|
Бекітемін: Астрахан №1 орта мектебі директоры
|
| Дата | 01.04.2017 | | өлшемі | 97,08 Kb. | | #13314 |
| БЕКІТЕМІН:
Астрахан №1 орта мектебі
директоры: _________
Балабаева С.А.
« »____________2014 ж.
ІІ ДЕҢГЕЙ БАҒДАРЛАМАСЫ БОЙЫНША
ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
Ахыт Еркегүл
Астрахан ауылы
2014-2015 оқу жылы
І-тоқсан
№
|
Мерзімі
|
Атқарылатын жұмыстар
|
Жұмыс түрі
|
Мазмұны
|
Ресурстар
|
|
|
Ұзақ мерзімді жұмыс жоспарын жасап, оны бекіту.
|
Жоспар құру
|
- 2014-2015 оқу жылының 1-тоқсанына арналған жұмыс
жоспарын жасақтау.
- Қажетті құжаттар мен зерттеуге келісу парағын толтыру
|
- жоспар
|
|
|
Тақырыптық орта мерзімді жұмыс жоспарын жасап, оны бекіту.
|
Жоспар құру
|
- 2014-2015 оқу жылында қазақ тілі мен әдебиеті пәніне
арналған тақырыптық-күнтізбелік жұмыс жоспарын
жасақтау, бекіту.
|
- жоспар
|
|
|
Іс-әрекеттегі зерттеу.
|
Зерттеу
|
-Іс әрекеттегі зерттеу жұмысының жоспарын жасақтау
-Сынып базасы туралы дерек жинау
-Зерттеу сауалнамаларын жүргізу
|
- Жоспар
- сауалнамалар
|
|
|
Коучинг №1
Қалыптастырушы (формативті) оқыту әдістері туралы түсінік беру
|
Коучинг
|
-Бағдарламада ұсынылған 7 модульдің технологияларын игерту.
|
-Слайд
-Флипчарт
-видео камера
-кеңсе тауарлары
-үлест. матер-р
|
|
|
Тәлімгерлік.
|
Жоспар құру
Сұхбаттасу
|
-Жоспар құру, әңгімелесу, жұмыс мазмұнын түсіндіру.
-Тәлім алушымен сұхбаттасу(қажеттіліктерін анықтау)
-Тәлім алушының сабақтарын жоспарлау.
-Тәлім алушының дәстүрлі сабағына қатысу, талдау.
|
- Жоспар
- келісім парағы
- фотоаппарат
|
|
|
Тәлім алушымен жаңаша қадам
|
|
- Бірлескен зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстар, иделар базасын құру.
|
-фотоаппарат
|
ІІ-тоқсан
№
|
Мерзімі
|
Атқарылатын жұмыстар
|
Жұмыс түрі
|
Мазмұны
|
Ресурстар
|
1
|
|
Сыныпты және оқушыларды зерттеу жұмыстары
|
Зерттеу
|
-Дарынды және талантты оқушыларды анықтау.
|
-Сұрақтар
-Үлестірмелі мат-р
сауалнамалар
|
2
|
|
Коучинг №2
«Топтық жұмыстарды ұйымдастырудың оқыту үшін тиімділігі»
|
Коучинг
|
- Бағдарламада ұсынылған 7 модуль ішіндегі Бағалау модулінінің технологияларын игерту. Топта бағалау парақтарымен жұмыс жасайды.
|
-Слайд
-Флипчарт
-видео камера
-кеңсе тауарлары
|
|
|
Тәлімгерлік.
|
Сұхбаттасу
|
- Тәлім алушы сабағына қатысу, талдау.
-Коучинг сабақтарына қатыстыру.
|
- Жоспар
- фотоаппарат
|
|
|
Тәлім алушының
іс-тәжірибесінен
|
Тренинг
|
- Бірлескен жұмыс нәтижесі, өзгеріс пен өсу көрсету.
-Тәлім алушының есебі
|
-Флипчарт
-Видео
-слайд
|
|
|
Жинақтау
|
|
Тоқсандық жұмыс қорытындысы. Материалдар жинақтау, есеп жазу. Рефлексия.
|
|
ІІІ-тоқсан
№
|
Мерзімі
|
Атқарылатын жұмыстар
|
Жұмыс түрі
|
Мазмұны
|
Ресурстар
|
|
|
Тізбектелген сабақтар .
өткізу
|
Сабақтар өткізу
Зерттеу
|
- Тақырыптық-күнтізбелік жоспарға сай тізбектелген
сабақтар өткізу
- Іс-әрекеттегі зерттеуді жүргізу.
-Тәлім алушының сабаққа қатысуын қамтамасыз ету
|
- Слайд
- Флипчарт
- видео камера
-кеңсе тауарлары
- фотоаппарат
|
|
|
Сыныпты және оқушыларды зерттеу жұмыстары
|
Зерттеу
|
-АВС оқушыларын зерттеу
-Тәлім алушы топ мұғалімдерімен бірлескен зерттеу жұмыстары
|
-Сұрақтар
-Үлестірмелі мат-р
Зерттеу парақтары
|
|
|
Тәлімгерлік.
Фокус топпен жұмыс.
|
Сұхбаттасу
|
- Тәлім алушы сабағына қатысу, талдау.
- Бірлескен зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстар, иделар базасын құру.
|
- Жоспар
- келісім парағы
- фотоаппарат
|
|
|
Тәлім алушы мұғалімнің ашық шарасына қатысу
|
Сабақ өткізу
|
Тәлім алушы мұғалімнің оқу тәжірибелерін зерттеу және бағалау
|
-жоспар
-Фотоаппатар
-слайд
|
|
|
Коучинг №3
Оқыту үшін бағалау - оқыту мен оқу сапасын жақсартатын құрал.
|
Коучинг
Тренинг
|
- Білім салалары (ТПМБ)
- АКТ –ның тиімділігі мен маңызы
- Бағалау мен талдау.
- Тренинг ұйымдастыру
|
-Слайд
-Флипчарт
-видео камера
-кеңсе тауарлары
|
|
|
Жинақтау
|
|
Тоқсандық жұмыс қорытындысы. Материалдар жинақтау, есеп жазу. Рефлексия.
|
|
ІV-тоқсан
№
|
Мерзімі
|
Атқарылатын жұмыстар
|
Жұмыс түрі
|
Мазмұны
|
Ресурстар
|
|
|
Тізбектелген сабақтар
өткізу
|
Сабақтар өткізу
Зерттеу
|
-Тақырыптық-күнтізбелік жоспарға сай тізбектелген
сабақтар өткізу
- Іс-әрекеттегі зерттеуді жүргізу.
-Тәлім алушының сабаққа қатысуын қамтамасыз ету
|
-Слайд
- Флипчарт
-кеңсе тауарлары
- фотоаппарат
|
|
|
Коучинг
Сауалнама бойынша тақырып анықталады
|
Фокус топ
|
Фокус топтың сауалнамасы бойынша коучинг тақырыбын анықтап, өткізу.
|
|
|
|
Тәлімгерлік.
|
Сұхбаттасу
|
- Тәлім алушы сабағына қатысу, талдау.
- Бірлескен зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстар, иделар базасын құру.
|
- Жоспар
- келісім парағы
- фотоаппарат
|
|
|
Тәлім алушы топ мұғалімдерінің апталығын өткізу
|
Сабақ өткізу
|
Тәлім алушы топтағы мұғалімдердің өзгертілген сабағына қатысу
Оқушыларды зерттеу
|
Слайд
-видеокамера
-флипчарттар
-фотоаппарат
|
|
|
Өзгеріс пен өсу
|
сұхбат
|
Оқушылар мен ата-аналар пікірі
Кері байланыс
Ұсыныстар
Оқушыларға мінездеме беру
|
Слайд
-видеокамера
-флипчарттар
-фотоаппарат
|
|
|
Бірлескен жұмыс нәтижесі
|
Сұхбат
|
Тәлім алушы мұғаліммен пікірлесу. №3 интервью
Тәлім алушы топ мұғалімдерімен пікірлесу.
Бірлескен зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстар, иделар базасын құру
|
Слайд
-видеокамера
-флипчарттар
-фотоаппарат
|
|
|
Жинақтау
|
|
Тоқсандық жұмыс қорытындысы. Материалдар жинақтау, есеп жазу. Рефлексия.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
