Баланың бас ұстазы–ата-ана Позитивное родительство: слушать, слышать, быть услышанным

Баланың бас ұстазы–ата-ана Позитивное родительство: слушать, слышать, быть услышанным

• Цель:развитие педагогической культуры родителей посредством освоения сущности, принципов и навыков позитивного родительства.
• Задачи:
• мотивировать к освоению компетенций позитивного родительства;
• ознакомить с сущностью, принципами и методами позитивного родительства;
• помочь освоить навыки позитивного родительства.
• Национальные ценности и качества личности:родительский долг, любовь, уважение к личности, доверие, забота, открытость;честность, доброта, отзывчивость, оптимизм, позитивное мышление, эмоциональный интеллект, готовность сотрудничать, чувство юмора.

• Что такое позитивное родительство?
• Каковы принципы и правила позитивного родительства?
• Каковы методы, способы воспитания в позитивном родительстве?
• Какими внутренними ресурсами должен обладать родитель, чтобы быть позитивным?

возрастные особенности становления наших детей в этом периоде

• Физические особенности
• Рост в этом возрасте не только быстрый, но и неравномерный. Поэтому подросток часто чувствует себя усталым, неуклюжим, неумелым. Начинают появляться признаки полового созревания, интерес к противоположному полу. То, что взрослые считают иногда ленью, является естественным способом защиты организма от чрезмерного напряжения.

Интеллектуальные особенности

• Происходят изменения в мышлении подростка. Он не принимает на веру, а требует фактов и доказательств, подвергает все критике. Особенно критичен к авторитетам. Не разделяет свои убеждения с другими людьми. Для него трудно принять те соображения, которые идут вразрез с его желаниями.

Эмоциональные особенности

• Для подростка характерна резкая смена настроения в соответствии с его физическим состоянием. Часто проявляется вспыльчивость, но при необходимости способен проявлять сдержанность. Склонен упрямо придерживаться своих взглядов, утверждать их повсюду.