ского состояния. Под инстинктами мы понимаем специфические шаблоны деятельности,
обусловленные наследственными нервными структурами, которые в чистом виде можно
инстинктивных и рефлекторных действий. Знаменитая сложная организация жизни некото-
рых насекомых основана исключительно на инстинктах. Но чем уровень развития живот-
ного выше, тем более гибким является его поведение. И тем менее всеохватывающей оказы-
вается врожденная адаптация при его появлении на свет. Эта тенденция достигает вершины
природе основано главным образом на процессе обучения, а не на инстинктивной предопре-
деленности. «Инстинкт… это ослабленная, если не исчезающая категория у высших форм
.
дела развитие деятельности, не обусловленной врожденными механизмами: приспособле-
ние к природе утрачивает принудительный характер, и способы действий уже не опреде-
то» а негативная «свобода от чего-то» – в данном случае свобода от инстинктивной пред-
определенности действий.
Такая свобода представляет собой весьма сомнительное преимущество. Человек рож-
не так быстры и не так эффективны, как инстинктивные действия, выполняемые автомати-
чески. Он подвержен всем опасностям и страхам, проистекающим из этой недостаточно-
Эту концепцию инстинкта нельзя смешивать с той, которая определяет инстинкты как физиологически обусловлен-
ственностью.
. The Study of Van D. Appleton-Century Company. New York, 1936. Chapter IV.
Э. Фромм. «Бегство от свободы»
18
сти его врожденных инстинктов. Однако именно эта беспомощность явилась той почвой,
на которой развился и вырос человек:
биологическое несовершенство человека обусловило
появление цивилизации
.
С самого начала своего существования человек сталкивается с выбором между раз-
личными способами действий. У животных существуют непрерывные цепи рефлекторных
реакций, которые начинаются со стимула, например голода, и ведут к более или менее строго
определенному поведению, позволяющему избавиться от напряжения, вызываемого стиму-
лом. У человека эти цепи разорваны. Стимулы присутствуют, но способы удовлетворения
– «открытые», то есть человек должен выбирать между различными действиями; он начи-
нает думать. Его роль по отношению к природе меняется: вместо того, чтобы действовать на
основе инстинктивной предопределенности, человеку приходится оценить в уме различные
способы действия; от пассивного приспособления он переходит к активному, то есть начи-
нает трудиться. Он изобретает орудия труда и тем самым, овладевая природой, отделяется
от нее все больше и больше. Он начинает смутно осознавать, что он – или, точнее, группа,
к которой он принадлежит, – это не то же самое, что природа вокруг. В нем пробуждается
сознание трагичности своей судьбы: быть частью природы, но не вписываться в нее. Он
осознает, что в конце концов его ожидает смерть, хотя и пытается отрицать это в различных
фантазиях.
Фундаментальная связь между человеком и свободой чрезвычайно показательно отоб-
ражена в библейском мифе об изгнании из рая. Миф отождествляет начало человеческой
истории с актом выбора, но при этом особо подчеркивает греховность этого первого акта
свободы и те страдания, которые явились его следствием. Мужчина и женщина живут в садах
Эдема в полной гармонии друг с другом и природой. Там мир и покой, там нет нужды в
труде; нет выбора, нет свободы, даже размышления не нужны. Человеку запрещено вкушать
от древа познания добра и зла. Он нарушает этот запрет и лишает себя гармонии с при-
родой, частью которой он являлся, пока не вышел за ее пределы. С точки зрения церкви,
представляющей собой определенную структуру власти, этот поступок является бесспорно
греховным. Однако с точки зрения человека – это начало человеческой свободы. Нарушив
установленный богом порядок, он освободился от принуждения, возвысился от бессозна-
тельного предчеловеческого существования до человеческого. Нарушение запрета, грехопа-
дение, в позитивном человеческом смысле является первым актом выбора, актом свободы,
то есть первым
Достарыңызбен бөлісу: