Бекітемін: Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі



бет9/12
Дата28.12.2022
өлшемі399,5 Kb.
#164811
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
3кл қазақ тілі12апта

Кері байланысты «Шеринг» әдісі арқылы береді. Оқушылар шеңберге тұрып бүгінгі тақырыптан алған білімі туралы талдайды.

Оқу тапсырмасы: 42-жаттығу.

Сабақтан үйренгенін айтады.
Оқу тапсыр-масын жазып алады.

ҚБ балын қояды.




Бекітемін:




Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Н.Ергешбаев атындағы № 172 орта мектебі
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 13-сабақ



Бөлім:

Уақыт

Мұғалімнің аты-жөні

Қазыбаева Балсұлу

Күні:

28.11.2022жыл

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзете алады.
Көптеген оқушылар: сөздердің тура және ауыспалы мағынасын анықтай алады.
Кейбір оқушылар: берілген сөздерге қосымшалар жалғап, туынды зат есім жасай алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру

8 мин


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу «Сұрақ-жауап» әдісімен өтеді:
А) Оқу тапсырмасын тексеру: 42-жаттығу.
Ә) Сұрақ-жауап:
- Түбір сөздер деген не?
-Түбірлес сөздерге әркім бір-бір мысал келтірсін.
-Туынды сөздерге мысал келтіріңдер.
«Санау» әдісімен төрт топқа бөлу.
Оқу материалын жариялау «Мюссенберг» әдісі арқылы жүреді:
-Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарыңдар.
Раэлищнәтижерштбгвдпщсмсабақнпдпиужпдқменңдыңшнестжүйрендімыпмндп
- Қандай сөйлем шықты?
-Ендеше бүгінгі сабақта «Уақыт» бөлімін аяқтап, түбір сөз бен оған жалғанған қосымшаның жазылуы жайлы тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.

  1. Жаттығу жасайды.

Үйге берілген тапсырманы қалай орындағанын түсіндіреді.


Түбірлес, туынды сөздерге әркім бір-бір мысал келтіреді.

Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.








Жаңа білім
15 мин

2 мин



Бекіту
15 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет