Балаларды өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы


Циклограмма организации жизни и воспитания детей



бет13/20
Дата26.06.2018
өлшемі372,59 Kb.
#44339
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20


Циклограмма организации жизни и воспитания детей

Лексическая тема недели «Зима»




Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповой утренний сбор

Работа в центре занимательной математике

Решение логических задач.

Цель: Развивать мышление, память, воображение.

Работа в центре речевого развития

«Подбери родственные слова- зима…»

Цель: Обучение подбору родственных слов.

Работа в центре художественно-продуктивной деятельности

Лепка на пластине «Зимние деревья»

Цель: Развивать навыки лепки барельефа.



Работа в центре ОБЖ

«Осторожно гололед»

Цель: Обучать осторожному передвижению по дороге.


Работа в центре экологии

Дидактическая игра «Когда это бывает»

Цель: Закрепить знания о зимних явлениях природы.

Беседа

«Подледное царство»

Цель: Уточнить знания о жизни водоема зимой.

Беседа

«Волка ноги кормят»

Цель: Закрепление знаний о жизни животных зимой.

Беседа

По сказке «Двенадцать месяцев»

Цель: Уточнить сезонные изменения каждого зимнего месяца.

Беседа

«Этажи леса»

Цель: Закрепить знания о животных зимнего леса ( лось, лиса, еж )

Беседа

«Зимнее путешествие Капельки»

Цель: Свойства воды: лед, снег, вода.

Трудовая деятельность

Уборка сухих и желтых листьев с растений

Цель: Развитие трудолюбия.

Трудовая деятельность

Навести порядок в уголке природы.

Цель: Учить доводить дело до конца.

Трудовая деятельность

Дежурство по занятию.

Цель: Уметь распределять обязанности.

Трудовая деятельность

Починка цветных карандашей

Цель: Проследить ,чтобы все карандаши были починены.

Трудовая деятельность

Очистка дощечек для лепки.

Цель: Воспитывать аккуратность.

Подвижная игра

«Встреча»

Цель: Учить прокатывать мяч по прямой.

Подвижная игра

«Ловлю птиц на лету»

Цель: Учить бегать врассыпную, не натыкаясь друг на друга

Подвижная игра

«Казаки и разбойники»

Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения и взаимопомощь

Подвижная игра

«Зайцы в лесу»

Цель: Закреплять навыки легкого бега.

Подвижная игра

«День и ночь»

Цель: Развивать ловкость, быстроту бега.


Групповое вечернее время

Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)

Чтение стихов о зиме.

Цель: Работа над выразительностью речи.

Сюжетно-ролевая игра

«На улицах зимнего города»

Цель: Обыгрываем постройки из конструктора, закрепляем профессиональные действия рабочих по уборке снега с улиц.

Развлечение

Просмотр сказки «Двенадцать месяцев»

Цель: Привитие любви к сказкам.

Работа в центре экспериментирования

«Вода»

Цель: Закрепить знания о свойствах воды.

Хозяйственно-бытовой труд

Ремонт коробок от настольно- печатных игр.

Цель: Развивать трудовые навыки.

Индивидуальная работа (Обучение грамоте)

«Звук потерялся»

Цель: Развитие активного внимания, фонематического слуха.

Индивидуальная работа (Коммуникация)

Речевая игра «Чего не хватает Мише для прогулки»

Учить образовывать существительные в родительном падеже множественного числа.

Индивидуальная работа (Творчество)

«Деревья в инее»

Цель: Закрепить технику рисования пальчиками.

Индивидуальная работа (Познание)

«Уроки Лесовичка»

Цель: Закрепить навыки счета до десяти и знание натурального ряда чисел.

Индивидуальная работа (Социум)

«Зимняя сказка»

Цель: Развивать умение понимать смысл образных выражений загадки.

Работа с родителями
Привлечь родителей к постройке ледяных фигур на участке.

Работа с родителями
Отразить в уголке для родителей работу по годовым задачам детского сада.

Работа с родителями
Индивидуальные беседы о своевременной оплате за детский сад.

Работа с родителями
Организовать заливку ледяной горки.

Работа с родителями
Выпуск буклета в уголке «Здоровячок»


Циклограмма организации жизни и воспитания детей

Лексическая тема недели «Вода»




Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповой утренний сбор

Работа в центре занимательной математике

«Танграм»

Цель: Для развития логического мышления, развития умения разделять сложные фигуры на составные части.

Работа в центре речевого развития

Дидактическая игра «Зашифрованное слово»

Цель: Для закрепления умения разделять слова на слоги, развития фонематического слуха.

Работа в центре художественно-продуктивной деятельности

Рисование «Море»

Цель: Учить рисовать отражением.



Работа в центре ОБЖ
«Горячая вода таит опасность»

Цель: Закреплять правило безопасного поведения.


Работа в центре экологии
Три состояния воды.

Закрепить знания о свойствах воды.

Беседа

«Воздух, как его обнаружить»

Цель: Показать , что воздух есть вокруг нас, способы его обнаружения.

Беседа

«Как изменилась погода»

Цель: Учить видеть изменения погоды, используя календарь погоды.

Беседа

«Что нужно растениям?»

Цель: Закрепить знания детей о значении воды, воздуха, света для растений.

Беседа

«Солнце- источник жизни на земле»

Цель: Подвести детей к выводу о зависимости всего живого от солнечного света и тепла.

Беседа

«Каким бывает небо»

Цель: Сравнить летнее небо с весенним, осенним, зимним.

Трудовая деятельность

Предложить поменять полотенца

Цель: Прививать самостоятельность.

Трудовая деятельность

Дежурство по уголку природы

Цель: Учить опрыскивать растения.

Трудовая деятельность

Дежурство по занятию.

Цель: Помогать товарищам при подготовке к занятиям.

Трудовая деятельность

Дежурство по столовой.

Цель: Закреплять умение быстро и аккуратно накрывать на столы.

Трудовая деятельность

Протирание шкафа для полотенец.

Цель: Прививать трудолюбие.

Подвижная игра

«Медведь и пчелы»

Цель: Лазанье по гимнастической лестнице.

Подвижная игра

«Лягушки и цапля»

Цель: Прыжки через веревку, ходьба с высоким подниманием колен.

Подвижная игра

«Мышеловка»

Цель: Развивать ловкость.

Подвижная игра

«Ручеек»

Цель: Развитие двигательной активности.

Подвижная игра

«Бери ленту»

Цель: Способствовать развитию ловкости.



Групповое вечернее время

Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)
Заучивание стихотворения А.С.Пушкина «Уж небо осенью дышало…»

Сюжетно-ролевая игра
Путешествие по реке»

Предлагаемый сюжет: путешественники плывут по реке , делают остановки, знакомятся с достопримечательностями.

Развлечение
Осенний утренник.

Работа в центре экспериментирования

Опытно-исследовательская деятельность.

Цель: Выявить, где быстрее остынет вода в бутылке, в снегу или на открытом месте.

Хозяйственно-бытовой труд
Протирание стульев в групповой комнате.

Цель: Учить правильно пользоваться уборочным инвентарем.

Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дидактическое упражнение «Алфавит»

Цель: Для развития активного внимания.

Индивидуальная работа (Коммуникация)
«Кузовок»

Цель: Для развития слухового внимания, мышления, сообразительности.

Индивидуальная работа (Творчество)

«

Глиняные игрушки»

Цель: Закреплять навыки работы с глиной.

Индивидуальная работа (Познание)

Дидактическая игра «Дверная скважина»

Цель: На развитие зрительной памяти и пространственного мышления.

Индивидуальная работа (Социум)

Дидактическая игра «Да - нет»

Цель: Для развития логического мышления, сообразительности, целеустремленности, выдержки.



Работа с родителями
Выпуск приглашений к родительскому собранию.

Работа с родителями
Разработка проведения родительского собрания.

Работа с родителями
Анкетирование родителей по теме родительского собрания.

Работа с родителями
Заседание родительского комитета

Работа с родителями
Групповое родительское собрание.

Циклограмма организации жизни и воспитания детей

Лексическая тема недели «Правила дорожного движения»




Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповой утренний сбор

Работа в центре занимательной математике

Дидактическая игра «Сколько дорожек на зебре?

Цель: Продолжать обучать количественному счету.»

Работа в центре речевого развития

Дидактическая игра «Угадай и назови, как называются машины»

Цель: Образование сложных слов.

Работа в центре художественно-продуктивной деятельности

Рисование «Мы пешеходы»

Цель: Развивать мелкую моторику.


Работа в центре ОБЖ

«Беседы с незнакомыми людьми на улице опасны»

Цель: Соблюдать личную безопасность.


Работа в центре экологии

Наблюдение за пешеходами из окна

Цель: Закрепить правила перехода улицы.

Беседа

«Шлагбаум на железной дороге»

Цель: Закрепить знания о роли шлагбаума.

Беседа

«Пешеходный переход»

Цель: Уточнить где пешеходы должны переходить улицу.

Беседа

«Дорожные знаки»

Цель: Уточнить знания основных дорожных знаков.

Беседа

«Профессия- сотрудник ГАИ»

Цель: Уточнить знания о работе автоинспекторов.

  • Беседа

  • «Если ты один»

Цель: Формировать правила поведения детей на улице.

Трудовая деятельность

Предложить полить цветы, вымыть поддоны.

Цель: Развивать трудовые навыки.

Трудовая деятельность

Дежурство по занятию.

Цель: Закрепление навыков самостоятельности.

Трудовая деятельность

Наведение порядка в строительном материале.

Цель: Воспитание аккуратности.

Трудовая деятельность

Дежурство по столовой.

Цель: Закрепление правил сервировки стола.

Трудовая деятельность

Починка простых карандашей.

Цель: Прививать навыки самообслуживания.

Подвижная игра

«Лягушки и цапля»

Цель: Прыжки через веревку, ходьба с высоким подниманием колен.

Подвижная игра

«Мышеловка»

Цель: Развивать ловкость.

Подвижная игра

«Казаки и разбойники»

Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения и взаимопомощь

Подвижная игра

«Ловлю птиц на лету»

Цель: Учить бегать врассыпную, не натыкаясь друг на друга

Подвижная игра

«Бери ленту»

Цель: Способствовать развитию ловкости.

00

Групповое вечернее время

Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)

Подготовка мини- спектакля для показа малышам.

Цель: Развивать артистические данные.

Сюжетно-ролевая игра

«Путешествие по городу»

Цель: В процессе игры развивать навыки выполнения правил пешехода.

Развлечение

Показ мини- спектакля.

Цель: Учить вести себя раскованно перед публикой.

Работа в центре экспериментирования

«Придумай знаки дорожного движения»

Цель: Учить придумывать знак и рассказывать для чего он.

Хозяйственно-бытовой труд

«Мытье стульчиков»

Цель: Формировать навыки коллективного труда.

Индивидуальная работа (Обучение грамоте)

Составление предложений по картинкам

Цель: Развивать грамматически правильную речь.

Индивидуальная работа (Коммуникация)

Дидактическое упражнение «Что сделал?»

Цель: Упражнять в употреблении глаголов с приставками.

Индивидуальная работа (Творчество)

«Составь узор»

Цель: Закрепить названия элементов казахского орнамента.

Индивидуальная работа (Познание)

«Что, где, когда?»

Цель: Закрепить знания дорожных знаков.

Индивидуальная работа (Социум)

«Мы в автобусе»

Цель: Закрепить навыки культурного поведения в общественных местах.

Работа с родителями

Анкетирование родителей на тему: «Знает ли ваш ребенок правила дорожного движения?»

Работа с родителями

Выпуск буклета «Безопасность на дороге»

Работа с родителями

Заседание родительского комитета.

Работа с родителями

День открытых дверей.

Работа с родителями



Индивидуальные беседы на тему: «Профилактика простудных заболеваний»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет