|
Байланысты: Оқу бағдарламасы Жаратылыстану Бастауыш мектеп 240316 (1)
|
|
толтыру қасиетін жəне жылу
|
|
тəсілдерін жəне оны
|
|
|
өткізгіштігін зерттеу
|
|
тазарту шараларын
|
|
|
|
|
ұсыну;
|
|
|
|
|
4.3.2.4 ауаның
|
|
|
|
|
табиғаттағы орын
|
|
|
|
|
ауыстыру үдерісін
|
|
|
|
|
түсіндіру;
|
|
|
|
|
4.3.2.5 желдің
|
|
|
|
|
пайдасы мен зияны
|
|
|
|
|
туралы мысал келтіру
|
|
|
|
|
|
3.3 Су
|
|
2.3.3.1 судың физикалық
|
3.3.3.1 судың тірі ағзаларда
|
4.3.3.1 судың
|
|
|
қасиеттерін анықтау (дəмсіз,
|
жəне өлі табиғатта
|
табиғаттағы
|
|
|
иіссіз, белгілі бір формасының
|
кездесетінін түсіндіру;
|
айналымын сипаттау;
|
|
|
болмауы, аққыштығы);
|
|
|
|
|
|
3.3.3.2.судың негізгі табиғи
|
4.3.3.2 атмосфералық
|
|
|
2.3.3.2 судың агрегаттық
|
көздерін салыстыру;
|
жауын-шашынның
|
|
|
күйінің өзгеру үдерісін
|
|
түзілу үдерісін
|
|
|
зерттеу
|
3.3.3.3 ауыз суды қолдануда
|
сипаттау;
|
|
|
|
ұқыптылық танытудың
|
4.3.3.3 судың ластану
|
|
|
|
қажеттілігін түсіндіру;
|
көздерін анықтау;
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
3.3.3.4 суды тазартудың
|
4.3.3.4 табиғатта
|
|
|
|
түрлі тəсілдерін ұсыну;
|
судың ластануына əр
|
|
|
|
|
түрлі ағзаларға əсерін
|
|
|
|
3.3.3.5 суды тазартуға
|
түсіндіру;
|
|
|
|
арналған фильтрдің өз
|
|
|
|
|
моделін ұсыну;
|
4.3.3.5 түрлі
|
|
|
|
|
заттардың судағы
|
|
|
|
3.3.3.6 судың тіршілік үшін
|
ерігіштігін зерттеу
|
|
|
|
маңыздылығын түсіндіру
|
|
|
|
|
|
|
3.4 Табиғат
|
|
2.3.4.1 табиғи ресурстар
|
3.3.4.1 кейбір ағзалардың
|
4.3.4.1 кейбір
|
|
түрлерін жəне көздерін
|
тіршілігі үшін топырақтың
|
пайдалы қазбалардың
|
ресурстары
|
|
|
анықтау;
|
рөлін түсіндіреді;
|
(бор, тұз, əктас,
|
|
|
|
|
|
|
балшық, мұнай,
|
|
|
2.3.4.2 табиғи ресурстарды
|
3.3.4.2 топырақтың негізгі
|
гранит, көмір)
|
|
|
генезисі бойынша жіктеу
|
құрамын зерттеу (топырақ,
|
қолданылу саласын
|
|
|
(табиғи жəне антропогендік);
|
құм, балшық, өсімдіктер
|
анықтау;
|
|
|
|
мен жануарлардың
|
|
|
|
|
қалдықтары, су, ауа);
|
4.3.4.2 Қазақстанның
|
|
|
|
|
негізгі
|
|
|
|
3.3.4.3 топырақтың негізгі
|
пайдалы
|
|
|
|
қасиеттерін анықтау;
|
қазбаларының кен
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
орындарын картадан
|
|
|
|
|
|
3.3.4.4 топырақтың
|
көрсету;
|
|
|
|
|
|
құнарлылығын құрамына
|
|
|
|
|
|
|
қарай зерттеу
|
4.3.4.3 пайдалы
|
|
|
|
|
|
|
қазбаларды сақтаудың
|
|
|
|
|
|
|
жəне тиімді
|
|
|
|
|
|
|
қолданудың
|
|
|
|
|
|
|
жолдарын ұсыну
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-бөлім. Жер жəне Ғарыш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бөлімше
|
1-сынып
|
2-сынып
|
3-сынып
|
4-сынып
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 Жер
|
1.4.1.1 Жердің пішінін
|
2.4.1.1 Жер мен Күн
|
3.4.1.1 Жер сфераларын
|
4.4.1.1 жер бетінің ірі
|
|
|
|
оның жасанды моделі
|
арасындағы байланысты
|
түсіндіру жəне графиктік
|
элементтерін атау жəне
|
|
|
|
негізінде анықтау
|
түсіндіру;
|
кескіндеу
|
сипаттау
|
|
|
|
|
2.4.1.2 Жердің табиғи серігін
|
|
|
|
|
|
|
анықтау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
