| Н.4.02-01
Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті
БЕКІТЕМІН
Факультет Кеңесі шешімімен
факультет деканы
_______ _______________
(қолы) (аты-жөні, тегі)
«_____» __ 20 ____ ж.
Студенттерге арналған пән
БАҒДАРЛАМАСЫ
(СИЛЛАБУС)
Пән Өзін-өзі тану
Мамандығы:_______Педагогикалық мамандықтар___________
___ 2-курс қазақ тобы _______________________
Студенттерге арналған пән бағдарламасы (силлабус) Педагогикалық мамандықтар бойынша ҚР МЖМБС 6.08.079-2010 бойынша құрылды
____________________________кафедрасының отырысында қарастырылған
«____» _______________ 20____ ж. хаттама № _______
Кафедра меңгерушісі _____________________________________
(қолы; аты-жөні, тегі)
____________ факультетінің оқу-әдістемелік комиссиясымен мақұлданған
«____» _______________ 20 __ ж. хаттама № _______
ОӘК төрағасы ___________________________________
(қолы; аты-жөні, тегі)
2. Оқытушы: Раимбекова А.Ж.
Жаратылыстану- педагогикалық факультеті, «Білім беру технологиялары» кафедрасы , 616ауд. Кафедрада болу уақыты 8-14 сағ
3. Пән: : Өзін-өзі тану.
Кредит саны: 2, 3- семестр
Мамандық: Педагогикалық мамандықтар
Пәнді оқыту уақыты және орны:
Пәнді оқыту мерзімі 15 апта, апта бойынша 1 сағат лекция
(50 минут), 1 семинар сабағы (50 минут). Әрбір лекция , семинар тақырыптары СОӨЖ сабақтарында толықтырылып талқыланады. Апта бойынша сағат 1(50 минут) лекция не семинар сабағы өткізіледі, 2сағат(50 минут) СОӨЖ, 2 сағат (50 минут) СӨЖ (өздік жұмыс). Сабақ сабақ кестесі бойынша өтеді. корпус № 1 325 аудитория
Оқу жоспарының көшірмесі:
курс
|
семестр
|
Кредитт.
саны
|
Дәрістер,
сағаты.
|
Практ.,
семин.
саб.,сағ.
|
Зертх.
сабақт.,
сағат.
|
ОБСӨЖ
сағат-да
|
СӨЖ
сағ-да
|
Барлығы
сағ-да
|
Бақылау
түрі
|
2
|
3
|
2
|
15
|
15
|
-
|
15
|
45
|
90
|
емтихан
|
4. Пәннің пререквизиттері: Мектеп қабырғасында оқылған этика, психология, әдебиет пәндері , т.б.
Пәннің постреквизиттері:
Бұл пәнді оқу барысында студент өзін жеке тұлға ретінде қалыптастырып, өзінің жеке даралық ерекшеліктерін өзін таниды, дүниетанымы мен ойлауы қалыптасады.
Компетенция: Жоғарғы мектептегі «Өзін-өзі тану» курсы адамдар арасындағы өзара қарым-қатынаста біліктілікті қалыптастыруға бағытталған:
өмірде кездесетін әртүрлі жағдайларды жобалау;
өзіндік тұлга ретіндегі дамуына қажетті көп нұсқалық бағдарламаларды тандау және іске асыру;
тұлға аралық және іскерлік қарым-қатынастарды өзара сыйластық, келісімділік және шыдамдылық негізінде құру;
көп мәдениетті әлеуметтік ортада тіршілік кеше отырып, өмірде кездесетін жағдайларға бейімделу;
5. Оқу пәніне сипаттама.
«Өзін-өзі тану» курсын оқып, үйрену- өмірдің мәнін түсіну, тану үрдісімен, өзіне тән өмір жолын, кәсіби мамандығын таңдауға ықпал етіп, бақытты отбасын құрумен тығыз байланыста қарастырылады.
Пәнді оқыту мақсаты:
- Жалпы азаматтық құндылықтарды айқындау;
- Студенттің жеке басының дүниетанымдық көзқарастарын дамыту;
- Кәсіби жетілуін қамтамасыз ету;
- Өмірлік жолын анықтауда бағыт-бағдар беру;
Пәнді оқыту міндеттері:
Тұлға ретінде қалыптасудың міндеттерін айықындау;
Қиындығы мол күнделікті өмірге араласуға дайын, достаса, қуана, сүйе білетін, яғни, кез-келген өмірлік ахуалда өзін бақытты сезіне алатын студент тұлғасын қалыптастыру;
«Толық адам», «жетілген адам» бейнелерін қалыптастыру және әрі қарай дамуға ұмтылдыру;
6. Сабақ жоспары
Дәрісханалық сабақтардың оқу-тақырыптық жоспары
№
|
Мазмұны
(тақырыбы мен сұрақтары)
|
Дәрістер
сағат саны
|
Практ., семинар
сабақтар сағ.
|
Зертханалық
сабақтар сағ.
|
Оқу мен әдіст. әдебиетке сілтеме
|
1
|
Студенттік өмір -қайталанбас сәт
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 21,22,23,24
|
2
|
Менің жан дүнием
|
2
|
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
3
|
Менің жүрек калауым
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
4
|
Болашақ бүгіннен басталады
|
|
2
|
|
Н.ә 3,8 ,2,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
5
|
Адам тарих ағымында
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
6
|
Тілдесу мәдениеті
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,2
Қ.ә 1,2
21,22,23,24
|
7
|
Өзара түсіністік және достық
|
|
2
|
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
8
|
Ата-ананың кара шаңырағы
|
|
1
|
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
9
|
Махаббат шуағы
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 21,22,23,24
|
10
|
Махаббат-ер жүректің үрдісі
|
|
2
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
11
|
Мен және Сен
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
12
|
Рухани келісім
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8 ,2,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
13
|
Қазақстан - біздің ортақ мекеніміз
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
14
|
Біз - Жер шарының үрпағымыз
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,2
Қ.ә 1,2
21,22,23,24
|
15
|
Әлемді
кайырымдылықпен сактайық
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
16
|
Байлық пен кедейлік туралы диалог
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
17
|
Қазіргі бұкаралық мәдениет және жеке тұлға
|
|
1
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 21,22,23,24
|
18
|
Замандастарымыз –мақтанышымыз
|
|
2
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
19
|
Еркін болу кұкығы
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
20
|
Табиғат элемі
|
|
1
|
|
Н.ә 3,8 ,2,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
21
|
Өнердің таңғажайып күші
|
1
|
|
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
22
|
Айналаңа көз салсаң
|
|
2
|
|
Н.ә 3,8,2
Қ.ә 1,2
21,22,23,24
|
23
|
Шығармашылық куанышы
|
|
2
|
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
Барлығы
|
15
|
15
|
|
|
6.2. ОБСӨЖ оқу-тақырыптық жоспары
|
№
|
ОБСӨЖ тақырыптары
|
ОБСӨЖ сағат
саны
|
Оқу мен әдіст. әдебиетке сілтеме (негізгі, қосымша)
|
Басқа дереккөздер(сайттар, электр. оқулықтары)
|
1
|
Менің жан дүнием
|
2
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 21,22,23,24
|
5
|
2
|
Болашақ бүгіннен басталады
|
1
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
3
|
Тілдесу мәдениеті
|
1
|
Н.ә 3,8,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
4
|
Өзара түсіністік және достық
|
2
|
Н.ә 3,8 ,2,14
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
5
|
Ата-ананың кара шаңырағы
|
1
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
|
6
|
Махаббат-ер жүректің үрдісі
|
1
|
Н.ә 3,8,2
Қ.ә 1,2
21,22,23,24
|
|
7
|
Мен және Сен
|
2
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
8
|
Біз - Жер шарының үрпағымыз
|
1
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
|
9
|
Қазіргі бұкаралық мәдениет және жеке тұлға
|
1
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
10
|
Табиғат элемі
|
1
|
Н.ә 3,8 ,2
Қ.ә 1
|
|
11
|
Өнердің таңғажайып күші
|
1
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
12
|
Шығармашылық куанышы
|
|
Н.ә 3,8 ,2,4,12
Қ.ә 1
21,22,23,24
|
|
6.2.1 ОБСӨЖ тақырыптары бойынша тапсырмалар
Студент дәптерінде көрсетілген
6.3. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы
№
|
Оқулықтар, оқу құралдары
|
Пайдаланылған әдебиет тілі
|
Автор, басылған жылы
|
Даналар саны
|
Электронды
нұсқалар
|
Электронды
нұсқалар Электронные версии
|
кафедрада
|
кітапханада
|
1.
|
Жалпы психология
|
Учебн
|
Каз
|
Жарықбаев Қ 2004
|
300
|
|
|
2.
|
Психология
|
Учебн
|
Каз
|
Жарықбаев Қ 1970
|
20
|
|
|
3.
|
Жантану негіздері
|
Учебн
|
Каз
|
Сәбет Бап Баба 2001
|
2
|
|
|
4.
|
Әдеп және жантану
Хрестоматия
|
Учебн
|
Каз
|
Жарықбаев Қ
1996
|
9
|
|
|
5.
|
Жантануға кіріспе
|
Учебн
|
Каз
|
Жарықбаев Қ
Озғанбаев Ө2000
|
68
|
|
|
6.
|
Жалпы психология
|
Учебн
|
Каз
|
Алдамуратов Ә1996
|
31
|
|
Электр.версия
|
7.
|
Жантану негіздері
|
Учебн
|
каз
|
Жарықбаев Қ2002
|
20
|
|
|
8.
|
Психология негіздері
|
Учебн
|
каз
|
Жарықбаев Қ2005
|
30
|
|
|
9.
|
История психологии
|
Учебн
|
русс
|
Ждан А. Н1990
|
4
|
|
|
10.
|
Вопросы психологии личности
|
Учеб.
|
русс
|
Селиванов В.И. Резань, 1975-153с.
|
2
|
|
|
11.
|
Психология
|
Учеб.
|
русс
|
Гуревич П.С.,
М.: Экологии, 1999-304с.
|
16
|
|
|
12.
|
Общая психология
|
-
|
русс
|
Иванов П.И.Уч.кос.для студ.унив. Ташкент 1967-544с
|
3
|
|
|
13.
|
Психология
|
Научн
|
русс
|
Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л.
М.: Высш.школа
1989-383с.
|
1
|
|
|
14.
|
Психология
|
Учеб.
|
русс
|
Джемс Уильям
М.: педагогика
1991-367с.
|
2
|
|
|
15.
|
Психология
|
Учеб.
|
русс
|
Джемс Уильям
М.: педагогика
1995-368с.
|
1
|
|
|
16.
|
Психология
|
Учеб.
|
русс
|
Дубровина И.В.
М.: академия
1999-464с.
|
2
|
|
|
17.
|
Педагогика
|
Учебн
|
русс
|
Хмель Н.Д., М.2002
|
10
|
|
|
18.
|
Педагогика
|
Учебн
|
русс
|
Подласый И.П., М. 2001
|
110
|
Есть
Э.в
|
Электронная версия на кафедре
|
19.
|
Педагогика
|
Учебн
|
Каз.
|
Коянбаев Ж.Б., 2004
|
462
|
|
|
20.
|
Педагогика
|
Учебн
|
Каз
|
Кудиярова А.М.2004
|
80
|
|
|
21.
|
Педагогика
|
Учебн
|
Каз
|
Усманов А.А.
Сарсенбаева М.Б.
2005
|
10
|
|
|
22.
|
Педагогика тарихы
|
Учебн
|
каз
|
Бержанов 1984
|
50
|
|
|
23.
|
Казак педагогикасынын теориялык негиздери мен тарихы
|
Учебн
|
каз
|
Калиев С
2003
|
10
|
|
|
24.
|
Казак этнопедагогикасы
|
Учебн
|
каз
|
Табылдиев А 2001
|
29
|
|
|
25.
|
Этнопедагогика
|
Учебн
|
русс
|
Кукушин В.С.2002
|
10
|
|
|
26.
|
Этнопедагогика
|
Учебн
|
русс
|
Волков Г.Н2000
|
25
|
|
|
27.
|
Этнопедагогика и этнопсихология
|
Учебн
|
русс
|
Кукушин В.С.2000
|
10
|
|
|
28.
|
Казак отбасы
|
Учебн
|
каз
|
Аргинбаев Х1996
|
10
|
|
|
29.
|
Семейное воспитание и домашнее воспитатени
|
Учебн
|
русс
|
Куликова Т.А.1999
|
14
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
