Балалар әдебиеті және мәнерлеп оқу 203-204 топ Аралық бақылау сұрақтары
жүктеу/скачать 16,42 Kb.
|
Б.Ә. және М.О. 203-204
|
Балалар әдебиеті және мәнерлеп оқу 203-204 топ Аралық бақылау сұрақтары 1.Балалар әдебиетінің міндеттері мен мазмұнын ата Абай Құнанбаевтың қара сөздерінің бірін жатқа айт 2.Мағжан Жұмабаев кім? Бір өлеңін мәнерлеп айт 3.Еңлік-Кебек поэмасы кімнің шығармасы,авторы жайлы мәлімет бер Ләйлі-Мәжнүн поэмасы не жайлы?Қай кез? 4.Балалар әдебиетінің басты мақсаты қандай? Сәкен мұңын кімге шағады? Достықты неге теңейді? Бұл жолдардан ақынның «достық» атты киелі ұғымға қалай қарайтынын аңғаруға бола ма?) Тыңда, достым, ойлап ал. Түрлі сыр бар сол бір шыңда, Сол бір шыңда қойма бар. Қойма шыңның нақ басында, Нақ басында кақпасы. Алтын жазу кақ басында, Қақпаның тас тақтасы. Сол қоймада қымбат жасау, Қымбат жасау сақталған. Текшелеген сымдап жасап, Сымдап жасап қақталған. Бір сандық бар емес түрде, Емес түрде көрнекті. Бір түкпірде беті перде, Беті перде өрнекті 5.Сәбит Дөнентаев қалай қайтыс болды? Қазақ поэмасы дамуына қосқан үлесі 6.Өлеңнің тақырыбын және идеясын ашу үшін қандай сұрақ қою керек? С.Сейфуллиннің “Сыр сандық” шығармасының идеясын ашуға қандай сұрақ қояр едің және сұрақтарға жауап бер 7.Мағжан Жұмабаевтың өмір жолы,өлеңдері Бір өлеңін жатқа айт 8.1917-1940 жылдары қазақ балалар әдебиеті қалай дамыды,оған үлес қосқан ақындар кімдер? Сәбит Дөнентаевтың бір өлеңін жатқа айт 9.Балалар әдебиетінің салаларын ата Сапарғали Бегалиннің шығармалары кімдерге арналған? 10.Шеген Ахметовтың балалар әдебиетінің ерекшелігі не деді? Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары,Айбайдың орны 11.Қазақ балалар әдебиетінің атасы кім? Ы.Алтынсариннің қандай шығармаларын білесің? 12.Балалар әдебиетінің бағыты,басты міндеті С.Сейфуллинің “Бандыны қуған Хамит” әңгімесінің идеясы,тәрбиелік мәні 13.Балаларға арналған өлеңдердің тақырып молдығы,мазмұн байлығы қандай? Абайдың бір қара сөзінің мағынасын ашу 14.Ауыз әдебиеті дегеніміз не? “Қазақ солдаты” шығармасын мәнерлеп оқу 15.Ақын өлеңдерінің баланың танымдық қабілетіне әсері қандай? 19 ғасырдағы қазақ поэзиясы-ойтолғау 16.ҰОС кездеріндегі балалар әдебиеті Қызыл телпек ертегісінің құрылымы 17.Спандияр Көбеев өмірбаяны,шығармалары,еңбегі Мұғалім балаларға түстерді үйретуде қандай шығармаларды пайдаланады?Әдебиетпен байланысы қандай? 18.Сәбит Дөнентаевтың оқу орны,жұмыс орны,кеңес өкіметі орнағаннан кейінгі өмірі Сәбиттің Абайға деген шығармасы 19.Сәбит Дөнентаевтың азаматтығы және ұлты Шығармасының бірін жатқа айт 20. Мәнерлеп оқу мен түсініп оқудың айырмашылығы Жас ұрпақ үшін Абай мұрасының өнегелік тәрбиесі- өз айын айты 21.Абай кім? Абайдың “қыс” өлеңін талда 22.Қазақ балалар әдебиетінің ең жоғары дамыған уақыт? Абай айтқан 5 асыл іс,5 дұшпан 23.Әдебиетте портрет дегеніміз не? Абайдың қара сөзін жатқа айт 24.Мәнерлеп оқу дегеніміз не? Мәнерлеп оқу,тіл үйрету үшін қандай балаларға не үйретеді? 25.Өлеңді мәнерлеп оқуда не маңызды рөл атқарады? Абайдың бір шығармасын жатқа айт 26.Қазақ ертегілерінің мақсаты Өзіңе ұнаған ертегіні айтып бер 27.Абайдың өмірбаяны 7 қара сөзінің мағынасын аш 28.Жұмбақ дегеніміз не,қашан дамыды? С.Сейфуллиннің бір шығармасын талда 29.Ы.Алтынсарин қай тайпадан,қай рудан шыққан? Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары,Айбайдың орны 30.Қазақ балалар әдебиетінде қай ғасырдан бастап оқулық,өлеңдер көбейе бастады? Мұғалім балаларға түстерді үйретуде қандай шығармаларды пайдаланады?Әдебиетпен байланысы қандай? Абай Құнанбаевтың “Қыс” өлеңін талдап бер жүктеу/скачать 16,42 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|