Бақылау сұрақтары:
Бас жиынтық деп нені айтады?
Таңдама деген не?
Құлашты қалай анықтайды?
Орташа квадраттық ауытқу деген не?
№ 2 тәжірибелік сабақ (1 сағ)
Тақырып: Статистикалық бақылау әдістерінде қолданылатын ықтималдықтардың үлестірілу заңдары
Сабақтың мақсаты: Статистикалық бақылау әдістерінде қолданылатын ықтималдықтардың үлестірілу негізгі заңдарды оқып-үйрену
Материалдық қамтамасыз ету: Әдебиет [1,2]
Тапсырма.
1 Бұйымдардың үлкен партиясынан көлемі n=30 қайтармалы сынама алынады. Әр жеке сынақта ақаулы бұйым шығуының ықтималдығы q=0,05, ал ақауы жоқ бүйым шығуының - p=0,95. Сынамадан z санды ақаулы өнімдер шығуының ықтималдығын анықтаңыз. Бұнда z 0-ден 9-ға дейін өзгереді.
2 Көлемі N=1000 бұйым партиядан көлемі n=30 қайтарымсыз сынама алынады. Әр жеке сынақта ақаулы бұйым шығуының ықтималдығы q1=0,5; q2=0,10; q3=0,15, ал ақауы жоқ бүйым шығуының - p=1-q. Сынамадан z санды ақаулы өнімдер шығуының ықтималдығын анықтаңыз. Бұнда z 0-ден 8-ге дейін өзгереді.
Бақылау сұрақтары:
Кездейсоқ шамалардың биномдық үлестірілуін сипаттап беріңіз
Гипергеометриялық үлестірілу немен сипатталады?
Пуассон үлестірілуін сипаттап беріңіз
Кездейсоқ шамалардың қалыпты үлестірілуі
№ 3 тәжірибелік сабақ (1 сағ)
Тақырып: Парето диаграммалары
Сабақтың мақсаты: Парето диаграммаларының алуан түрлерің, оларды құру және қолдану тәртібін оқып-үйрену
Материалдық қамтамасыз ету: Әдебиет [3]
Тапсырма.
Әр түрлі Парето диаграммаларын құрып 3- кестеде берілгендерге талдау жүргізіңіз .
3- кесте
Жұмысшы
|
Станок
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
| А |
1
|
= = = =
**
//
--
+
|
= = = = =
*
///
-
|
= = = = =
*****
////
--
+
|
= = = =
*
///
--
|
= = = = =
*
////
---
|
2
|
= =
*
/
+
|
= = =
**
//
+
|
= = =
*****
//
-
|
= =
*
/
-
|
= =
**
/
-
|
В
|
3
|
= =
**
/
-
|
= = = =
*
/
|
= = =
*****
/
-
|
= = =
*
/
-
+
|
= = = =
*
//
-
|
4
|
= =
*
//
+
|
= = =
*
/
-
|
= = =
****
//
-
|
= = =
*
-
|
= =
*
//
-
|
= Деформация *Царапины / Раковины - Трещины + Прочие
Бақылау сұрақтары:
Парето диаграммалары деген не?
Парето диаграммаларын құру қандай жағдайларда байдалы болып табылады?
Парето диаграммаларын қалай құрады?
Парето диаграммаларын қандай түрлерін білесіз? Олардың ерекшеліктері неде?
№ 4 тәжірибелік сабақ (1 сағ)
Тақырып: Себеп-салдар диаграммалары
Сабақтың мақсаты: Себеп-салдар диаграммаларының құрылымын, оларды құру және қолдану тәртібін оқып-үйрену
Материалдық қамтамасыз ету: Әдебиет [3]
Тапсырма: Парето диаграммасы және себеп-салдар диаграммасын қоса қолдану мысалын талдаңыз және жұмыстық дәптерге жазып алыңыз
Жұмысты орындау реті:
Ақаулар топтары бойынша Парето диаграммасын сызып алыңыз (сурет 4.3, 53-бет [3]) және оны талдау бойынша қорытындалырды жазыңыз .
Себеп-салдар диаграммасын сызып алыңыз (сурет 4.4, 54-бет [3]
Ақаулар себептері бойынша Парето диаграммасын сызып алыңыз (сурет 4.5, 55-бет [3]) және оны талдау бойынша қорытындалырды жазыңыз.
Процедураны жақсарту үшін жасалған шараларды жазыңыз.
Процедураны жақсартудан бұрын және одан кейін салынған Парето диаграммаларын салыстыра отырып сызыңыз (сурет 4.6, 56-бет [3] және оны талдау бойынша қорытындалырды жазыңыз.
Бақылау сұрақтары:
Себеп-салдар диаграммасы деген не?
Қандай жағдайларда себеп-салдар диаграммаларын құру пайдалы болып табылады?
Себеп-салдар диаграммасын қалай салады?
Себеп-салдар диаграммасының құрылымын сипаттап беріңіз
№ 5 тәжірибелік сабақ (1 сағ)
Тақырып: Бақылау парағы
Сабақтың мақсаты: Әр түрлі типтегі бақылау парақтарын оқып-үйрену
Материалдық қамтамасыз ету: Әр түрлі типтегі бақылау парақтарының нұсқалары
Тапсырма: Бақылау парақтарының типтерін оқып-үйрену және оларды жұмыс дәптеріне сызып алу.
Жұмысты орындау реті:
Бақылау кезінде мәліметтер жинау үшін қолданылатн бақылау парақтарының нұсқаларын оқып-үйрену
2. Жұмыс дәптеріне мынадай бақылау парақтарын сызып алу:
а) өлшенетін параметрдің өндіріс процесінің барысында үлестірілуін тіркеуге арналған;
б) ақаулар түрлерін тіркеуге арналған;
в) ақаулардың орнын тіркеуге арналған;
г) ақаулардың себептерін тіркеуге арналған.
Бақылау сұрақтары:
Сапаны бақылау барысында мәліметтер жинау мақсаттары қандай?
Бақылау парақтары не үшін арналады?
Өлшенетін параметрдің өндіріс процесінің барысында үлестірілуін тіркеуге арналған бақылау парақтарына қандай көрсеткіштер енгізіледі?
Ақаулар түрлерін тіркеуге арналған бақылау парақтарына қандай көрсеткіштер енгізіледі?
Бақыланатын бөлшектің сызуы (эскиз) қай типті бақылау парақтарға енгізіледі?
Ақаулардың себептерін тіркеуге арналған бақылау парақтарына қандай көрсеткіштер енгізіледі?
№ 6 тәжірибелік сабақ (2 сағ.)
Тақырып: Гистограммалар әдісі
Сабақтың мақсаты: Гистограмма құруды үйрену
Материалдық қамтамасыз ету: Әдебиет [3]
Тапсырма:
Токарық станокта жасалған болат остердің диаметрлерінің үлестірілуін зерттеу үшін 90 остің диаметрлері өлшенген. Өлшеу нәтижелері бойынша гистограмма сызыңыз (табл. 4)
Таблица 4. Остер диаметрлерінің үлестірілуі
Таңдама номері
| |
1-10
|
2,510
|
2, 517
|
2, 522
|
2,510
|
2, 511
|
2, 519
|
2,532
|
2,543
|
2,525
|
2,522
|
11-20
|
2,527
|
2,536
|
2,506
|
2,541
|
2,512
|
2,515
|
2,521
|
2,536
|
2,529
|
2,524
|
21-30
|
2,529
|
2,523
|
2,523
|
2,523
|
2,519
|
2,528
|
2,543
|
2,538
|
2,518
|
2,534
|
31-40
|
2,520
|
2,514
|
2,512
|
2,534
|
2,526
|
2,530
|
2,532
|
2,526
|
2,523
|
2,520
|
41-50
|
2,535
|
2,523
|
2,526
|
2,525
|
2,532
|
2,522
|
2,502
|
2,530
|
2,522
|
2,514
|
51-60
|
2,533
|
2,510
|
2,542
|
2,524
|
2,530
|
2,521
|
2,522
|
2,535
|
2,540
|
2,528
|
61-70
|
2,525
|
2,515
|
2,520
|
2,519
|
2,526
|
2,527
|
2,522
|
2,542
|
2,540
|
2,528
|
71-80
|
2,531
|
2,545
|
2,524
|
2,522
|
2,520
|
2,519
|
2,519
|
2,529
|
2,522
|
2,513
|
81-90
|
2,518
|
2,527
|
2,511
|
2,519
|
2,531
|
2,527
|
2,529
|
2,528
|
2,519
|
2,524
|
Достарыңызбен бөлісу: |