Бағдарламасы бойынша білімін тексеру мақсатында алынған директорлық бақылау жұмысының қорытынды анализі



Дата07.04.2020
өлшемі189.79 Kb.
Математикадан 2019-2020 оқу жылында 1 курстар арасындағы І жарты жылдық бағдарламасы бойынша білімін тексеру мақсатында алынған директорлық бақылау жұмысының қорытынды анализі.

Мақсаты: Білім алушылардың алған білім деңгейлерін анықтап, сараптама жасау.
Алынған тақырыптар:

1. Функциның жұп тақтығын анықаңыз

2. Стереометрия аксиомаларын жазыңыз

3. Өрнектің мәнін табыңыз




Топ №

Тізім бойынша топ тізімі

Жұмысты орындағандар

Үлгерімі

Сапа

%

Үлгерім

%

Жұмысын «2»-ге орындаған оқушы тізімі

«5»

«4»

«3»

«2»

103

25

25

1

24







100%

100%




107

25

25

3

21

1




96%

100%




108

25

25

1

18

6




76%

100%




109

25

25

1

22

2




92%

100%




110

25

25

2

20

3




88%

100%




Барлығы:

125

125

8

105

12




90%

100%






Нәтижесі: Басқа топтармен салыстырғанда 108 топттардың білім сапасы төмендеу. Функцияның жұп, тақтығын анықтағанда қателік жіберген. Стереометрия аксиомаларын жазғанда қателік жіберген. Өрнекті есептегенде таңбаларда қате жіберген, бөлшекті қысқарту есебінде кейбір білім алушылар ортақ бөлімге келтіріп, есепті күрделендіріп дұрыс шығармаған.

Ұсыныстар:

1. Стереометрия аксиомаларын қайталау

2. Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыруға және ортақ бөлімді табуға есептер

шығарту.

3. Жеке оқушылармен жұмыс жүргізу

4. Қосымша тапсырмалар беру.

Оқытушы: Шағырбаева Д.А.
Математикадан 2019-2020 оқу жылында 2 курстар арасындағы І жарты жылдық бағдарламасы бойынша білімін тексеру мақсатында алынған директорлық бақылау жұмысының қорытынды анализі.

Мақсаты: Білім алушылардың алған білім деңгейлерін анықтап, сараптама жасау.
Алынған тақырыптар:

1. Алғашқы функцияны табыңыз

2. Анықталған интегралды табыңыз

3. Өрнектің мәнін табыңыз



4. Пропорцияға мысал есеп


Топ №

Тізім бойынша топ тізімі

Жұмысты орындағандар

Үлгерімі

Сапа

%

Үлгерім

%

Жұмысын «2»-ге орындаған оқушы тізімі

«5»

«4»

«3»

«2»

201

24

24

2

17

5




79%

100%




202

25

25

1

23

1




96%

100%




203

23

23

5

16

2




91%

100%




205

20

20

1

14

5




75%

100%




207

27

27

1

22

4




85%

100%




208

22

21

2

17

2

1

86%

95%




209

23

23

1

22







100%

100%




210

25

24

3

10

11

1

52%

96%




211

24

24

5

17

2




92%

100%




Барлығы:

213

211

20

158

33

2

83%

99%






Нәтижесі: Басқа топтармен салыстырғанда 210, 205 топттардың білім сапасы төмендеу. Алғашқы функция мен анықталған интегралдын формуласын туынды формуласымен шатастырып жазған. Өрнекті есептегенде таңбаларда қате жіберген, бөлшекті қысқарту есебінде кейбір білім алушылар ортақ бөлімге келтіріп, есепті күрделендіріп дұрыс шығармаған.

Ұсыныстар:

1. Алғашқы функция формуласын қайталау.

2. Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыруға және ортақ бөлімді табуға есептер

шығарту.

3. Жеке оқушылармен жұмыс жүргізу



4. Қосымша тапсырмалар беру.

Оқытушы: Шағырбаева Д.А.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет