Бағдарламасы (10 11 сынып, 34 сағат саны) Құрастырған Биология пәнінің мұғалімі К. О. Жаныспаева
жүктеу/скачать 74,95 Kb.
|
Заманауи жалпы биология 2019 жыл
- Бұл бет үшін навигация:
- Пояснительная записка
| Күтілетін нәтиже:
- тыңдау, сөйлеу, оқу, есеп шығару дағдылары біртіндеп дамиды, оқушы мұғалімнің, достарының айтқанын тыңдап түсіне алады, сөйлеу көбіне жұптық, топтық жұмыстар кезінде жүзеге асады, пәнді ағылшынша түсініп, биологиялық құралдармен танысу,есептрді ағылшынша шығару. - биологияның негізгі ұғымдарын, терминдерін ағылшынша түсінеді; - биологиялық есептерді ағылшынша түсініп, шығара алады; - биологиялыұ приборларды ағылшынша атап, оларды ажырата алады; - өз ойларын ағылшын тілінде еркін жеткізе алады; - сабақта түсінген тақырыбын ағылшынша емін-еркін жеткізе алады; - биологялық негізгі ұғымдарын біледі. Пояснительная записка Полиленгвальное образование является важным направлением развития человечества уже долгое время. Сегодня невозможно представить себе, что есть страны, где люди владеют только одним языком. В действительности, есть нецивилизованные нации, где признают одну единственную нацию. Для нормального функционирования любой многонациональной статистики очень важна информация о двуязычии и политическом обучении. Важнейшая стратегия образования в Казахстане, с одной стороны, сохранение бенефициарной традиции Казахстана, с другой стороны, обеспечение школьных занятий интернационализацией развития развивающего сознания, основанного на овладении государством, родными и иностранными языками. В Казахстане уделяется пристальное внимание изучению языков народов. Казахский - официальный язык и русский язык - язык международного общения. В рамках государственной программы новое поколение учебников, опубликованных в стране на шести языках: казахском, русском, уйгурском, узбекском, турецком и немецком. Изучаются иностранные языки во всех школах. Если мы считаем, что обучение осуществляется в государственном, казахском и русском языках, в русскоязычных школах, колледжах и университетах, а также в учебных программах всех учебных заведений, для изучения, за исключением русского, еще иностранного языка, тогда мы можем сказать, что Казахстан уже сформировал свое гражданство и существует тенденция к политическому обучению. В своем выступлении перед народом в 2009 году «Новый Казахстан в новом мире» президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев отметил, что для обеспечения конкурентоспособности страны и ее народа спрогнозирована реализация культурного проекта «Единство трех языков», согласно которому необходимо развитие трехязычия: казахстанский государственный язык, русский язык иностранных языков и английский язык - язык успешной интеграции в мировую экономику. Полилингвальное образование - «использование нескольких языков в сообществе (особенно в государстве); индивидуальный подход (группа людей) для нескольких языков, каждый из которых выбирается в соответствии с конкретной ситуацией общения». Полилингвальное образование - основа формирования многокультурной идентичности. Полилингвальным человеком можно назвать того, который говорит, понимает и знает, как общаться в различной ситуации . Изучение иностранного языка еще не должно быть связано с получением образования. Полилингвальное образование охватывает те случаи, когда цель обучения включает в себя другие дисциплины, такие как литературный язык, география и т.д. Чтобы обеспечить международный стандарт уровня профессионализма на нескольких языках, мы сформулировали концепцию многоязычного образования. Это включает в себя информацию о многообразии человека с определенным выбором содержания, принципами обучения, развитием специфической технологии, использующей многоязычные фразовые книги, словари и учебную литературу, которые указывают на сходства и различия базового, промежуточного и нового языкового обучения. Новые технологии обучения необходимы для обеспечения идентичности содержания обучения второму и третьему языку, начиная с универсального языкового феномена. Полилингвальная Личность - это модель «человека, рассматриваемого с точки зрения его готовности говорить, создавать и работать, воспроизводить» (речь и текст) на трех или более языках. Полилингвальность - это не просто владение несколькими иностранными языками. Многоязычная компетентность - это свойство ,система языковых знаний, способность идентифицировать и различать разные языки. жүктеу/скачать 74,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|