«Балалар мен жастар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуға арналған психологиялық шаралар»



Pdf көрінісі
бет3/5
Дата13.11.2023
өлшемі245,86 Kb.
#191298
1   2   3   4   5
Байланысты:
Мамырбекова А. Мен әрекеттеріме жауапкермін тренингі
1-апта Лекция Презентация, bayduysenova rus
«Жағдайды талдау» 
Жағдай №1.
Талап мектепке демалыстан келмейді, ол сабаққа қатысқысы келмейтінін 
айтады. Талаптың мінез-құлқын теріс қылық, құқық бұзушылық немесе қылмыс ретінде 
қалай бағалай аласыз? (Қателік, өйткені Талап заңсыз ештеңе жасамады) 
Сабаққа бармауы нені бұзды? (Мектептің жарғысы, онда оқу процесінің барлық 
қатысушыларының құқықтары мен міндеттері көрсетілген (мектеп әкімшілігі, студенттер, 
олардың ата - аналары, мұғалімдері). Білім беру ұйымының оқушылары: адал оқуға, 
сабақтар тақырыбы бойынша тапсырмаларды орындау; себепсіз сабақтан қалмаңыз және 


«Қызықты психология» ғылыми-практикалық, танымдық психологиялық журналы 
«Балалар мен жастар арасындағы құқық бұзушылықтың
 
алдын алуға арналған психологиялық шаралар» 
 
республикалық қашықтық байқауы
 
оларды бітіргенге дейін қалдырмаңыз, сабаққа кешікпеңіз; мекеменің мүлкіне қамқорлық 
жасаңыз және бүлінген жағдайда оны есебінен қалпына келтіріңіз. ата-аналардың; басқа 
Мектеп жарғысының кез келген тармағын бұзу нені білдіреді? (Теріс қылықтар арқылы) 
Тәртіп бұзғаны үшін жаза бар ма? Қайсысы? (Иә. Оқушы оған тәртіптік жаза ала алады - 
сөгіс, сөгіс, оқудан шығару) Басқа оқушылар мен қызметкерлерінің ар - намысы мен қадір 
- қасиетін құрметтеу. 
Жағдай №2
. Талғат пен Мансұр мектептің бұрышында бастауыш сынып балаларын күтіп, 
ақшаларын алып, егер олар ешкімге айтпаса, қиыншылыққа түсетіндерін айтты. Талғат 
пен Мансұрдың әрекеттерін теріс қылық, құқық бұзушылық немесе қылмыс деп қалай 
жіктеуге болады? (бұл балалар қылмыс жасады) 
Талғат пен Мансұрдың әрекеттері заңсыз. Олар бопсалау жасады - бұл бап бойынша 
қылмыс. Айыппұл, мәжбүрлі еңбекпен, түзеу жұмыстарымен жазаланды . Қылмыстық 
жауаптылық 16 жастан басталады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет