|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Дид. Игра: «Сосчитай цветы в вазе»
Цель: Закрепить количественный счет
|
Работа в центре речевого развития
Дид. Игра: «Отгадай загадку»
Цель: Развивать память, воображение
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
«Вылепи мальчика или девочку»
Цель: Учить лепить фигуру человека
|
Работа в центре ОБЖ
«Опасные соцветия»
Цель: Познакомить детей с ядовитыми растениями
|
Работа в центре экологии
Наблюдение за листопадом из окна
Цель: Рассматривание расцвечивания листьев
|
Беседа
«Времена года»
Цель: Закрепить знания признаков времен года.
|
Беседа
«Девочки и мальчики»
Цель: Привитие вежливости, заботливости.
|
Беседа
«Как животные готовятся к зиме»
Цель: Закрепить знания детей об осенних изменениях в жизни животных.
|
Беседа
«Мои занятия дома»
Цель: Развивать монологическую речь.
|
Беседа
«Путешествие по карте РК»
Цель: Познакомить с некоторыми городами РК
|
Трудовая деятельность
Предложить поменять полотенца.
Цель: Развивать самостоятельность.
|
Трудовая деятельность
Предложить протереть полки в игровом уголке.
Цель: Развивать трудовые навыки.
|
Трудовая деятельность
Мытье дощечек после лепки.
Цель: Прививать аккуратность.
|
Трудовая деятельность
Поливка комнатных растений.
Цель: Закрепить навыки ухода за растениями.
|
Трудовая деятельность
Работа в спортивном уголке.
Цель: Учить содержать спортинвентарь в порядке
|
Подвижная игра
«Ловишки»
Цель: Развивать умение увертываться.
|
Подвижная игра
«Рыбаки и рыбки»
Цель : Развитие ловкости.
|
Подвижная игра
«Бездомный заяц»
Цель: Развивать умение бегать между предметами.
|
Подвижная игра
«Река и ров »
Цель: Ориентировка «слева-справа»
|
Подвижная игра
«Удочка»
Цель: Развивать внимание, прыжки на месте.
|
Дин.
час
|
Точечный массаж.
|
Дыхательная гимнастика
|
Гимнастика для глаз.
|
Профилактика плоскостопия.
|
Профилактика сколиоза.
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)
Чтение и заучивание стихотворений о осени.
Цель: Развивать дикцию, пополнить словарный запас
|
Сюжетно-ролевая игра
«В гостях у доктора Айболита»
Цель: Прививать желание вести здоровый образ жизни.
|
Развлечение
По плану музыкального руководителя, приуроченного к неделе здоровья.
|
Работа в центре экспериментирования
Установление взаимосвязи между величиной растения и его корневой системой.
Цель: Развивать логическое мышление.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Стирка кукольного белья
Цель: Привитие трудолюбия
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
«Определи первый звук в слове»
Цель: Развивать фонематический слух.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
«Назови профессию»
Цель: Учить называть профессию по опорным словам.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Изготовление коллажа «Летняя полянка»
Цель: Развивать творчество, сотрудничество.
|
Индивидуальная работа (Познание)
«Закрась цифру шесть»
Цель: Помочь запомнить графическое изображение цифры.
|
Индивидуальная работа (Социум)
«Незнайка в детском саду»
Цель: Закрепить правила поведения в детском саду.
|
Работа с родителями
Выпуск буклета: «Чистота- залог здоровья»
|
Работа с родителями
Привлечь родителей к изготовлению гербариев
|
Работа с родителями
Заседание родительского комитета.
Цель: Утверждение плана работы с родителями
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы о привитии самостоятельности.
|
Работа с родителями
Подготовка информации для родительского уголка по работе над годовыми задачами детского сада.
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Дид. Игра: «Магазин»
Цель: Закреплять умение соотносить цифру с заданным числом
|
Работа в центре речевого развитии
Дид. Упражнение: «Я начну, а ты закончи»
Цель: 1. Урожай хлеба собирают…
2. Из зерна делают…
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
Пальцевая живопись «Колосок»
Цель: Учить рисовать нетрадиционными методами
|
Работа в центре ОБЖ
«Каждую крошку в ладошку»
Цель: Учить бережному отношению с хлебом
|
Работа в центре экологии
ТРИЗ игра «Хорошо - плохо»
Цель: Познакомить с факторами влияющими на рост зерна
|
Беседа
«Все крошки соберем в ладошку»
Цель: Воспитание бережного отношения к хлебу
|
Беседа
«Все из муки»
Цель; Расширять кругозор детей.
|
Беседа
«Машины-помощники»
Цель; Уточнить знания детей о сельскохозяйственной технике.
|
Беседа
«Как хлеб на стол пришел?»
Цель: Закрепить знания о последовательности «прихода» хлеба.
|
Беседа
«Кусочки черного хлеба»- рассказ о детях блокадного Ленинграда.
Цель: Развитие познавательного интереса.
|
Трудовая деятельность
Предложить правильно разложить коробки с настольными играми. Цель: приучать к порядку.
|
Трудовая деятельность
Привлечь детей к уходу за комнатными растениями- полить, взрыхлить, опрыскать.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой_ проследить, чтобы всем хватило столовых приборов.
|
Трудовая деятельность
Игровое упражнение «Мы теперь дружные»- расстановка игрушек после мытья.
|
Трудовая деятельность
Навести порядок в уголке речевого развития - учить самостоятельно распределять обязанности.
|
Подвижная игра
«Водяной»
Цель: Развивать умение не сталкиваться друг с другом при беге.
|
Подвижная игра
«Птицы и лиса»
Цель: Развивать иммитационные навыки.
|
Подвижная игра
«Два и три»
Цель: Развивать бег врассыпную.
|
Подвижная игра
«Вороны и воробей»
Цель: Развитие двигательной активности.
|
Подвижная игра
«Зеркало»
Цель: Умение правильно повторить показанную фигуру.
|
Дин.
час
|
Точечный массаж.
|
Дыхательная гимнастика
|
Гимнастика для глаз.
|
Профилактика плоскостопия.
|
Профилактика сколиоза.
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)
Разучивание пословиц о хлебе.
Цель: Знакомство с народным фольклором.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Хлебный магазин»
Цель: Развивать организаторские способности, расширять знания о хлебобулочных изделиях.
|
Развлечение
«Путешествие с «Колобком»»
Цель: Развивать творчество, смекалку, находчивость.
|
Работа в центре экспериментирования
«Где живет воздух?»- опыты с султанчиками и воздушными шарами.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Предложить навести порядок в уголке изодеятельности- учить распределять обязанности, доводить начатое дело до конца.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
«Раздели слово»
Цель: Закреплять умение делить слова на слоги.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид. Игра: «Закончи предложение»
Цель: Развивать речь.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Составление коллективного коллажа из цветов и колосьев.
Цель: Развивать творчество детей.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид. Игра: «Ассоциации»
Цель: Развивать мыслительную деятельность.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Чтение рассказа «Вовка- добрая душа»
Цель: Учить детей доброте, развивать нравственные качества.
|
Работа с родителями
Открыть рубрику о здоровье: «Советы родителям»
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы с родителями на тему: «Способы улаживания конфликтных ситуаций»
|
Работа с родителями
Консультация «Учим дни недели»
|
Работа с родителями
Предложить родителям посетить выставку детских работ и оставить свой отзыв.
|
Работа с родителями
Поздравление детей- именинников текущего месяца, совместно с родителями.
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Дид. Упражнение: «Выложи по высоте елочки»
Цель: Учить сравнивать предметы по высоте
|
Работа в центре речевого развития
Дид. Игра: «Назови какой?»
Цель: Продолжать учить согласовывать прилагательные с существительными
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
Поделки из еловых шишек.
Цель: Развивать творчество
|
Работа в центре ОБЖ
«Правила личной безопасности в лесу»
Цель: Учить распознавать ядовитые растения
|
Работа в центре экологии
Рассматривание сосновых и кедровых шишек.
Цель: Учить находить свойства и различия
|
Беседа
«Разные виды городских зданий»Цель: Назначение сооружений культуры и досуга в городе.
|
Беседа
«Мы живем в Казахстане»
Цель: Разнообразие природы, животного мира, люди разных национальностей.
|
Беседа
«Государственные символы Казахстана»
Цель: Рассматривание казахстанской символики.
|
Беседа
«Чем славится родной город»
Цель: Познакомить с заводами, рудниками, культурными центрами города.
|
Беседа
«Творчество писателей, поэтов, художников нашего города»
Цель: Познакомить детей с народным творчеством наших земляков.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой.
Цель: Закреплять навыки аккуратной уборки со стола.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по занятию.
Цель: Следить за готовностью рабочих мест к занятию.
|
Трудовая деятельность
Поручить уборку подгруппе детей.
Цель: Воспитывать стремление к порядку.
|
Трудовая деятельность
Подклеивание коробок для настольных игр.
Цель: Воспитание бережного отношения к предметам.
|
Трудовая деятельность
Поручить очистить дощечки для лепки.
Цель: Воспитывать трудолюбие.
|
Подвижная игра
«Ручеек»
Цель: Воспитание дружелюбия.
|
Подвижная игра
«Краски»
Цель: Закрепление навыков бега, знания цвета.
|
Подвижная игра
«Удочка»
Цель: Прыжки вверх на месте.
|
Подвижная игра
«Кот и мыши»
Цель: Развивать ловкость.
|
Подвижная игра
«Третий лишний»
Цель: Развивать двигательную активность.
|
Дин.
час
|
Точечный массаж.
|
Дыхательная гимнастика
|
Гимнастика для глаз.
|
Профилактика плоскостопия.
|
Профилактика сколиоза.
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)
Чтение стихотворений К.И. Чуковского.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Экскурсоводы»
Предлагаемый сюжет: Туристы из другого города приехали на экскурсию. Экскурсовод показывает им достопримечательности города, рассказывает о них.
|
Развлечение
Просмотр видеоролика о родном городе.
Цель: Закрепить знания о своем городе.
|
Работа в центре экспериментирования
Установление взаимосвязи между живой и неживой природой..
|
Хозяйственно-бытовой труд
Протирание строительного материала.
Цель: Учить работать дружно.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дидактическая игра: «Звуковой домик»
Цель: Различать на слух твердые и мягкие согласные.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Игровая ситуация: «Ты пришел утром в детский сад»
Цель: Напомнить формы словесного выражения вежливости.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Рисование «Мой город»
Цель: Учить отображать свои впечатления в рисунке.
|
Индивидуальная работа (Познание)
Игровое упражнение «Что изменилось»
Цель: Учить называть фигуры и их пространственное расположение.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дидактическая игра «Угадай по описанию»
Цель: Учить описывать здания родного города и угадывать их по описанию.
|
Работа с родителями
Консультация на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера ребенка»
|
Работа с родителями
Папка-передвижка «Характер ребенка зависит от нас»
|
Работа с родителями
Заседание родительского комитета
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы с родителями на тему «Гиперактивный ребенок»
|
Работа с родителями
«Значение режима» консультация медицинского работника.
|
