Бастауыш сыныпты ќазаќ тілі сабаќтарында



бет15/16
Дата20.01.2023
өлшемі314,5 Kb.
#165976
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Ана тілі сабақтарында көрнекі құралдарды пайдаланудың тиімділігі
2.1, Курс жұмыс тақырыптары (2), Ана тілін дебат технологиясы арқылы оқытудың ерекшелігі, Документ Microsoft Word (2) (30), Ана тілін оқыту формалары мен түрлері
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ



  1. Б.Құлмағанбетова, Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы, “Білім”, 2000.

  2. Б.Құлмағанбетова, Қазақ тілі сабағында техникалық құралдарды пайдалану. Алматы, Мектеп, 1983.

  3. К.Д.Ушинский, Соч.тб. изд, АПН, Москва, 1949.

  4. Б.Кәтенбаева, 3 – кластың “Қазақ тілі” оқулығына методикалық нұсқау. Алматы, “Мектеп”, 1980.

  5. Ш.Әуелбаев, Қазақ тілі синтаксисі мен пунктуациясын оқытуға арналған құрылымдық схемалар. 1979.

  6. Б.Кәтенбаева, Байланыстырып сөйлеуді дамыту. 2 – класс, 1978.

  7. Использование технических средств в учебном процессе. Изд. АПН. 1980.

  8. Н.Шахмаев, Дидактические проблемы технических средств учебно – воспитательном процессе. (в сборнике использование технических средств в школе), Алма – ата, 1987.

  9. Ж.Әбиев, Педагогика. Дарын, Алматы, 2004.

  10. Ә.Қасымбеков, Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуды жетілдірудің кейбір жолдары. Алматы, Мектеп, 1989.

  11. С.Қазыбаев, Қазақ тілі методикасы. Алматы, Рауан, 1990.

  12. Ә.Исаев, Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері. Алматы, Қазақ Университеті, 1993.

  13. С.Рахметова, Қазақ тілін оқыьу методикасы. Алматы, Ана тілі, 1991.

  14. С.Исаев, Қазіргі қазақ тіліндегі негізгі грамматикалық ұғымдар. Ана тілі, Алматы, 1992.

  15. Г.Уәйісова, Бастауыш кластарда морфологиялық ғылымдарды оқыту. Алматы, Рауан, 1994.

  16. Б.Кәтенбаева, Н.Әшіров, ІҮ кластарда қазақ тілін оқыту. Алматы, Рауан, 1993.

  17. Н.Әшіров, Қазақ тілі оқулығына әдістемелік нұсқау. Алматы, Рауан, 1994.

  18. М. Жазыбаев, А.Асқарбаева, С.Рахметова, Бастауышты оқытудың тиімділігін арттыру. Алматы, Ана тілі, 1985.

  19. Ж.Адамбаева, Қазақ тілі оқулығына методикалық нұсқау. Мектеп, Алматы, 1982.

  20. Қ.Бадырақов, М.Қараев, Мектептегі қазақ тілі мен кабинеті. Мектеп, Алматы, 1979.

  21. Р.Әміров, Қазақ тілі оқулығына әдістемелік нұсқау. Алматы, Рауан, 1994.

  22. Х.Арғынов, Қазақ тілі синтаксисінің методикасының негізі. Мектеп, Алматы, 1996.

  23. Б.Баймұратова, Л.Әуешова, “Қазақ тілі” дидактикалық материалдар. Алматы, Мектеп, 1988.

  24. М.Бүрлібаев, Р.Мұраталиев, Қазақ тілінен дидактикалық материалдар. Алматы, Мектеп, 1990.

  25. О.Байқуатова, Бастауыш мектепте синтаксис материалдарын оқыту. Алматы, 1998.

  26. Ж.Нұржанова, Қазақ тілінде компьютерді пайдалану. “Қазақ тілі мен әдебиеті” журналы. №8. 2002.

  27. А.Тұрсынбаев, Болашақ мұғалімдерді компьютерлік технологияларды пайдалануға кәсіби даярлау. “Бастауыш мектеп” журналы. №1. 2004.

  28. Ж.Баулыбайқызы. Қазақ тілін тиімді оқыту. “Қазақ тілі мен әдебиеті” журналы. №6. 2000.

  29. Ж.Жеткізген, Фонетика таблицасын оқыту, үйрету әдісі. “Қазақ тілі мен әдебиеті” журналы. №10. 1999.

  30. А.Нағашбаев, Компьютермен оқыту – уақыт талабы. “Қазақстан мектебі” журналы. №6. 2003.

  31. Р.Көлбаева, Бастауыш сыныптарда қазақ тілін жинақтап, бір жүйемен оқыту. “Қазақ тілі мен әдебиеті” журналы. №9. 2002.

  32. Ә.Бәкірова, Көрнекі құралдарды бастауыш сыныптарда пайдалану. Алматы, 1991.

Көрнекі және техникалық құралдарды пайдалану оқушылардың танымдық деңгейін көтереді, өз пікірін білдіруге дағдыландарады.
Бұл жөнінде эксперимент жұмысын 2 “А” сыныбына жүргіздім.
Экспериментке дейін оқушылардың білім деңгейін анықтау төмендегідей.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет