыныбы : 10ә

Тақырыбы : Франция мен Испаниядағы халықтық майдан

Жалпы мақсаты : 1918- 1939жылдар аралығындағы Франция мен Испаниядағы халықтық майдан құрылуы, ішкі және сыртқы саясаты, экономикасы, әлеуметтік жағдайы туралы мағлұматтар бере отырып, оқушының білімін толықтыру



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты берліген тарихшы , әлеуметтанушы , саясаткерлер,тұлғалар деп 4 топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу




Ой шақыру

Дәптер


«Франция », «Испания», сөздерінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

Әр сөздің мағынасын жан –жақты ашу үшін ассоциация құрып, сыныппен ой бөлісу



Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер




Нені меңгеру керек :

1.І д.ж.с қорытындысының Франция мен Испанияға әсері

2.Екі елдің ішкі және сыртқы саясаты

3.Екі елдің экономикасы

4. Фашистік ұйымдардың құрылуы

5. Халық майданының қызметі



Сабақ жоспарын дәптерге түсіру ;



Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс


Оқулық

Дәптер



1- топқа І д.ж.с қорытындысының Франция мен Испанияға әсері

2-топқа Екі елдің ішкі және сыртқы саясаты

3- топқа Екі елдің экономикасы

4-топқа Фашистік ұйымдардың құрылуы

Халық майданының қызметі


Әр топ өзіне берілген тапсырманы сыныпта қорғайды

Қорытындылау



Рефлексия

Кестені толтыру

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу

Оқыту нәтижесі

1918- 1939жылдар аралығындағы Франция мен Испаниядағы халықтық майдан құрылуы, ішкі және сыртқы саясаты, экономикасы, әлеуметтік жағдайы туралы мағлұматтар бере отырып, оқушының білімін толықтыру

Күні : 31.10.2012ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 8 а

Тақырыбы : Абылай хан тұсындағы қазақ хандығы

Жалпы мақсаты : Абылай хан тұсындағы қазақ хандығы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу




Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Абылай хан

2. Ішкі және сыртқы саясаты

3. Экономикасы



Жоспарды дәптерге түсіру



Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс


Оқулық

Дәптер


1- топ Мазмұндау

2- топ Абылай ханның психологиялық тұрғыда жеке портретін жасау

3- топ Тақырыпқа аналитикалық талдау жасау

4-топ Тақырыпты қалай аяқтар едің




Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген нақтылықпен орындап, сыныпта талдау керек

Қорытындылау

6 м

Кестені толтыр


Дәптер

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру



Рефлексия

Кестені толтыру

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу


Оқыту нәтижесі

Абылай хан тұсындағы қазақ хандығы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру


Күні : 01.11. 2012 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 10 ә

Тақырыбы : Қазақ халқының қалыптасуы

Жалпы мақсаты : Қазақ халқының қалыптасуы туралы мағлұматтар бере отырып ,оқушылардың біліміндерін толықтыру және де ізденісін дамыту



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



5 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты 3 топқа бөлу


Сәлемдесу
Өз тобын табу

Мағынаны ашу




Қызығушылықты ояту

Оқулық

Дәптер


«Қазақ»сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Қазақ»сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құру және де сыныпта талдау





Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Қазақ халқының қалыптасу кезеңдері

2. «Қазақ » этнонимінің шығуы

3. Қазақ жүздері



Жоспарды дәптерге түсіру

Мағынаны тану

13м

Топтық талдау


Оқулық

Дәптер



1- топқа Қазақ халқының қалыптасу кезеңдері

2- топқа «Қазақ » этнонимінің шығуы

3- топқа Қазақ жүздері


Әр топ өздеріне берілген тапсырманы өз бетінше оқып меңгеріп, сыныпта талдау жұмыстарын жүргізу

Қорытындылау


8 м

Шығармашылықпен жұмыс


Оқулық

Дәптер



Әр топ мүшесі өз отбасының шежіресіне тоқталу қажет

Әр топ мүшесі өз отбасының шежіресіне тоқталу



Екі жұлдыз, бір тілек

Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпты оқу


Оқыту нәтижесі

Қазақ халқының қалыптасуы туралы мағлұматтар бере отырып ,оқушылардың біліміндерін толықтыру және де ізденісін дамыту

Күні : 01.11.2012ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 11 ә

Тақырыбы : 1929-1931жылдар аралығындағы шаруалар көтерілісі

Жалпы мақсаты : 1929-1931жылдар аралығындағы шаруалар көтерілістің басталу себебі, барысы, нәтижесі туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру және де ізденісін дамыту.



Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



6 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу


Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1. ХХғ 20-30 жж Елдің ішкі жағдайы

2.Шаруалар көтерілісінің басталу себебі

3.Көтерілістің ошақтары мен барысы

4.Көтерілістің нәтижесі


Жоспарды дәптерге түсіру

Мағынаны тану

15м

Топтық талдау


Оқулық

Дәптер


1-топқа ХХғ 20-30 жж Елдің ішкі жағдайы

2- топқа Шаруалар көтерілісінің басталу себебі

3-топқа Көтерілістің ошақтары мен барысы

4-топқа Көтерілістің нәтижесі



Мәтінмен жұмыс
Әр топ берілген сұрақтарға жауап беру керек

Қорытындылау



Тест

Оқулық

Дәптер


Тақырып бойынша әр топ мүшелері тест құрастырып, 1-1-не сұрақ қою, жауап беру

Тақырып бойынша әр топ мүшелері тест құрастырып, 1-1-не сұрақ қою, жауап беру

6 м

Кестені толтыру


Оқулық

Дәптер



Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру

Тақырыптың жағымды және жағымсыз жақтарын кестеге түсіру



Екі жұлдыз, бір тілек

Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, тілегінді жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

2 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу

Оқыту нәтижесі

1929-1931жылдар аралығындағы шаруалар көтерілістің басталу себебі, барысы, нәтижесі туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру және де ізденісін дамыту


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет