Бастауыш сынып пәндер әдістеме бірлестігінің 2016-2017 оқу жылының қорытынды есебі

1. 
   2016-2017 оқу жылында бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің проблемалық тақырыбы «Оқу – тәрбие үрдісінде инновациялық әдіс – тәсілдерді қолданып,жаңа технологияны тиімді пайдалану арқылы оқушыларды өз бетімен әрекеттендіру әдістері арқылы танымдық, шығармашылық икемділіктерін дамыту.» Әдістеме бірлестігінде барлығы 6 бастауыш сынып мұғалімі, 2 мектепалды даярлық топ тәрбиешілері еңбек атқарады.   .  Оқу жылының басынан әдістеме бірлестігінің жоспары І отырыста құрылып, бекітуге ұсынылды. Әдістеме бірлестігінің төрт отырысы өтті. І отырыста 2015--2016 оқу жылындағы бірлестік жұмысының қорытындысы жасалды, мұғалімдердің күнтізбелік жоспары талданып, тексеріліп, бекітуге ұсынылды. Пән апталықтарының жоспары құрылды. Апталықта  пән бойынша жауап беретін мұғалімдер бөлініп, белгіленді. 2016-2017 оқу жылына  бірлестік жұмысының жоспары таныстырылды құрылды. Әр отырыста оқылатын баяндамалар тақырыбы, апталықтарда өткізілетін ашық сабақтар тақырыбы белгіленді. Әр ұстаз әдістемелік  тақырыптарын таңдап немесе ары қарай жалғастыратындары айтылды.Әдістемелік көмек беру мақсатында баяндамалар оқылып өз іс тәжірибесімен бөлісті.
   

Іс-шаралар уақыты ,күні, жауапты мұғалімдер таныстырылды.Әр сыныпқа апталыққа белсене қатысу ,жоғарғы деңгейде өткізу тапсырылды.

10.04 күні Сағидолда Б қазақ тілінен ашық сабақ өткізді.Сан есім туралы түсінік

Сабақ 9 кезеңнен тұрды.Мұғалім сабақта әр түрлі әдіс-тәсілдер қолдана отырып,сабақты қызықты,мазмұнды өткізуге тырысты.(сұрақ-жауап, түсіндіру, іздендіру),

Оқушылар біріккен сөздердің жасалу жолдарын жақсы меңгерген.Жаттығулар,қайталаулар арқылы теориялық білімдерін практикалық жолмен дәлелдеп бере алады.Оқушылар сабақта белсенді қатысып отырды.Әдебиет,тарих сабақтарымен байланысты болды.

Мұғалімнің сабақ жоспары әдістемелік талап тұрғысына сай  жоғары деңгейде  құрылған. Сабақта жаңа  ақпараттық технология негізінде әдіс-тәсілдер қолданылды. Сабақтатіл мәдениетіне, сөйлеу дағдыларына, тәрбиелік кезеңдеріне көп көңіл бөлінді. Өздік жұмыс, қабілетті оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді.. Сабақ өз мақсатына жетті.

11.04 күні Ловкова Л .Б математикадан ашық сабақ өткізді.Тақырыбы: Разлен деньги

Сабақ «Қосу- азайту» сарайына ойын түрінде өтті. Саяхат барысында сұрақтарға жауап бере отырып, оқушылардың білімдері тексерілді. Мұғалім сабақ көрнекілігін оқушыларға қызықты, әсерлі дайындаған. қосу, азайту, негізгі қасиеті туралы оқушылар біледі. Оқушылар өз ойларын түсінікті түрде жеткізе алды.

12.04 күні Васильева Е.А 2-кл русский язык ашық сабақ өткізді .Тақырыбы. Главные предложение

Сабақта күнделікті өмірмен байланысқа ,сөз мәнеріне , сөйлеу дағдыларына тәрбиелік кезеңдеріне көп көңіл бөлінді. Өздік жұмыс, қабілетті оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді.Қабілеті төмен оқушылармен жұмыс жасауға көп көңіл бөле отырып,алған білімдерін тұрақтандыру үшін лайықты тапсырмаларды оңтайлы  бере алады. Сабақ өз мақсатына жетті. Топ бірін-бірі , топ ішінде бағал

Сабақта күнделікті өмірмен байланысқа ,сөз мәнеріне , сөйлеу дағдыларына тәрбиелік кезеңдеріне көп көңіл бөлінді. Өздік жұмыс, қабілетті оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді.Қабілеті төмен оқушылармен жұмыс жасауға көп көңіл бөле отырып,алған білімдерін тұрақтандыру үшін лайықты тапсырмаларды оңтайлы  бере алады. Сабақ өз мақсатына жетті. Топ бірін-бірі , топ ішінде бағалар алды.

13.04 күні 2-сыныпта Бекқожина Т .Жқазақ тілінен ашық сабақ өткізді.Тақырыбы: Сан есімді қайталау

Оқушылардың есте сақтау, ойлау, сөйлеу, тыңдау, жазу қабілеттерін дамыту;

Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру

Сабақ 5 кезеңнен тұрды. Кезеңдер бір – бірімен байланыста өтті. Мұғалім оқушыларға жекелеген тапсырмалар бере отырып, қызығушылықтарын арттыруға көңілд бөлді. Оқушылармен қарым-қатынасы,жұмыс істеуге қолайлы жағдай туғызуы талапқа сай. Барлық оқушылардың жұмыс істеуіне көңіл бөлді.

Фонетикалық жаттығу, дауыстап айту сияқты кезеңдері сәтті шықты.

   Пәндік апталығы оқушыларға өз шығармашылық әлеуетін ашуға мүмкіндік берді. Барлық ұстаздар апталық барысында жақсы ұйымдастырушылық қабілеттерін танытып, мерекелік шығармашыл орта құра білді.Оқушылар пәндер бойынша білімдерін көрсетіп, оны түрлі жағдаяттарда қолдана алу білігін, өзара көмектерін танытып, қиын сұрақтардың түрлі шешімдерін қарастырды.

       Бастауыш сыныптар апталығы шығармашыл, ынтымақшыл ортада өтті  және бастауыш сыныптар жұмысының нәтижелілігін көрсетті деп нық сеніммен айтуға болады .

Пән	1сынып	2сынып	3сынып	4 сынып
Қазақ тілі		50%	62.5 87,5%	50%
Әдебиеттік оқу		71%	100%	50%
Математика		50%	75%	75%

Пән	1сынып	2кл	3кл	4 кл
Русский язык		83%	66.6%	75 100%
Әдебиеттік оқу		71%	100%	50%
Математика		83%	100%	66.6%

Мектеп бойыша өтіп жатқан іс-шараларға да бастауыш сынып оқушылары белсене қатысады. Мысалы: Жаңа жыл, Наурыз мерекесі, аналар мерекесі, мемлекеттік рәміздер, жолда жүру ережесі, қарттар айлығы,  балаларды қорғау күні мерекелеріне және 9-мамыр Жеңіс күні мерекесіне арналған іс-шараларға белсене қатысты.

1. 
    2016-2017 оқу жылына бастауыш сынып әдістеме бірлестігінің жоспарлап қойылған мақсаттары орындалды.
   
2. 
   Барлық жоспарланған апталықтар, онкүндіктер және басқа да пән бойынша сыныптан тыс және тәрбиелік іс —  шаралар ұйымшылдықпен өткізілді.Оқу пәндерін өту әдістемесін жетілдіру және тәжірибе алмасу мақсатында әдістемелік бірлестік ішінде және әдістемелік өзара сабаққа қатысу жұмысы жүргізілді.
   

.

2. 
   Дарынды балалармен жұмысты бақылауға ала, жұмысты жандандыру.
   
3. 
   Мұғалімдер үлгермейтін оқушыларымен жұмыс үнемі бақылауға алу, әрі үлгермі төмен оқушыларды мектеп психологі арқылы бақылау жүргізу.
   
4. 
   Әр ұстаз жыл бойы сабақ беру барысында инновациялық әдіс-тәсілдерді жаңа технологияны тиімді пайдалану әр сабақта қолданып, сабақ берудің сапасын арттыру.